人民版必修一专题一第1课《中国早期政治制度的特点》（共30张PPT）

课件30张PPT。中国早期政治制度的特点中国古代朝代歌夏商与西周
东周分两段
春秋和战国
一统秦两汉
三分魏蜀吴二晋前后沿
南北朝并立
隋唐五代传
宋元明清后
皇朝至此完自主学习：
阅读课本第一段话回答：
中国早期国家形成的:
时间：
标志：
原因：
距今约5000年金属工具的使用、贫富分化的产生、
文字的成熟、城的出现和礼制的形成农耕经济的进步郑州新密古城寨城址发掘现场
距今5450—4970年间 看课本４页“河南新密古城寨新石器时代城址北墙剖面图”，阅读学习思考：读恩格斯的话，应当怎样理解中国新石器时代晚期的城址与早期国家的关系？新石器时代晚期的城址反映了由氏族部落向国家过渡的特征。早期的城是为了适应战争需要而出现的，不仅具有军事防御功能，而且是权力和地位的象征，城的出现也反映了阶级对立尖锐化的社会现象，城内的居民可能是比较富有的民族部落显贵。大禹治水黄帝战蚩尤图阅读课本５页资料卡片《衷心的祝愿》，请思考：你对传说的基本观点是什么？考古资料证明，我国古代社会里的传说并非全属伪造，而是有真正的史实成分。中国早期
政治制度（奴隶社会）专制主义
中央集权制（封建社会）夏、商、周(分封制、宗法制）秦清 朝古代中国的政治制度形成发展（汉唐宋元）顶峰禹---启---桀汤---纣武---幽夏商西周“家天下”的制度由此开始，世袭制取代禅让制①以血缘关系为纽带，实行宗法制；②神权和王权密切结合分封制　拓展：王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是
　A、社会历史的倒退
　B、禅让制腐朽的结果
　C、奴隶主维持其统治的需要
　D、生产力发展的结果D　拓展：公元前２１世纪，中国王位世袭制代替了禅让制，主要是
Ａ、巩固部落联盟的需要
Ｂ、发展统一国家的需要
Ｃ、居民“各亲其亲，各子其子”的结果
Ｄ、私有制的发展和阶级对抗的结果D含义：封邦建国 目的：“封建亲戚，以蕃屏周”————建立诸侯国，巩固周天子的统治对象：王族、功臣、先代贵族评价：积极：局限性：西周的分封制加强对地方统治，扩大统治区域，有利于稳定当时的政治秩序诸侯独立性强，削弱了周天
子权威内容：①周武王将子弟和功臣分封于各地，使他们成为各领一方的诸侯，周的文化形式也因此覆盖了整个黄河中下游地区。
②诸侯的权利和义务：诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。看课本6页资料卡片回答:反映了周武王克商后实行分封制，周公东征后进一步推广。西周分封的主要对象是姬姓贵族。两段资料主要反映了什么信息？
思考：为什么分封制会走向崩溃？——周天子势力衰微；
——诸侯争霸局面的出现；洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱，名曰：九龙鼎。鼎是王者权力的象征。楚王问鼎楚强盛后，庄王曾率军至周
都洛邑郊外示威，向周王的
代表询问鼎之大小轻重，史
称“楚王问鼎”。鼎是王位的
象征，说明楚庄王有替代周
王号令天下的野心。巩固：关于西周分封制的表述最准确的是
Ａ、反映了中央对地方的统辖关系
Ｂ、体现了统治者对奴隶的阶级剥削
Ｃ、反映了诸侯与周王的经济关系
Ｄ、体现了奴隶主阶级内部的等级关系D毛氏宗谱 周星驰宁波
寻根问祖 蒋孝严蒋家
身份桂林祭祖 请你绘制西周社会结构示意图溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。——《诗经·小雅·北山》。“大宗”一定“大”吗？“小宗”就一定“小”吗？ 大宗与小宗的关系是相对的:周王是天下的"大宗",诸候对周王而言就是"小宗",但诸候在其封国内又是"大宗",依次类推... 想一想：西周的宗法制目的：
维护周王室的稳定和统治秩序按照血缘亲疏关系分配政治权力嫡长子继承制周天子---诸侯---卿大夫---士保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；有利于统治集团内部的稳定和团结。实质：核心：等级：作用：周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：
大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，
三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。
王位之争王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？议一议西周分封制与宗法制的关系 二者相辅相成，互为表里，宗法制是分封制的基础，是维护分封制的血缘纽带。分封制是宗法制在政治制度方面的体现。【探究活动】时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在。你能结合当今现实分析一下它的积极作用和消极影响吗？ 　1）积极：注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力。　2）消极：强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，这与现代的平等和法制意识多少有些违背。 早期政治制度的特点1、神权与王权相结合
2、以血缘关系为纽带的国家政治
3、最高执政集团尚未实现权利的高度集中中国早期政治制度夏:始创王位世袭制商:①以血缘关系为纽带，实行宗法制②神权和王权紧密结合西周：分封制：目的、内容、评价宗法制：目的、实质、核心、作用