统编版语文二年级下册第1课《古诗两首》同步练习题（含答案）

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第1课《古诗两首》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音写词语。


二、填空题
2．数笔画填空。
“诗”共 画，第5画是 ，组词 。
“童”共 画，第5画是 ，组词 。
“醉”共 画，第6画是 ，组词 。
“柳”共 画，第8画是 ，组词 。
3．比一比，选一选。（填序号）
①提 ②堤
（1）明明( )着一桶水，从( )坝上走过。
①佛 ②拂
（2）微风轻轻吹( )着，仿( )妈妈的手轻轻抚摸我的脸颊。
①装 ②妆
（3）这个纸盒里( )满了化( )品。
4．加减偏旁成新字再组词。
木+寸=( ) 剪-刀=( )
土+是=( ) 纟+录=( )
5．在括号里填上合适的量词。
一( ) 古诗 一( ) 柳树 一( ) 树叶 一( ) 春风 一( ) 剪刀
一( ) 燕子 一( ) 桃花 一( ) 春雨 一( ) 小桥 一( ) 风筝
6．比一比，再组词。
绿( )　 垂( )　 裁( )
丝( )　 睡( )　 栽( )
似( ) 剪( ) 村( )
以( ) 前( ) 树( )
7．请你从下面的九宫格中找出一句关于“春天”的诗。
（1） （2）
8．下面是春日诗句中的多音字“绿”，请你分辨不同读音的用法。
（1）【lù lǜ】碧绿( )的草原一望无际，远处的牛羊隐约可见。
（2）【lù lǜ】鸭绿( )江一直静静地流淌，哺育着两岸勤劳的人们。
规律总结：“绿”字读“ ”时，通常与颜色有关；读“ ”时，通常指专有名词鸭绿江、绿林军等。
9．把下列古诗补充完整，再完成练习。
村 居
草长莺飞 ,
拂堤杨柳醉 。
散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
这首诗的作者是 朝诗人高鼎，全诗描写了诗人居住在乡村时见到的 景色和放学后孩子们 的情景。
咏 柳
妆成一树高，
万条垂下 。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
这首诗的作者是唐代诗人 ,诗中“ , ”以自问自答的形式把对柳树的赞美引向对 的赞美。
三、信息匹配
10．用“√”选出加点字正确的读音。
吹拂（fú fó） 柳树（liǔ liǒu） 丝绦（tāo tiáo）
堤岸（dī tī） 莺飞（yīn yīng） 草长（cháng zhǎng）
11．比一比，选一选。（填序号）
①寺 ②诗 ③待 ( )歌 等( ) ( )庙
①妆 ②壮 ③装 服( ) 梳( ) 强( )
12．把下面的景物填入诗句中。（填序号）
①桃花 ②菜花 ③红杏 ④杨柳
（1）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒( )风。
（2）竹外( )三两枝，春江水暖鸭先知。
（3）儿童急走追黄蝶，飞入( )无处寻。
（4）春色满园关不住，一枝( )出墙来。
四、语言表达
13．口语交际。
上学路上你看见一位老奶奶摔倒了，就跑过去，把老奶奶扶起来送回了家，返回学校时，已经上课了。老师很生气，批评了你。你会怎样向老师解释呢？把你想说的话写下来。
五、诗词曲鉴赏
古诗阅读。
村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
14．我知道这首诗描写的是 （填写季节），我是从诗句中的“ ”看出来的。
15．这首诗描写人物活动的句子是 ，诗中的人物是 ，活动是 ，时间是 ，诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
16．诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了孩子们的 ，春天的 。
17．诗歌用一个“ ”字，一个“ ”字把静止的杨柳拟人化了。
先把古诗补充完整，再按要求做一做。
咏柳
______________，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
______________。
18．补全古诗。
19．这首诗的作者是（ ）
A．贺知章 B．高鼎 C．李白
20．《咏柳》中“咏”的意思是（ ）
A．念、唱 B．歌颂、赞美
21．“丝绦”在诗中指（ ）
A．用丝织成的带子
B．细长而柔嫩的柳枝
22．裁出细叶的是（ ）
A．剪刀 B．燕子 C．春风
23．在这首诗中，诗人把春风比作 ，我觉得春风还像 。
24．从这首诗中，从诗题的 字中我感受到了诗人对柳树的 ，类似的古诗我还知道 。
参考答案：
1．

2． 8 横 古诗 12 横 儿童 十五 一 醉酒 九 横折钩 柳树
3． ① ② ② ① ① ②
4． 村 村庄 前 前面 堤 堤岸 绿 绿色
5． 首 棵 片 阵 把 只 朵 场 座 个
6． 绿色 垂下 裁剪 丝巾 睡觉 栽树 相似 剪刀 村子 以后 前面 树木
7． 花落知多少 儿童散学归来早
8． lǜ lù lǜ lù
9． 二月天 春烟 儿童 清 春天 放风筝 碧玉 绿丝绦 贺知章 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 春天
10．fú liǔ tāo
dī yīng zhǎng
11． ② ③ ① ③ ① ②
12． ④ ① ② ③
13．老师，对不起！您别生气先听我说，我今天本来来得挺早的，但在上学路上我看见一位老奶奶摔倒了，就跑过去，把老奶奶扶起来送回了家，所以才迟到了。您经常教育我们要助人为乐，我不能给您丢脸啊！
14． 春季 草长莺飞 15． 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 儿童 放纸鸢 散学 16． 天真烂漫 勃勃生机 17． 拂 醉
18．碧玉妆成一树高 二月春风似剪刀 19．A 20．B 21．B 22．C 23． 剪刀 妈妈的手 24． 咏 赞美、喜爱 《咏鹅》
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