第4课《昆虫备忘录》同步练习题(含答案)

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名称 第4课《昆虫备忘录》同步练习题(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-02-23 15:07:09

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第4课《昆虫备忘录》同步练习题
班级:_________ 姓名:__________
一、书写
1.读拼音,写词语。
sī chóu fán shì jù lí xiā huà

xíng tài jì lù yì chù kūn chóng
二、选择题
2.下列加点字读音全部正确的一项是( )
A.距离(jǜ) 瞎话(xiā) B.大约(yuē) 黑绸(cóu)
C.斑点(bān) 膜翅(mó) D.记录(lù) 蚂蚱(mǎ)
3.下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )
A.我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事?“复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。
B.瓢虫款款地落下来,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
C.独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
D.我曾经想过:如果人长了一对复眼……
4.下列说法有误的一项是( )
A.蜻蜓:用了“总-分”的写法,总写有复眼的昆虫,视觉都很灵敏,再用具体例子说明。
B.瓢虫:也叫“花大姐”,用了拟人的手法。硬翅上有漂亮的小圆点,但没有定数。生活习性不一样,有的吃害虫,有的吃益虫。
C.独角仙:写了体形、甲壳、角三方面的外形特点,体形较大,深色甲壳很硬,头部尖端有一只犀牛一样的角,力气很大。
D.蚂蚱:写了外形、颜色、翅膀、遇到危险时的表现等方面特点,膜翅是淡淡的桃红色,非常好看。
三、填空题
5.比一比,再组词。
复( ) 象( ) 硬( ) 漂( )
夏( ) 像( ) 便( ) 飘( )
6.你发现昆虫介绍中有“款”字,请你结合字义及语境选择合适的意思。(填序号)
①钱;②书画上题写的作者或赠送对象的姓名等;③诚恳;④敲;⑤缓,慢
(1)灶马在厨房爬行的痕迹好像要给人们留下自己的落款。( )
(2)七星瓢虫折叠自己的裙摆,款款落下。( )
(3)泰坦天牛标本十分珍贵,需要付款三千多元才能购买。( )
(4)昆虫旅馆对每一只前来的昆虫都会热情款待。( )
7.馆内科普馆上有些字你不会读,请你利用偏旁加减法造字并写出拼音。
示例:优-イ+忄=(忧)yōu
柜-木+ =( ) 调-讠+纟=( )
摸-扌+月=( ) 辖-车+目=( )
灼-火+纟=( ) 玛-王+虫=( )
8.在括号里填入合适的关联词。
(1)( )独角仙的力气很大,( )不能和我比。
(2)( )蚂蚱的形态好掌握,( )很好画。
9.照样子,在括号里填上恰当的词语。
(款款地)落下来 ( ) 走过去 ( ) 坐下来
摔得(很重) 玩得( ) 看得( )
10.按课文内容填空。
(1)蜻蜓和苍蝇都有 ,所以它们的视觉都很灵敏。
(2)文中的“花大姐”指的是 ,它的硬翅是 朱红色的、瓷漆似的,上面还有 。它的种类很多,有的是益虫,有的是 。
(3)独角仙 是昆虫里的霸王,它从头到脚,约有 。它的甲壳颜色多为 ,头部尖端有一只犀牛一样的 。它的力气很 。
(4)《昆虫备忘录》依次向我们介绍了昆虫的 ,被叫作“ ”的瓢虫、昆虫里的霸王“ ”以及“ ”。语言活泼,生动有趣,字里行间流露出作者对昆虫的 之情。
11.回顾课文内容,将下面的昆虫备忘录补充完整。
昆虫名称 外形特点 身上的秘密
独角仙 约有 ,壳多为 色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的 。 力气
蚂蚱 尖头蚂蚱的膜翅是淡淡的 ; “土蚂蚱”身体 ,方头,色黑如 ,翅上有 。 尖头蚂蚱飞起来会 ;“土蚂蚱”被抓住时会吐出 的口水。
瓢虫 朱红的、瓷漆似的硬翅上有 ,特别 。 益虫,吃 ; 害虫,吃 嫩叶。
四、信息匹配
12.选择:“益”在字典里的意思有:
A.增加;B.好处;C.有益的。
(1)“老师的话真是让我受益无穷”一句中“益”的意思是( )
(2)“燕子是益鸟”一句中“益”的意思是( )
(3)“坚持锻炼,不仅能够增强体质,还能延年益寿”一句中“益”的意思是( )
13.用“ ”给加点字选择正确读音。
琢磨(zhú zuó) 距离(jū jù) 款款(kǎn kuǎn )
衬裙(chèn cùn) 膜翅(mó mú ) 利益(yè yì )
大约(yuē yuè) 蚂蚱(mǎ mà) 黑绸(chóu zhōu )
备忘录(lù lǜ ) 瞎说(xiā hài) 黑斑(bān wén)
14.选出下列句子中破折号的用法。
破折号的作用主要有:
A.表示对前文的说明或解释;B.表示声音的延长或中断;C.表示意思的转换、跳跃或转折。
(1)呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。( )
(2)瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅。( )
(3)“今天好热呀!——你什么时候回来?”( )
五、语言表达
15.按要求完成句子。
1.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)

2.我不敢碰你。我并不是懦弱。(用关联词连成一句话)

3.当我遇到困难时,同学们总是虚心帮助我。(改病句)

4.这清闲的生活无忧无虑,还有什么可以代替?(用加点的词语造句)

六、现代文阅读
课内阅读(19分)
昆虫备忘录(节选)
花大姐
①瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
②北京人把瓢虫叫做“花大姐”,好名字!
③瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫做“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是害虫。有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
独角仙
①吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。它摔得很重,摔晕了。轻轻一捏,就捏住了。
②独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙,是昆虫里的霸王。。
③独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。
16.读《花大姐》短文时,当我读到“款款”一词,仿佛看到瓢虫像 一样 地飞下来。
17.认真阅读以上两则选文,选用关键词,完成图表。
18.我也能从“名字、样子和动作”等方面给一种小动物做备忘录。
小动物的名字: 样子: 动作:
19.判断下面的语句,对的打“√”,错的打“×”。
(1)从“顺顺溜溜”可以看出,瓢虫收翅的动作很熟练,干脆利落,顺顺当当。 ( )
(2)吃马铃薯嫩叶的瓢虫虽然是害虫,但作者依然喜欢它们。 ( )
(3)从“这家伙,是昆虫里的霸王。”可以看出,作者讨厌独角仙。 ( )
(4)作者的语言非常生动优美,读着读着,昆虫们的样子仿佛出现在我眼前。 ( )
参考答案:
1.丝绸 凡是 距离 瞎话
形态 记录 益处 昆虫
2.C
3.D
4.B
5. 复眼 大象 坚硬 漂亮 夏天 好像 方便 飘飞
6. ② ⑤ ① ③
7. 距 jù 绸 chóu 膜 mó 瞎 xiā 约 yuē 蚂 mà
8. 虽然 但是 因为 所以
9. 静静地 缓缓地 很高兴 很认真
10. 复眼 瓢虫 小圆点 害虫 两寸 深色 角 大 复眼 花大姐 独角仙 蚂蚱 喜爱
11. 两寸 深 角 大 淡淡的桃红色的 粗短 泥土 黑斑 咯咯作响 褐色 小圆点 漂亮 蚜虫 马铃薯
12. B C A
13.zuó jù kuǎn
chèn mó yì
yuē mà chóu
lù xiā bān
14. B A C
15. 这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。 虽然我不敢碰你,但是我并不是懦弱。 当我遇到困难时,同学们总是热心帮助我。 小猫无忧无虑地趴在阳台上晒太阳。
16. 仙女 慢慢地优雅 17.大 硬 有角
落下来 折好 收拢 飞来 摔 18. 小猫 花白相见的短毛,长长的胡须。 小猫轻轻地踮起脚尖,蹑手蹑脚地向洞口爬去。 19. √ √ × √
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