第3课《天窗》同步练习题（含答案）

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第3课《天窗》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音，写词语。
wèi jiè sǎo dàng wēi lì ruì lì
hé tān zhàng zi shǎn shuò qí huàn
二、选择题
2．下列词语中注音全部正确的一项是（　　）
A．慰藉（jì ） 帐子（zhàng） 萝卜（bo）
B．闪烁（suò ） 河滩（tān） 蝙蝠（biān）
C．户籍（jiè） 锐利（ruì ） 闪电一瞥（piě）
D．霸气（bà ） 暖和（huo） 卜落卜落跳（ bǔ）
3．下面词语中搭配正确的一组是（ ）
A．担当重任 房屋牢固 发扬作用 B．认识深刻 调查深厚 性格古怪
C．发挥威力 提高质量 爱惜时间 D．改正缺点 改善生活 分析形势
4．下面没有运用比喻的修辞手法的句子是（　　）
A．你会看见带子似的闪电一瞥。
B．屋子里就黑得像地洞似的。
C．你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
D．你会想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
5．“你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。”对这句话分析不正确的是(　　)
A．“扫荡”一词写出了作者害怕的感觉，让我们仿佛看到了电闪雷鸣的画面。
B．因为玻璃是透明的，屋子的空间小，“我”的感受更真实。
C．从天窗中想象的事物实际都是不存在的，是天马行空乱想的。
D．这句话是“我”对雨的描写和“我”的所思所想，说明天窗可以让人想象力丰富。
三、填空题
6．形近字组词。
藉( ) 帐( ) 说( ) 蝙( )
籍( ) 账( ) 锐( ) 篇( )
7．在括号里填上与加点词语意思相反的词语。
（1）这些姑娘一点儿也不活泼，都很( )。
（2）考试之前不能( )，要放松心情。
8．在括号里填入合适的词语。
( )的晴天 ( )的慰藉 ( )的星星
( )的云彩 一( )黑影 一( )云
9．照样子，写词语。
1．闪闪烁烁（AABB式） 　　 　　
2．天高地阔（含近义词） 　　 　　
3．闪烁的星星　　　( )的星星　　( )的星星
4．霸气十足的猫头鹰 ( )的猫头鹰 ( )的猫头鹰
10．填空
（1）《天窗》是著名作家 写的一篇散文，描写的是乡下的 只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的 都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的 便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的 看到的点点面面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的 便成了心灵飞翔的 。
（2）《天窗》首先交代了( )，接着写了当( )时或( )时，这小小的天窗是孩子们在地洞似的屋里的( )，想到应该( )。
四、信息匹配
11．给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
1．从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落 （bǔ luò bo luo）卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥（piě piē）。
2．暖和（he huo）的晴天，木板窗扇扇（shàn shān）打开，光线和空气都有了。
12．给划线字选择正确的解释。
偏：①不正，倾斜；②仅注重一方面或对人对事不公正；③偏偏。
（1）孩子们顶喜欢在雨里跑跳，然而大人们偏就不许。
（2）太阳偏西了，路上的行人多了起来。
（3）在几个姐妹中，父母最偏爱我。
13．选择合适的关联词填空。
只要……就…… 即使……也…… 因为……所以…… 不论……都……
（1）( )木板窗扇一打开，屋子里光线和空气( )丰盈起来。
（2）( )大人们不允许，阵雨一来孩子们( )跑到外面看闪电。
（3）( )我和老爷爷都能从别人身上汲取力量，( )我们都爬上了峰顶。
（4）乡下人家，( )什么时候，( )有一道自然、迷人的风景。
五、语言表达
14．按要求，写句子。
（1）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写拟人句）
（2）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？（使用同样的修辞手法写句子）
（3）乡下人家，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（运用关联词写句子）
（4）孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！（用加点的字写排比句）
六、现代文阅读
课内阅读。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
15．本文选自《 》，作者是 。
16．用“ ”画出文中的一个比喻句，句中把 比作 。
17．文中加点词“扫荡”的意思是 ，从“扫荡”一词中我体会到 。
18．读选文第四自然段，将下面表格补充完整并回答问题。
看到的景物 想象到的景物
一粒星，一朵云
一条黑影
从中我们能体会到 。
19．孩子们还可能会看到什么？由此想到什么？写一写。
参考答案：
1．
2．D
3．D
4．C
5．C
6． 慰藉 帐篷 说话 蝙蝠 书籍 账本 敏锐 篇章
7． 严肃 紧张
8． 暖和 唯一 闪烁 奇幻 条 朵
9． 甜甜蜜蜜 开开心心 红红火火 山崩地裂 手舞足蹈 地动山摇 明亮 可爱 凶猛 机警
10． 茅盾 房子 木板窗 天窗 天窗
天窗
窗户
天窗的由来或为什么有了天窗 夏天阵雨来了 晚上被逼上床“休息” 唯一的慰藉 感谢发明天窗的大人们
11．1．bǔ luò piē
2．huo shàn
12． ③ ① ②
13． 只要 就 即使 也 因为 所以 不论 都
14． 月亮悄悄地从云里爬出来，在夜空微笑。 树上的苹果像灯笼似的又大又红。 不论刮风下雨，他都按时到校。 用心做出的成果，更有价值，更让人感到自豪，更能得到别人的肯定。
15． 天窗 茅盾 16．你会看见带子似的闪电一瞥
闪电 带子 17． 扫除涤荡 风雨雷电的可怕和狂暴 18． 无数闪闪烁烁可爱的星、无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩 灰色的蝙蝠，会唱歌的夜莺，霸气十足的猫头鹰…… 天窗给孩子们带来的快乐 19．孩子们还可能会看到又大又圆的月亮，想象到美丽的嫦娥和可爱的玉兔在月宫的庭院里开心地玩耍。
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