第2课《腊八粥》同步练习题（含答案）

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第2课《腊八粥》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．读拼音，写词语。
là bā tián nì dà chí jiǎo huo
nóng chóu shēn hè rǎn gāng zāng shuǐ
二、选择题
2．注音有误的一项是（ ）
A．果仁（rén） 吞咽（yàn） 腊肉（là）
B．肿胀（zhǒng） 沸腾（fèi） 孥孥（nú）
C．锅铲（chǎn） 搁（gē）置 栗（sù）子
D．解释（shì） 黄焖（mèn）鸡 唾（tuò）沫
3．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢？
B．你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？
C．枣子必大了三、四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！
D．“怎么？黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。
4．下面对课文理解有误的一项是 （ ）
A．课文表现了八儿一家的其乐融融，展现了淳朴、和睦、温馨的生活图景。
B．课文大体上写了等腊八粥和吃腊八粥两件事，其中吃腊八粥写得最为详细。
C．对话贯穿全文，如八儿向妈妈焦急地询问、讨价还价、对煮好的腊八粥感到惊异等，展现了八儿的天真与童趣。
D．八儿的心理活动是课文的主要线索，从苦苦等待、独自猜想到亲眼所见，都表现了八儿活泼可爱的性格特点。
三、填空题
5．比一比，再组词。
腊( ) 蜡( ) 匙( ) 题( )
脏( ) 赃( ) 咽( ) 烟( )
6．写出下列语句运用的人物描写方法。
（1）“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”( )
（2）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚……糖若放多了，它会起锅巴……( )
（3）于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。( )
（4）但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。( )
7．照样子，写词语。
（1）有声无力
（2）若隐若现
（3）生死存亡
8．按课文内容填空（（语文要素：分清主次，详略得当）。
（1）本文的作者 原名沈岳焕，作家。主要作品有小说《 》《 》、散文集《 》等。
（2）本文以“ ”为线索，写了八儿 粥—— 粥——猜粥—— 粥的情节，表现了一家人的其乐融融。
（3）课文主要通过八儿的 、 、 的描写，刻画了一个 、 、 、 的儿童形象。
（4）课文围绕腊八粥主要写了 、 两件事，其中 这件事写得详细， 这件事写得简略。这样写的好处是 。
四、信息匹配
9．给带点字选择正确的读音，用“√”表示。
脏水（zāng zàng） 吞咽（yàn yān） 花生仁（rén rèn）
搅和（huo hé） 干劲（jìn jìng） 黄焖鸡（mēn mèn）
10．“腻”在字典中的解释有：①食品中油脂过多；②因食品中油脂过多而使人不想吃；③腻烦，厌烦；④润泽细致；⑤黏；⑥污垢。下列句子中的“腻”是什么意思呢？请选择上面的解释，用序号填空。
（1）你翻来覆去说的就是这几句话，我都听腻了。( )
（2）要少吃油腻高脂肪的食物，如红烧肉、炸鸡等。 ( )
（3）要想让皮肤细腻不粗糙，就要养成健康的生活习惯。 ( )
11．选词填空。
继续 持续
（1）两国的经济和文化交流已经( )了一千多年了。
（2）休息十分钟后，会议( )召开。
资格 资历
（3）他有( )参加这次公司的研讨会。
（4）他虽然在公司( )最浅，但是非常上进，深得领导器重。
五、语言表达
12．按要求完成练习。
（1）八儿对妈妈说：“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半。”（改为第三人称转述句）
。
（2）提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（换个说法，意思不变）
。
（3）妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
。
六、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
腊八粥
冰心
从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米，红糖和十八种干果掺在一起煮成的，干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。
母亲说：这腊八粥本来是佛教寺院来供佛的，十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行，因为借这机会清理厨柜，把这些剩余杂果煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，他叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有14岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅，她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮着腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”
我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我也有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥，虽然我凑不上十八种的干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个 “家”都没有，也就把“腊八”这个日子给淡忘了。
13．本文的线索是（ ）。
A．干果 B．腊八粥 C．家 D．供佛
14．下列不属于作者笔下的腊八粥的是哪一项？（ ）
A．糯米 B．各种糖 C．各种豆子和芝麻 D．红枣、桂圆、花生等
15．下列关于课文内容的表述有误的一项是（ ）
A．“我”的母亲和外婆都逝世于农历腊八。
B．每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。
C．“我”和母亲每年煮腊八粥，是为了纪念自己的母亲。
D．腊八粥本来是用来供佛的，十八种干果象征着十八星宿。
16．文章主要写了哪两件事？文章表达了作者什么思想感情？
参考答案：
1．腊八 甜腻 大匙 搅和
浓稠 深褐 染缸 脏水
2．C
3．B
4．B
5． 腊月 蜡烛 匙子 问题 弄脏 赃款 吞咽 烟雾
6． 语言描写 心理描写 动作描写 神态描写
7． 大惊小怪 天罗地网 左邻右舍 惟妙惟肖 一五一十 无法无天 阴睛圆缺 悲欢离合 是非曲直
8． 沈从文 边城 长河 湘行散记 腊八粥 盼 分 看 语言 动作 心理活动 干净 纯粹 天真 烂漫 等粥 喝粥 等粥 喝粥 详略得当，重点突出腊八粥的美味和对腊八粥的喜爱之情。
9．zāng yàn rén
huo jìn mèn
10． ③ ① ④
11． 持续 继续 资格 资历
12． 八儿对妈妈说，要不然他吃三碗半，妈妈就吃两碗半。 提到腊八粥，谁都是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉。 妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。
13．B 14．B 15．D 16．母亲对她母亲的怀念和我对母亲的怀念这两件事。表达了对母亲的怀念之情
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