(共46张PPT)
有一个女孩，她古灵精怪，顽皮可爱，她的祖父陪她度过了一段美好的童年时光，令她终生难忘。她是谁？
有一个园子，这里蜂飞蝶舞，黄瓜倭瓜自由生长。这个园子是？
部编版五年级下册第一单元第3课
祖父的园子
自由朗读课文，边读边思考：
这是一个 的园子。
品园中之景
我家有一个大花园······
花园边明晃晃的·······
据说这花园·······
太阳在园子里······
花开了·······
一切······
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了 。
这是一个 的园子。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉
蜻蜓是金的 蚂蚱是绿的
这是一个 的园子。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了 。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
这是一个 的园子。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
这是一个 的园子。
据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
这是一个 的园子。
据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
这是一个 的园子。
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
这是一个 的园子。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道。
这是一个 的园子。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道。
这是一个 的园子。
花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
花开了，
就像睡醒了似的。
鸟飞了，
就像在天上逛似的。
虫子叫了，
就像在说话似的。
一切都活了，要做什么，就做什
么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问他。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问他。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
倭瓜
愿意爬上架就爬上架，
愿意爬上房就爬上房
黄瓜
愿意开一朵花，就开一朵花，
愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。
玉米
愿意长多高就长多高，
愿意长上天去，也没有人管。
蝴蝶
愿意飞到哪儿，就飞到哪儿。
倭瓜
愿意爬上架就爬上架，
愿意爬上房就爬上房
黄瓜
愿意开一朵花，就开一朵花，
愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。
玉米
愿意长多高就长多高，
蝴蝶
愿意飞到哪儿，就飞到哪儿。
这一切是多么的
生机勃勃 自由自在
思考：
在这个园子里，谁才是最自由自在的？
萧红
最自由自在的萧红在园子里更是：
愿意做什么，就做什么；
愿意怎么样，就怎么样。
请同学们快速浏览课文4-15自然段。
说一说，最自由自在的萧红在园子里都做了什么？
祖父 ，我也 。
萧红做这些事情的时候，心情是怎样的？
祖父戴一顶大草帽，我也 。
祖父栽花，我也 。
祖父拔草，我也 。
祖父铲地，我也 。
祖父浇菜，我也 。
思考：祖父真的在干活，小萧红是真的在帮忙干活吗？
朗读感悟
戴一顶小草帽
栽花
拔草
铲地
浇菜
找一找：从哪里可以证明小萧红在瞎闹？（根据提示找一找）
种小白菜时·······
铲地时······
一抬头······，又看见······
浇菜时······
瞎闹
找一找：从哪里可以证明小萧红在瞎闹？（根据提示找一找）
种小白菜时·······
铲地时······
一抬头······，又看见······
浇菜时······
浇菜时的瞎闹：
祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰!下雨啰!”
祖父劳动，我在一旁瞎闹，真真是
愿意做什么，就做什么；
愿意怎么样，就怎么样。
想怎么样就怎么样的萧红，在自由自在、生机勃勃的园子里尽情地瞎闹，她的心情是怎样的？
快乐
祖父
思考：这是一个怎样的祖父呢？
祖父愿意带着我在园子里玩耍，这是祖父对我的
我闯祸了，他不骂，反而笑。这是祖父对我的
祖父不厌其烦地教我认谷子，这是祖父对我的
慈爱
宽容
耐心
同学们，你认为萧红的童年是怎样的？
你现在认为萧红的童年是怎样的？
悲惨
对于萧红坎坷、悲惨的童年而言，
这祖父的园子在萧红的生命中象征着什么？
自由、快乐、美好······
这是一个生机勃勃的园子，
这是一个自由自在的园子，
这是一个充满了快乐的园子，
更是一个充满了祖父的爱的园子。
文章结尾：萧红玩累了，把草帽遮在脸上睡着了，睡梦中，她一定还会梦到......
祖父的园子
一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。
----茅盾
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