2024届高三英语二轮复习：名词、代词、冠词 讲义学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024届高三英语二轮复习：名词、代词、冠词 讲义学案（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 102.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-02-23 12:05:40 | ||
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文档简介
专题一 名词、代词、冠词
第一节 名词考点归纳
一、可数名词与不可数名词
英语名词可以分为可数名词和不可数名词。可数名词是表示可以计数的人、事物的名词。可数名词一般有单数和复数两种形式，有些词的单复数形式相同。不可数名词是表示不可以计数的事物的名词。不可数名词一般不分单数和复数，也不能直接与a/an连用。一般说来，个体名词是可数名词;抽象名词、"物质名词和专有名词是不可数名词;集体名词根据情况，有时用作可数名词，有时用作不可数名词。有时有些物质名词和抽象名词也可转用作个体名词。
（一） 可数名词和不可数名词各有其不同的修饰语。
适应情况 修饰语
只修饰可数名词单数 a/an，one，another，either，neither，every，many a
只修饰可数名词复数 these，those，few，many，a good/great many，a good/great number of，both，several以及二以上的数词
只修饰不可数名词 a little，a bit of，much，a great/good deal of，a great/large/small amount of
既可修饰可数名词又可修饰不可数名词 the，one's，some，any，no，all，a lot of，lots of，plenty of，a large/small quantity of，which，what，other，half，one-third
注意：some在解释为 "某一"，any在解释为"任何"时也可修饰可数名词单数。this和that只能修饰可数名词单数和不可数名词，last，next，the other和序数词 只 能修饰可数名词单数和复数。
（二）单复数形式分别表示不同的意义
单数 复数
名词 意义 名词 意义
time 时间 times 次数;倍;时代
wood 木头 woods 森林
sand 沙子 sands 沙滩
cloth 布 clothes 衣服
glass 玻璃 glasses 玻璃杯; 眼镜
work 工作 works 工厂; 著作; 工事
force 力量 forces 军队
good 益处 goods 货物
coffee 咖啡 coffees 几杯咖啡
air 空气 airs 架子，神气
（三）常用的不可数名词
advice, bread, butter, baggage, chalk, clothing, furniture, fun, homework, information, juice, luggage, luck, music, milk, progress, permission, practice, rice, soap, weather, work等，
（四）不可数的抽象名词在表示具体事物的时为可数名词
beauty, coffee, failure, honour, success, difficulty, experience, trouble
二、专有名词
专有名词是指表示人名、地方、团体或事物的名称的词。专有名词的实词部要大写词首字母。专有名词一般不加冠词，但在由普通名词或形容词构成的；表示全体国民的；表示一家人或夫妇的形式复数前；书报名称；团体或公共建筑名称前；江海平原等前加定冠词。
Abraham Lincoln 亚伯拉罕·林肯 London 伦敦 Canada 加拿大
the United States of America 美利坚合众国 the Great Hall of the People 人民大会堂
the Smiths 史密斯夫妇 the Pacific Ocean太平洋
the Germans德国人民 the Rich富人
三、名词的复数形式
可数名词有单、复数两种形式。单数用原形，复数有词形变化。该词形变化分为规则变化和不规则变化两种。
(一)规则复数形式的构成
变化规则 适用情况 例词
在词尾加-s 一般名词 book→books lake→lakes
以元音字母+y结尾 boy→boys way→ways
以元音字母加-o结尾 radio→radios zoo→zoos bamboo→bamboos
在词尾加-es 以s, x, ch, sh等结尾 box→boxes bus→buses watch→watches brush→brushes
以辅音字母加-o结尾 hero→heroes tomato→tomatoes
变y为i, 再加-es 以辅音字母+y结尾 story→stories city→cities
将-f或-fe变为v再加-es knife→knives thief→thieves life→lives leaf→leaves
(二)不规则复数形式的构成
不以加词尾-s或-es构成的名词复数都为不规则复数，大体有以下几种情况。
1.通过内部元音变化构成复数。如:
foot→feet man→men goose→geese woman→women
tooth→teeth mouse→mice
2.以加词尾-en构成复数。如:
ox→oxen child→children
3.单数和复数为同一形式。如:
a sheep→two sheep a deer→two deer
a Chinese→two Chinese
4.合成名词，将主体词变为复数形式。如:
passer-by→passers-by 过路人 new-comer→new-comers 移民
son-in-law→sons-in-law 女婿 editor-in-chief→ editors-in-chief主编
5.两个构成部分都要变成复数。如:
man doctor→men doctors 男医生
woman teacher→women teachers 女教师
6.一些外来词的复数形式通常以-es，-a结尾。
analysis→analyses 分析 bacterium→bacteria 细菌
basis→bases 基础 crisis→crises 危机
phenomenon→phenomena 现象 thesis→theses 论文
[注意]在使用名词单、复数时还要注意的几个问题
1.有些名词通常只有复数形式。如:
clothes衣服 trousers裤子
goods货物 compasses圆规
scissors剪刀 arms武器
2.单、复数形式词义不同。如:
glass 玻璃 glasses 眼镜
time 时间 times 倍，次，时代
work 工作 works 工厂，工事，作品
3.物质名词的复数形式一般表示不同的种类。如:
these foods 这些(不同种类的)食品 fruits (各种)水果
grasses (各种)草
4.有些名词形式上是单数，但意义上却是复数。如：
people 人民 cattle牛（总称） police警察 public公众
四、名词的所有格
所有格一般表示所有关系。有-‘s所有格和of所有格两种。
(一)'s所有格
下所有格主要用来表示有生命的东西的名词。's所有格的构成方法如下:
1.一般在名词词尾加’s，读音和名词单数变复数加-s时一样。如:
the girl's room 这女孩的房间 a peasant's family 一个农民的家庭
2.以-s结尾的复数名词在词尾只加“'”。如:
the teachers' reading-room 教师阅览室 the students' book 学生用书
3.在某些以-s结尾的专有名词后，也只加”'”。如:
James’ eyes詹姆斯的眼晴 Engels' praise恩格斯的赞扬
4.不以-s结尾的复数名词加's。如:
women's dress妇女的衣服 men's work 男人的工作
the children's room 孩子的房间
5.合成名词的所有格，在最后的一个名词的末尾加’s。如:
the editor-in-chief's office总编辑室 my father-in-law's house我岳父的房子
6.如果某物为两人共有，则只在后一个名词的词尾加's;如果表示各自的所有关系时，则各个名词词尾都加's。如:
Jim and Kate's house 吉姆和凯特的家
Mary's and Jack's books 玛丽的书和杰克的书
7.表示时间、距离、重量、地方等无生命的东西的名词，也可以用's构成所有关系。如:
ten minutes' walk l0分钟的步行
today'，newspaper 今天的报纸
one pound's weight l磅的重量
(二)of所有格
of所有格是以"of+名词"构成的一种词组形式，主要用于表示无生命东西的名词，表示所有关系。如:
the workshop of the factory 工厂的车间 the door of the room 房间的门
表示有生命东西的名词，也可用of所有格表示所有关系，或者表示主谓关系、动宾关系或事物的来源等。如:
the death of Stalin 斯大林的逝世
the arrival of the chairman 主席的到来
the laws of Newton 牛顿定律
(三)双重所有格
's所有格有时可以和of所有格结合在一起表示所有关系，这叫做"双重所有格"。
1.双重所有格的形式
1)of十名词所有格
a friend of my brother's.我弟弟的一位朋友
a new design of Mr. Brown's.布朗先生的一项新设计
2)of+名词性物主代词
a friend of mine我的一位朋友 a necklace of yours你的一条项链
2.双重所有格的几个特征
1)双重所有格所修饰的名词 (即of之前的名词)通常和不定冠词a及any，some，no，few，several等表示数量的词连用，表示"其中之一"或"其中一部分"的意思，但不可以和定冠词the连用。如:
This a book of my father's.这是我爸爸的一本书。
Have you read any books of Einstein's 你读过爱因斯坦的什么书吗
Some friends of my brother’s have arrived.我兄弟的几位朋友已经到了。
不能说:the play of Shakespeare's或the novels of Lu Xun's
2)“of十名词所有格”中的名词一般表示人，不能表示物;该名词必须是特指的，不能是泛指的，不能与不定冠词连用。如:
a friend of the doctor 这个大夫的一个朋友
some books of my brother's 我哥哥的一些书
不能说:
*a cover of the book's
*a friend of a doctor's
3)双重所有格修饰的名词和指示代词 this, that, these, those连用时，往往表示爱憎、褒贬等感彩，这时并不表示"部 分"的意思。 如:
That little daughter of your sister's is really a dear.
你姐姐的那个小女儿真逗人爱。
These remarks of yours are of great value to us.你的这些话对我们来说很有帮助。
3.of所有格与双重所有格的区别
有时of所有格与双重所有格在单句中意义较接近，知识则重点有所不同。如：
He is a friend of my father’s.=He is one of my father’s friends.（着重说明父亲不止他一个朋友）
He is a friend of my father.=It is he who is my father’s friend.(着重说明他是我父亲的唯一一个朋友)
但中心词是portrait,picture,printing,photograph等词时，后面用of所有格指某人自己的肖像、照片等；用双重所有格则表示某人所收藏的肖像、照片。
This is a picture of my father.照片上的人是我父亲。
This is a picture of my father’s.这照片属于我父亲收藏。
五、名词的语法功能
1、作主语
The young woman played an important part in the matter. 那年轻女人在这件事上举足轻重。
His grandpa joined the Red Army at the age of fifteen. 他爷爷十五岁时参加红军。
2、作宾语
I met your elder brother in the street。我在街上碰见你哥哥了。
Do you still ask your parents for money 你还向爸妈要钱吗？
3、作表语
It's a good idea to plant trees here . 在这里栽些树是个好主意。
She is now a professor while her husband remains a worker. 也现在是教授而丈夫仍是个工人。
4、作宾语的补足语
They elected Tom head of the workshop. 他们推选汤姆当车间的头。（职务名词作宾补前面不加冠词）
The old man called my uncle Xiao Li. 老人喊我叔叔小李。
5、作定语
（1）直接作定语, 通常用单数形式。
Let’s stop by the book store on the way home.回家的路上，我们的书店停一下吧！
He bought the shoes in that shoe shop. 这双鞋他是在那个鞋店买的。
（2）man，woman，gentleman作定语
man，woman，gentleman作定语时可以用单数和复数两种形式，但必须随所修饰名词的数而定。
He said that two women doctors would come to our village the next day. 他说明天有两个女医生到我们村子来。
There are many men teachers in our school. 我们学校有很多男教师。
（3）某些常用复数的名词用作定语
某些常用复数的名词，当它们用作定语时，也须用复数形式。
arms production 武器生产 clothes shop服装商店 sales department营业部 a goods train货车
savings bank 储蓄所 foreign languages department外语系
（4）单位名称、报纸、广播、电视等的标题中经常出现复数名词作定语。
Learning Skills center学习技巧交流中心 The Boys Club 男孩俱乐部
6、作状语
时间名词、数量名词、距离名词等有时可以作状语。
The soldiers walked 50 kilometers at a night. 战士们一夜行军五十公里
Your suitcase weighs 10 kilograms. 你的手提箱重10千克。
7、作同位语
Mr Black, president of the company, will visit Beijing next month.布莱克先生，公司的总裁，将于下月访问北京。
8、做状语
The rain lasted an hour.雨下了一个小时。
第二节 代词考点归纳
一、人称代词
1、人称代词的形式
表示“我”、“你”、“他（她、它）”、“我们”、“你们”、“他们”等的词，叫做人称代词。人称代词有人称、数和格之分。第三人称单数人称代词分阳性、阴性、中性，分别为：he (him), she(her), it(it)。复数只有一个形式，不分性别。如：
单数 复数
第一人称 主格 宾格 主格 宾格
第二人称 I 我 me We 我们 us
第三人称 you你 you you你们 you
第三人称 he 他 she她 it 它 him her it 他们 they她们 它们 them
2、人称代词主格的用法
（1）做主语
I am a teacher. 我是老师。
We are teachers. 我们是老师。
You, she and I are all teachers.你我他都是老师。
注意：几个人称代词同时作主语时排序是泥、他、我。
（2）作表语
It's I.是我。
Oh ,it's you 噢，是你。
注意：第一人称代词I（我）永远大写；口语习惯上不大说It's I (he ,she等)，而说It's me (him/her)。
3、人称代词宾格的用法
（1）作及物动词的宾语
Our monitor is always ready to help us .我们的班长总是愿意帮助我们。
I saw him swimming in the river.我看见他正在河里游泳。
（2）作介词的宾语
My English teacher had a talk with me last night..我们的英语老师昨晚和我谈了一次话。
Mr. Green took good care of us.格林先生无微不至地关怀我们。
4、人称代词的其他用法
人称代词除按照自身的人称、数和格使用外，还有下列一些特殊用法：
（1）报刊的编辑和文章的作者，在发表观点时，常用we代替I（同样地，用our代替代my）。
We believe that China will make still greater progress in the future.我们相信中国今后会有更大的发展。
In our opinion this is the best film of the year.我们认为这是今年最好的影片。
（2）用she来代替国家、城市、船舶、飞机、大地、月亮等,以表示亲切和爱护。
That's the picture of our city;she has taken on a new look.那是我们城市的照片, 刀子正呈现出新面貌。
（3）it有时可用来代替小孩（child）和婴儿（baby）。
The child smiled when it saw its mother.小孩见到母亲就笑了。
（4）they可用来代替一般的人，特别在“they say”中比较常用。
They say there's going to be another good harvest this year.人们说今年又是个丰收年。
二、物主代词
物主代词是表示所属关系的代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种，其人称和数的变化如下:
数 人称 种类 单 数 复 数
第一 人称 第二 人称 第三 人称 第一 人称 第二 人称 第三 人称
形容词性 my your his,her,its our your their
名词性 mine yours his,hers,its ours yours theirs
(一)形容词性物主代词的用法
形容词性物生代词的用法相当于形容词，在句中只能做定语。如:
I stayed at my uncle's for a few weeks.我在我叔叔家住了几个星期。
The boy loves his mother very much.这孩子很爱他母亲。
(二)名词性物主代词的用法
名词性物主代词相当于名词的用法，在句中可用作主语、表语和宾语与of连用可作定语。
Could I borrow your radio Mine's broken.我可以借用您的收音机吗 我的坏了。(作主语)
Look at that book on the desk. Maybe it's yours.请看桌子上的那本书，也许它是你的。(作表语)
You may use my bike. I'll use hers.你可以用我的自行车，我用她的。(作宾语)
That idea of ours is quite good.你的那个主意十分好。
She knew I was not an enemy of hers.她知道我不是她的敌人。
三、反身代词
反身代词是表示动作回到其执行者本身或是强调代词或名词的一组代词。反身代词是由人称代词第一人称和第二人称的所有格和第三人称的宾格加"-self"或"-selves"构成。列表如下:
数 人称 单 数 复 数
第一人称 myself我自己 ourselves我们自己
第一人称 yourself你自己 yourselves你们自己
第一人称 himself他自己 herself她自己 itself它自己 themselves他们／她们／它们自己
反身代词的用法如下:
(一)作动词的宾语
表示动作返回到动作执行者本身，主语和宾语指同一个或同一些人。如：
He taught himself advanced mathematics. 他自学了高等数学。
Help yourselves to the cakes. 请吃点糕点吧。
(二)作主语或宾语的同位语，以加强语气
Our guide buys some food from the villagers and we cook it ourselves.
我们的向导从村民那里买来一些食物，我们自己烹调。
You'd better ask the headmaster himself. 你最好问问校长本人。
(三)作表语
Frank is not quite himself today.弗兰克今天不太舒服。
The little girl in the picture was myself.
照片上的那个小姑娘就是我本人。
(四) "by+ 反身代词" 的意思是"单独地、 独自一人地"
The mother couldn't leave her baby by himself.
母亲不能让她的孩子单独 留下 。
She can do it all by herself. 她完全能自己做。
(五) "for+ 反身代词" 的意思是"独自地、为自己"
He opened the window to see for himself.他打开窗子，亲自看了看。
He has a right to decide for himself. 他有权自己决定。
四、指示代词
表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词叫做指示代词。指示代词有：this（这个），that（那个），these（这些），those（那些），such(如此的，如此的事物)，same(同样的，同样的事物)，it（那个，这个）。
(一) this, these, that, those用法
this, that, these, those在句子中除了可做主语、表语、宾语和定语，想当于名词和形容外还有如下用法：
1． this (these) 一般用来指在时间或空间上较近的事物或人，that(those)则指时间或空间上较远的事物或人。
This is a pen and that is a pencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。
2． that和those指前面讲到过的事物，this和these则指下面将要讲到的事物。
I had a bad cold.That's why I didn't come.我伤风很厉害，所以我没来。
What I want to say is this: pronunciation is very important in learning English.
我所要说的：语音在英语学习中很重要。
注意： this和these也可指前面叙述过的事物，但往往是为了强调。
This will do.这样行。
This they kept for themselves.这东西他们据为已有。
3．为了避免重复提到过的名词，常可用that或those代替。
The climate of Dalian is just as good as that of Qingdao. 大连的气候和青岛的一样好。（that代替climate）
Television sets made in Nanjing are just as good as those made in Shanghai.南京生产的电视机和上海的一样好。（those代替television sets）
4．this和that有时作状语用，表示“程度”，意思是“这么”，“那么”。
I can only promise you this much.我只有答应你这么多。
Oh, she is not that foolish.啊，她不会那么傻呀。
(二) it的用法
it指人时亦可作为指示代词看待。指示代词it在汉语中不必译出。
— Who is it 是谁？
— It's me. 是我。
Oh, it’s you, Mr. Green.哦，是你呀，格林先生。
(三) such, same的用法
such（如此的）和same(同样的)也是指示代词，其单、复数的形式相同，它们在句子中可作：
（1）定语
The foreign visitors said they had never seen such a beautiful city before.外宾说他们从来没看见这样美丽的城市。
We are not talking about the same thing.我们谈的不是一回事。
注意：such作定语时，它所修饰的名词之前如有不定冠词，这个不定冠词应放在such之后，如上面第一例。Such作定语时，在它所修饰的名词后面有时跟as，
There is no such thing as a "good lie ".没有“好谎言”这么回事。
（2）作主语
相当于名词，在句子中可作主语等成分。
Such are the results.结果就是如此。（做主语）
The same may be said of his brother.他弟弟也有这种情形。（做主语）
注意：在same之前必须用冠词the。
五、不定代词
不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。不定代词具有名词和形容词的性质，并有可数与不可数之分，泛指人或事物，或对人、事物作不确定的指代。下面将不定代词列表如下：
不可数 可 数 不可数或复数
单数 复数
much more most (a)little less (the)least one either each neither other another every some thing any + body no one both several a few many all some any enough none
（一）some 与any的用法
1、some一些，某些，某个
（1）some可代替名词或形容词，常用在肯定句中做主语、宾语、定语等。作定语时，它所修饰的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词；可数名词可以是单数或复数，单数表示“某个”，复数表示“某些”。
Some are singing,and others are dancing.有的在唱歌，有的在跳舞。
Some Mr. Green is asking to see you.有位格林先生要见你。
（2）some也可用于表示请求和邀请的疑问句中
Would you like some bananas吃香蕉好吗？
(3)some也可以用作状语，意思相当于about（大约）。
I waited some twenty minutes.我等了大约二十分钟。
2、any一些,任何
（1）可以代替名词或形容词。常用在否定句或疑问句中，也可用于条件状语从句中。作定语时，它所修饰的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词，可数名词可以是单数或复数（一般应用复数）。
Is there any ink in your pen 你的笔里有墨水吗？
If there is any difficulty, let me know.有困难就告诉我。
（2）不定代词any用在肯定句中时，意思是“任何的”
You must find a dictionary, any one will do.你必须型找到一本字典，任何一本都行。
（3）any可用作状语，表示程度
Are you feeling any better today 你今天觉得好点吗？
3. some和any的区别：some多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件句。但是，如果说话人希望得到肯定的回答，这时疑问句中可用some；some还可用于表示请求和邀请的疑问句。
Have you any ink 你有墨水吗？
Would you like some sweets 请吃糖果。
(二) it, one，that与those的区别
1．it／one／that三者均可用作代词，指代前面提到的名词。一般说来， it指代同名同物；one与that则指代同名异物。
I have lost my umbrella；I'm looking for it．（该句中it就是指前面的my umbrella）
I have lost my umbrella；I think I must buy one．（one在该句中表泛指，因为my umbrella已经丢了）
The umbrella you bought is cheaper than that I bought．（替代词that在该句中特指“the umbrella I bought”，以区别“the umbrella you bought”）
2．one与that虽可用来指代同名异物，但one为泛指，相当于a／an＋名词；that为特指，相当于the ＋名词。所以one所指代的名词的修饰语一般为 a／an ／some ／any；that所指代的名词的修饰语往往是the ／this ／that。
A chair made of steel is stronger than one made ofwood．（该句中one可以换成a chair）
The water in the cup is hotter than that in the pot．（该句中that可以换成 the water） 3．one只能代替可数名词单数，代替可数名词复数时用ones；that既可以代替不可数名词也可以代替可数名词单数，代替可数名词复数时用 those。
I like this pen more than that one．（one代替可数名词单数pen）
There were a few young people and some older ones in the house．（ones代替可数名词复数people）
Mary's handwriting is far better than that of Peter．（that代替不可数名词 handwriting）
These pictures are more beautiful than those．（those代替可数名词复数 pictures）
4．one既可代替事物，也可代替人，that只能代替事物而不能代替人。有时可以用the one或the ones代替that或those。
The one ／That on the table is mine．（该句中The one代替事物，并且也可以用That）
He is the teacher，the one who is loved by the students．（该句中the one代替人，不能用that）
He advised the farmers to choose the best seed-heads，the ones ／those that had the best color．（该句中the ones代替事物，并且也可以用those）
5．one一般有前置修饰语，有时也可有后置修饰语或不用修饰语。而 that不能有前置修饰语，但可有后置修饰语。
Cook was a strict but good captain， one who took good care of his sailors．
The water in the well is cleaner than that in the river．
6．it可以替代句中的不定式或从句等，充当形式主语或形式宾语。 one与that均无此用法。
It is known to everybody that the moon travels around the earth once every month．
I found it hard to get on with her．
7．it与that均可以替代上文全句的内容或部分内容，而one ／ones则不可以。
He has saved my life；I'll never forget it．（it代替第一分句）
Tom is painting his house．Iam told he does it every four years．（it代替前面分句的部分内容painting his house）
Let's say we meet here at three o'clock．That ought to give you time to buy everything．（That代替前面表述的内容）
(三) another,other和others 的用法
another和other既可以作代词，也可以作形容词，在表示“另一个”或“另一些”时，它们的用法和含义都有差别。
1、作代词
another泛指不定数中（三者或三者以上）的另一个，只能表示单数。other作代词时，其前要加定冠词the，特指两个中的另一个，即the other。如：
This glass is broken．Get me another．这只杯子破了，给我另拿一只。
He has a book in one hand，and a pen in the other．他一只手拿着本书，另一只手拿着只钢笔。
注意：①在表示“一个……，另一个……”时，如果所讲的事物只有两个，用“one．．．the other．．．”；如果有三个，使用“one．．．another（或a second）．．．the third．．．”；如果有四个，则用“one．．．another．．．a third．．．the fourth．．．”。如：
The old man has three sons．One is a worker，another is a farmer and the third is a soldier．这老人有三个儿子，一个是工人，一个是农民，还有一个是战士。
②another本身没有复数形式，要表示复数用others，这也是other的复数形式。
others是代词other的复数形式，泛指“另外或其他的人或物”，但不指其余全部的人或物，常与some连用。如果指一定范围内除去一个或一部分后“其余全部的人或物”，则用the others。如：
We must think more of others．我们要多想别人。
We five did cleaning yesterday．Chen and I cleaned the windows and the others mopped the floor．我们五个人昨天搞了大扫除。我和陈擦窗子，其他的人拖地板。
2、作形容词
another只能修饰三个或三个以上同类事物中的另一个，即只能修饰单数名词。other既可修饰单数名词，也可修饰复数名词。the other修饰单数名词时，表示特指的两个中的另一个；the other修饰复数名词时，表示除去一个或一部分后余下的全部。other修饰复数名词时，泛指已提到的之外的另一些。如：
We'll see the exhibition another day．我们另找时间去看展览。
The post office is on the other side of the street．邮局在这条街的那一边。
注意：
①other作定语时只能修饰名词，如果修饰不定代词或疑问代词，则要用else。如：
—Do you have anything else（＝any other thing）to say？“你还有别的事情要说吗？”
—Nothing else． “没别的事了。”
What else did you do yesterday？昨天你还做了什么吗？
My book is on the desk．It is somebody else's．我的书在桌子上，这是别的什么人的。
②another和other都可以用来修饰数词，表示“另外的；附加的”。another的位置是 another ＋数词＋复数名词，other则是数词＋ other ＋复数名词，相当于m ore的用法。如：
I have another two letters to write this afternoon．＝I have two other letters to write this afternoon．＝I have two more letters ／two letters more to write this afternoon．我今天下午还有两封信要写。
③我们可以说many（a few ，several，a lot，some，any，no）other ／more ＋复数名词， another few ＋复数名词，但不可以说another many（a few，several，a lot，some，any，no）＋复数名词。如：
Many other ／more students want to take part in the game．（不能说Another many）还有许多学生想参加这场比赛。
A few other ／A few more ／Another few trees have been planted in our garden．我们的园子里又栽了一些树。
There are some other ／more things to do．还有别的事情要做。
[注意]any other的用法
同一单位或团体中的某人、某物与他人、他物作比较时，要用any other，表示 "任何其他的"。如:
The Yangtze is longer than any other river in China.
在中国，长江比其他任何河都长。
(四)few，a few; little，a little的用法
a few和few与复数可数名词搭配。few的意思是否定的，表示"很少" 或"几乎没有"; a few的意思是肯定的，表示"一些"，"有一点"。a little和little只可与不可数名词搭配。a little的意思是肯定的，表示"有一些";a little的意思是否定的，表示"很少"。如:
Tom has a few friends, but his sister has few friends.
汤姆有几个朋友，但他妹妹几乎没有朋友。
I know a little about him.我了解一点他的情况。
I have little money left. 我不剩几个钱了。
(五)none, no one和nobody的用法
l. none的意思是"都没有"，用于指 三个或三个以上的人或事物，它能起名词的作用，在句中用作主语、宾语和表语。none作主语时，动词可以用复数(强调所有)或单数(强调每个)。它既可指人，也可指物，还可指不可数的事物。使用时有一定的范围，故可与of构成的介词短语连用。no one是表泛指的代词，不强调具体范围，仅限于指人，相当于nobody，语气比none强，多用于口语中，不能与of构成的介词短语连用。no one作主语时，动词用单数。nobody指人，常用于口语中。在一般情况下的简略答语中，nobody和none回答who开头的问句；none回答how many或how much开头的问句。如:
None have/has arrived yet. 还没有人来。
None of you watched carefully enough. 你们谁都观察得不够仔细。
No one likes to make friends with her.没有人喜欢和她交朋友。
---Who is the library 谁在图书馆里？
---Nobody(No one). 没有人。
---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生？
---None.没有人。
(六)both，neither，neither的用法
both表示"两个都"，只能用于两个人或两个事物，可以起名词和形容词的作用。它在句中可以做主语 、宾语、定语、同位语等。either表示"两者中任何一个"，它起名词和形容词的作用，在句中用作主语、宾语和定语。它作主语时， 谓语动词要用单数。neither是either的否定形式，意为"两者都不"，用法同ether。如:
Both of them want to go.他们两个人都想去。
Either of the answers is correct. 两种答案都是对的。
Either book will do.两本书中哪一本都可以。
Neither of the stories was true.两个故事都不真实。
We both fell off, but fortunately neither of us was hurt.
我们两人都摔倒了，但幸好都没有摔伤。
(七) all，every，each的用法
all用来指全体，可用于复数可数名词，也可用于不可数名词，可作主语、宾语、定语、表语、同位语等。every指三个或三个以上的人或事物，主要用于个体之间共有的情况，把分散的个体当作一个整体来看待，它只能作定语。each指两个或两个以上，指把整体分开来进行个别考虑，强调个体。它可作主语、宾语、定语和同位语。如:
All the students have passed the examination.全部学生都考试及格了。
Every minute is important to us. 每一分钟对我们都是重要的。
Each of us had his strong points.我们每人都有自己的长处。
(八) 合成不定代词的用法
由some，any，no，every加上-body，-one，-thing构成的不定代词，叫做合成不定代词。合成不定代词相当于名词，在句中作主语、宾语或表语，而不能作定语。合成不定代词 都作单数看待。它们被定语修饰时，定语需后置。和some，any一样，somebody等词一般用于肯定句;anybody等词一般用于否定句、疑问句和条件从句;somebody等词也可以用于疑问句，表示请求、建议或反问等。如:
Does anybody live on this island 有人住在这个岛上吗
Let's give her something different to eat. 我们给她吃点儿别的东西。
Everybody obeys the rules; anybody who breaks the rules is punished.
每个人都要遵守规则，谁要是违犯了这些规则就要受到处罚。
Haven't you forgotten something 您没忘记了什么
Why don't you ask somebody to help you 你干吗不找人帮帮你的忙
（九）many，much的用法
many用来代替或修饰复数可数名词。much用来代替或修饰不可数名词。如:
Do you have many friends 你有许多朋友吗
There isn't much milk left. 牛奶剩下不多了。
六、疑问代词
疑问代词有who, whom, whose, which, what，都用来引出特殊疑问句。
1．who, whom和whose
who是主格，主要作主语、表语，口语中可代替whom作宾语。whom 是宾格，只可作宾语。whose是用来询问某物属于谁的。
Who will attend the meeting 谁将参加会议？（who做主语）
Whom are you talking about 你们在说谁？（whom作宾语，但在句首时口语中常用who代替whom）
Whose umbrella is this 这是谁的伞？（whose作定语）
2．who和what
what主要指事物，也可以指人的职业或身份特征，也可以用来询问价格、人口数量等等。who是指某人的名字或人与人之间的关系。
---What does she do 他是干什么的？
---She is a teacher.
---Who is he 他是谁？
---He is my father.他是我爸爸。
3．what和which
what用于对未知事物提问，which用于必须作出某种特定的选择时。which表示在一定数目（或范围）之内的选择，what则没有这种限制。 which后可以跟of，而what则不可。
What do you usually have for lunch 你午饭通常吃些什么？
Which do you prefer, tea or coffee 茶和咖啡你想喝哪一种？
Which of your classmates come from Beijing 你们同学中间谁是北京人？
4、疑问代词who, what, which等后面加单词ever,可用来强调语气，表达说话人的各种感情。
What ever do you want 你到底想要什么？
Whom ever is he looking for 他究竟在找谁？
冠词考点归纳
一、冠词的基本用法
在学习冠词的用法时，必须明确特指与泛指的概念，特指是大家都知道的所指的事物或内容；泛指是指不明确、不特别指明的或者一类中任何具有代表性的人或事物。名词前用哪一个冠词、用还是不用冠词通常取决于名词的类别和意义。也就是名词可数还是不可数、单数还是复数、特指还是泛指。它们的关系可以用下表表示：
冠词 意义 用法举例 名词类别 特 指 泛 指
表类别 表示“一个(些)”
可数名词单数 the book a book/an idea a book/an idea
可数名词复数 the books books some books
不可数名词 the water water some water
1、在可数名词单数前用定冠词或不定冠词
A computer is an electronic device.计算机是电子装置。（不定冠词表示类指）
That is the place where Lincoln was born.那里是林肯诞生的地方。（定冠词表示特指）
2、复数名词前可用定冠词或零冠词
Beyond the stars, the astronauts saw nothing but space.在星星上方，宇航员除了太空外什么也看不到。（定冠词表示特指）
Most animals have little connection with animals of a different kind unless they kill them for food. 多数动物与别的动物没有多少联系，除非它们以其作为食物而捕杀。（零冠词表示泛指）
3、不可数名词前可用定冠词或零冠词
The sign reads “In case of fire, break the glass and push the red button.” 万一失火，打碎此玻璃，然后按这个红色按钮。(零冠词表示泛指)
The water in that lake is badly polluted.那个湖里面的水被严重污染了。
4、专用名词前用零冠词
Mr. Tailor will visit Japan next week.泰勒先生下周将访问日本。（Mr. Tailor是专用名词前用零冠词）
New York is one of the largest cities in the world.纽约是世界上最大的城市之一。（New York是专用名词前用零冠词）
二、冠词的位置
（一）放在名词之或定语之前
一般说来冠词与名词连用应放在名词之前，若名词有其它定语，也应放在定语之前。
That’s a hat ,not a cat .那是帽子，不是猫。
She was an excellent engineer.她是一位出色的工程师。
The short-wave radio is the most expensive of all.这部短波收音机是所有当中最贵的一部。
（二）放在某些定语之后
1．单数可数名词被such, many, half, what等修饰时，不定冠词放在这些词之后。
There is such a book in English on my desk.我书桌上有一本这样的英语书。
What a long way it is from Beijing to London! 从北京到伦敦是多么远的路程啊! (此时的what当“多么“讲，引导感叹句不作为疑问词)
2．当单数可数名词前作定语的形容词被程度副词as, how, however, so, too, that, this等修饰时，不定冠词置于形容词之后。
Our neighbor has as big a house as ours.我们邻居的房子和我们的一样大。
How interesting a lecture was given by the speaker!演说者作了一次多么生动的演讲！
3．在由as，though引导的让步状语从句的表语前置句型中，不定冠词应放在形容词后面。
Young a man though he is ,he knows a lot about the world.尽管他很年轻，但对这个世界却了解得很多。
Brave a child as he is ,he trembles at the sight of a tiger.他虽然是个勇敢的孩子，但一见到老虎就发抖。
4． 副词quite, rather修饰的形容词作定语时，不定冠词可置于quite，rather之前或它们之后。置于其前语气较强。
He is rather a clever boy .
或He is a rather clever boy.他是一个相当聪明的男孩子。
注意：若名词前无形容词修饰，不定冠词则须置于quite, rather之后。
Mr. Brown is quite a scholar.布朗先生是个大学者。
It’s rather a pity.这令人相当遗憾。
5. 当定冠词the与all, half, both, double等词连用修饰名词时，定冠词要放在这些词之后。
We talked and laughed all the morning.整个早上我们都在谈笑。
Half the pears were eaten.有一半的梨被吃掉了。
6．当定冠词与表示倍数twice, three times、分数one-third, three-fifths的词等一起修饰名词时，需要放在这些词之后。
One-third of the villagers were well educated.三分之一的村民曾受过良好的教育。
Paper produced every year is three times the weight of the worlds production of vehicles.每年生产的纸的产量是世界生产汽车总重量的三倍。
7. 当much, exactly等词修饰the same时，the放在这些词之后。
You talked much the same as she did.你说话和她一样。
I want exactly the same book as yours.我就要和你的一样的书。
三、冠词的习惯用法
（一）不定冠词的用法
1．不定冠词与单数可数名词连用，表示某一类人或事物，亦可泛指某类人或事物中的“任何一个”或表示数量“一”。
A teacher must love his students .教师必须爱学生。
Rome wasn't built in a day.（谚）罗马不是一天建成的。
Here is a letter for you.这儿有你一封信。
注意：不定冠词和定冠词皆可表示类属，但不定冠词强调的是个别，定冠词强调的是类别；不定冠词相当于every，定冠词相当于all。
2．不定冠词用在序数词前，表示“再一”“又一”。
I asked her a third time, but she hadn't answered once yet.我第三次问她，她却一次也没回答。
Lucy had to buy a second hat.露西必须再买一顶帽子。
3．不定冠词用在“of +a(n)+（可以限定类别或数量的）名词”结构中，表示“同一”、“相同”、“一样”，说明事物的同一性质、特征、大小或程度等。这一结构在句中作表语或后置定语。
The people in this country are of a mind.这个国家的人们同心协力。
His shoes and mine are of a size.他的鞋和我的鞋同码。
4．不定冠词表示单位价格、速度、比率等，意为“每一（个）”，相当于each, every或per。语气比each, every或per弱。
The car is speeding up 200 kilometres an hour.汽车正以每小时200公里的速度飞驰。
The rice cost one dollars a pound.大米每磅一美元。
5．如果两个或两个以上的形容词或名词共有一个不定冠词，那么这两个形容词修饰的是同一人或物，两个名词也指同一人或物。
She bought a red and blue pencil.她买了一支红蓝铅笔。
She bought a red and a blue pencil.她买了一支红铅笔和一支蓝铅笔。
6．有些名词通常成对出现（被视为一体、一套），一般只用一个冠词。
He passed me a knife and fork.他递给我一副刀叉。
There is a horse and cart by the roadside.路边有一套马车。
7．不定冠词可用在专有名词前，使其普通化。
①用在姓名前或Mr./Mrs./Ms.+ 姓氏前，表示“某一个”、“某位”，又不肯定的意味；也可以表示“一位”，指某家庭或姓氏的一员。
A Mr. Smith is here to see you.这儿有一位史密斯先生要见你。
His wife is an Edison.他妻子是爱迪生家族的。
②用在地名、国名等专有名词前，表示某时的情况或某种样子。
The town is called a Shanghai of this area.该城被称为本地区的上海。
He would never think of such a New York.他绝不会想到这样一个纽约。
8．不定冠词用在物质名词或抽象名词前，使其个体化，表示某一具体情况或动作或某一类物质。
①不定冠词用在物质名词如coffee, food, tea, fog, rain, snow, wind等前，表示“一阵、一份、一类、一场”等。
What a heavy rain!好大的雨啊！
The waiter brought me a soup.侍者给我拿来一份汤。
②不定冠词用在一些表示情绪的不可数名词如disappointment, feeling, honour, inspiration, joy, pity, pleasure, shame, surprise等前，表示“一种、一类”心理情感。
It is a pleasure to have a chat with you .和你交谈是件快事。
Oh, John. What a pleasant surprise you give us!啊，约翰！你给我们带来了多么大的惊喜！
③不定冠词用在表示某一品质的具体行动、人或东西的不可数名词如danger, difficulty, disappointment, failure, favor, help, success, wonder等前，在表示“一种……人或物”。
Thank you ,sir. You have done me a favor.谢谢先生，你帮了我的忙。
He is a success.他取得了成功。(他是一个成功者。)
The meeting is a success.会议取得了成功。(这是一次成功的会议。)
④不定冠词用在不可数名词education, history, knowledge, population, time, world等前，表述其某一部分或某一方面的内容、概念。其中 have a history/ knowledge/ population...可视为固定搭配。
Wouldn't it be a wonderful world if all nations lived in peace with one another.如果所有的国家相互和平共处，世界难道不是更美好的么！
Many people agree that a knowledge of English is a must in international trade today.
很多人承认在今天的国际贸易中了解英语知识是必不可少的。
⑤不定冠词用在复数抽象名词前表示“大约”，或用在表示时间、款项的复数名词前，表示一个整体单位（整体概念）。
I have a good 20 dollars in my pocket.我的口袋里有整整20美元钱。
He will have a busy two weeks.他要忙碌两周。
9．用于“a(n) +名词+of + a(n) + 名词”结构中
①前面的名词表示的是后边名词的性质或特征，意为“像……一样的，是属某一类的”。这种结构中的a(n)不能换成one，但有变体。
a mountain of a wave 滔天巨浪 a palace of house 宫殿般的住宅
a hell of a life 地狱般的生活 a lamb of temper 羔羊般的温顺
an angel of a girl 天仙般的少女 a treasure of sun 宝贝儿子
a pig of a fellow 猪一样蠢的家伙 a mouse of a girl 胆怯的女孩
a lion of a man 雄狮般勇敢的人 a death of cold 极度寒冷
a skeleton of a woman骨瘦如柴的女人 a boy of a girl男孩似的女孩
He had a honey of an idea.他有一个绝妙的主意。
She is a flower of a girl.她是个像花一样美的姑娘。
②这种结构第一个名词前也可以有形容词、形容词性的物主代词、或the, that, these, those, some；有时候第二个名词前可加形容词。
She got the devil of a toothache yesterday.她昨天牙痛的厉害。
He lived a hell of a long way.他住得非常远。
③如果第一个结构的of前用了sort，of 后的名词就不再加a(n).
He is a little rat sort of fellow.他是一个像老鼠一样的家伙。
John is a pig sort of fellow.约翰蠢的像猪一样。
④下面结构则表示“有点儿”。
The room is a bit a mess.房间有点儿乱。
The question cam as a bit of shock at first.这个问题起初有点使人吃惊。
10．具有动作意义的抽象名词在与动词have, take, make, give, let out等构成短语表示一种短暂性的动作时，此抽象名词前的冠词一般不可缺少。
have a look看一看 have a walk 散步
have a rest 休息 have a test 测试
have a try 试一试 have a bath洗澡
have a break休息 have a swim 游泳
have a good time玩得高兴 take a look 看一看
take a walk散步 take a swim游泳
take a rest 休息 take a bath洗澡
take a taxi打的 give a laugh 大笑
give a smile 笑一笑 give a shout大喊
give a talk 讲话 give a whistle吹口哨
let out a cry 大喊
注意：have(take)+ a + 动作名词与动词同义，是一种通俗说法，语气显得自然。
11． 用在固定短语中。
①与时间和方式有关的
a while/ moment/ minute一会，just a minute/moment稍后 ，a waste of 浪费、白费，a moment ago一会前，at a blow 一下子；as a matter of fact其实，all of a sudden突然，after a while/moment/minute一会后，as a rule照常，通常，at a discount打折扣，at a loss 不知所措 ，at a distance在远处，as a whole总的看来，as a result结果，for a while一会儿，in a sense在某种意义上，in a hurry匆忙，in a passion发脾气，in an instant一会后，in a way 有几分，in a word总而言之 ，of an age同年，of a size大小相同，once in a while 不时地，once upon a time从前， three meals a day一日三餐，twice a week一周两次，with a view to 鉴于，考虑到，with a firm hand坚决地 ，with a smile微笑着，with a will热情地
②与一些常用动词构成的搭配。
catch(a)cold感冒do a good deed做好事get a cold感冒get in a word插话 give a concert举行音乐会go out for a walk去散步have a cold 感冒have a cough咳嗽have a fever发烧 have a headache头疼have a pain疼痛have a say in 对……有发言权keep an eye on 照看，留意 make a name for oneself 出名make a face做鬼脸 make a fuss大惊小怪make an effort努力 make a living谋生make a mistake犯错误 make a noise喧闹 make a speech演讲make a start开始make an apology道歉make it a rule制定规则keep an eye on留意 pay a visit访问take a seat就坐take a message for捎口信lend sb. a hand帮助 do sb a favour看在某人的面子上，帮忙
Will you do me a favour, please 你帮我个忙好么？
I’m afraid Mr. Brown isn’t in. Would you like to leave a message 恐怕布朗先生不在，请你留言好吗？
注意：由于make a face/mistake等词组中的名词是可数的，因而它们也有其复数形式make faces/mistakes等，但也有结构习惯上只仅以复数形式出现。
Frank is the kind of person whom people like to make friends with.弗兰克是喜欢交友的人。
John shook hands with Henry when they met at the airport.约翰和亨利在机场见面时相互握手。
12． A，an的区别
名词前面用a还使用an，不是看其后的起首字母是元音字母还是辅音字母，而是看其后的起首音节音素。,a用于辅音音素开头的名词前面，an用于元音音素开头的名词前面。
①h再on, our, eir前不发音，故用an。
She is an honest girl.她是一个诚实的姑娘。
He is an heir at law.他是法定继承人。
②u发自身音/ju:/时，用a，因为[j]是半元音，属于辅音，发元音时用an。
He is an inexperienced man just coming out of a university.他是刚从大学里出来的没有经验的人。
It’s a useless tool.这是没用的工具。
③once 和one起首音节音素是半元音，故前用a。
They made a one-side decision.他们做出了片面的决定。
She was a once chairman of the committee.她曾是该委员会主席。
④eu和ew在词首时，发音是/ju:/，故用a。
This is a European country.这是一个欧洲国家。
Sometimes it is necessary to use a euphemism.有时候使用委婉语是很必要的。
⑤英语的26个字母常用于缩略语中，在A, E, F, H, I, L, M, N, O, R, S, X前药用an，其余的用a。
There an “f”in the word “flag”.再flag这个单词里面有一个f。
He is an A student in our school.他在我校是一名优等生。
13．不定冠词a(n)与数词one的比较。
不定冠词a(n)与数词one有时可以互换，但并不是在任何情况下都行。a(n)不强调数量，而one确是强调数量，它相对于two, three, four等数词而言，暗示是一个而不是两个或三个。
①表示数目“一”时，在与表示“数字、时间、重量、距离、长度、金钱”的名词连用时；以及一些习惯用语中二者可以换用。
One/A fourth of the students came to the gathering.四分之一的学生参加了聚会。
A/One hundred people are there.100人在哪里。
②用在表姓氏的专有名词前表示“有一个、某一个”时可以换用，单用a时表姓氏的专有名词前必须有称号、称呼、尊称等，用one时可以不带。
A/One Mr. Smith told me the news.一个施密斯先生的人告诉的我这个消息。
One Bob is expecting your reply.一个叫鲍勃人在等你的答复。
③在“of + a(n) +名词”表示“一致、同一”的结构中可以换用。
The rooms are of a/one size.这些房子一样大。
The two boys are of an/one age.这两个男孩一样大。
④在“not one + 名词”与“not a +名词”的结构中，可以换用。
Not one/a word was spoken.说的不少。
Not one/a pond was wasted.浪费很大。
注意：在后面又of短语表示范围，要用one，不能用a；not one可以单独使用，而not a 不可以单独使用。
Not one of them can answer the question.他们中不止一个能回答这个问题。
Not even a window was unbroken. Not one.坏了不止一扇窗户。不止一扇。
⑤在表示事物之间的对比时，只能用one不能用a(n)。
To say is one thing, to do is another.说是一回事；做又是另一回事。
I have three sisters, but one brother.我有三个姐姐，但只有一个哥哥。
⑥表示“其中之一、第一”；运算习惯、强调数目时只能用one,不能用a(n)。
One of the best ways to keep friends is to return it.最好的维系友情的方式之一就是礼尚往来。
Once one is one.一乘一等于一。
There is only one student in the classroom.教室里只有一个学生。
⑦在表是一个特定的但又未指明的时间段时，只能用one意为“某一”， 不能用a(n)。
I remember seeing her one winter in Beijing.我记得有一年冬天在北京见过她。
He left one morning in September.他在九月的一个早晨离开的。
⑧在表示一类泛指时只能用a(n)，不能用one。
A rolling eye, a roving heart.别久情亦疏。
A whale is a mammal, not a fish.鲸是哺乳动物，不是鱼。
（二）定冠词的用法
1．姓氏的复数形式之前使用定冠词，表一家人或夫妇俩。
The Browns are going to London for their holiday.布朗一家要去伦敦度假。
2．用在表示单位的名词前，有时具有every, each或per的含义。
They are paid by the week.他们按周计酬。
Meat is sold by the catty.肉按斤卖。
3．用于上文提过的人或物之前，指谈话者双方都知道的人或物（熟知或心照不宣）。
He bought a book yesterday. The book is very interesting.他昨天买了一本书，这本书很有趣。
Let's meet at the airport.我们在机场碰头吧。
4． 用在可数名词单数前，表示一类人或物。
The telephone was invented in 1976.电话发明于1876年。
The whale is a huge animal.鲸鱼是巨大的动物。
5．用在表示世界上“独一二”的事物的名词前。
the sun 太阳 the earth 地球 the moon月球 the sky天空 the atmosphere大气
注意：若这类名词前有描绘性定语修饰，则可加不定冠词。
a risen sun 升起的太阳 a bright moon一轮明月 a blue sky蔚蓝的天空
6．序数词、形容词最高级（包括特指“两者中较……”）及方位词前常用定冠词the。
Lucy is the cleverer of the twins.这对双胞胎中露茜比较聪明。
Of the two shirts, I'd like to choose the less expensive one.这两件衬衣中，我愿选便宜的。
7．用在某些形容词或过去分词连用，使其名词化，代表一类人、物或某种抽象的概念。作主语时谓语动词一般用复数。
the young年轻人 the old老人 the poor穷人 the living 活着的
The handicapped need our help.残疾人需要我们的帮助。
The learned are modest.有学问的人总是很谦虚。
8．演奏乐器名词前，通常加定冠词。
play the piano弹钢琴 play the violin拉小提琴play the flute吹笛子 play the guitar弹吉它
9．用于逢“十”的复数数词这前，表示世纪中的几十年代或人的约略年龄。
It is not rare in the 90s the people in their fifties are going to university for further education.90年代五十多岁的人到大学进修不稀奇。
10．在“beat/hit/knock/pat/strike sb.+in/on the+部位”及“catch/ grasp/ pull/ take/ seize sb.+by the+部位”的句型中或在“be blind/wounded/hurt…in the+部位” 的句型中的介词短语中，指有关者的身体或衣着的一部分。
Bob hit the man in the face.鲍勃打了那人的脸。
The PLA man grasped the enemy by the collar.解放军战士抓住敌人的衣领。
11．在the more...the more...句型中的the不可省略，the起副词的作用。
The more, the better.多多益善。
The more you listen to English, the easier it becomes.英语听得越多，它就越容易听懂。
12．用在表是方向、方位的名词前。
①在介词短语中、方向或方位的名词前要用定冠词。
Birds come back from the south in spring.春天，鸟儿从南方返回。
We should think of the future.我们应当想想未来。
②方位名词大写，指某些国家或世界的某一部分时，前要用定冠词。
The North is colder than the South.北方比南方冷。
They arrived the South Pole at last.他们最终到达了南极。
（18）
13．专有名词前一般不加定冠词，但在下列情况下通常要用定冠词the。
①表示江河湖海、山脉群岛、海湾海峡等的地理名词前。
the Huanghe River黄河 the West Lake西湖
the Pacific Ocean太平洋 the Alps阿尔卑斯山
the English Channel英吉利海峡 the Taiwan Straits台湾海峡
注意：有的湖泊前习惯上不用定冠词。
Lake Baikal贝加尔湖 Silver Lake银湖 Lake Ontario 安大略湖
②含有普通名词与其它词构成的专有名词，比如某些国名、组织、机构、学校、建筑物、报纸杂志、会议条约等。
the People's Republic of China 中华人民共和国 the United Kingdom联合王国
the United Nations联合国 the Great Hall of people 人民大会堂
the White House白宫 the Great Wall长城
the Times泰晤士报 the People's Daily人民日报
the University of Utah尤他州立大学
14．如果两个名词指两个人或物，通常没个名词前都要加冠词；如果两个名词指同一个人或物，一般只用一个冠词。
He sent her the red and the white roses.他送给她红玫瑰和白玫瑰。（两种）
He sent her the red and white roses.他送给她红白相间的玫瑰。（一种）
15．用在固定短语中。
①与时间、地点有关的
all the time一直； 始终 all the year around一年到头
at the age of在多少岁时 at the same time同时
at the beginning of开始 at the end of在……末
by the end of在……结束前 in the end最后
in the beginning开始 in the daytime白天
in the afternoon/evening/morning下午（晚上、早晨）
the day before yesterday前天 the day after tomorrow后天
the other day前些日子 at the bottom of在……底部
at the edge of在……边缘 at the foot of在……脚下
at/in/on the corner of在角上 by the side of在……旁边
in the direction of向……方向 in the distance远处
in the middle of中间 in the sky空中
in/on the street在大街上 in/on/to the east of在……东面
on the left/right在……右边 on the ground在地上
on the way to在去……路上 on the other side of在对面
⑵)其他较固定的搭配：
at the top of one's voice大声 by the way顺便说一下
in the darkness在黑暗中 in the form of以……形式
on/over the radio通过收音机 under the leadership of在……领导下
with the help of在……帮助下 break the law犯法
form the habit of doing sth.养成……习惯join the army/league参军、入团
keep the balance of nature保持生态平衡listen to the radio听收音机
make the bed收拾床铺 make the best use of充分利用
put sb. to the trouble of doing sth.麻烦某人干某事
take the side of支持 tell the truth...说实话
What's the difference between... 之间有什么区别……
What's the matter with... 怎么了
What's the population/height/length/weight of... 人口、高度、长度、重量多少？
巧记：使用定冠词口诀
沙漠、河流与群山，列岛、海峡与海湾，阶级、党派、国家名，组织团体和机关，方位、朝代、独一词，
会议、文件及报刊，木器、建筑、海洋群，定冠词来不能删。
（三）零冠词的用法
1、泛指的复数名词表示一类人（或物）或者表示不定量的人（或物）时，一般不使用冠词。
They are teachers.他们是教师。
He had to sell vegetables to make a living.他只得以卖菜谋生。
2、在介词后表示抽象概念的名词前。
He was in prison now.他在坐牢。
He is at University.他在大学读书。
3、在“形容词+of + 表示身体部位的单数名词”结构中。
He is a stout man, red of face.他是脸色红润，非常强壮。
4、在单数类名词变为物质名词或抽象名词时。
She likes chicken very much.她喜欢吃鸡。
5、单纯表示三餐、四季、学科、节假日、球类或棋类方面的名词前不用冠词。
We often have lunch at 12:00.
I don't like playing football, but I like playing chess.
He likes English.
The English language is not so easy to master.
6、单数名词前已有指示代词、物主代词修饰时，表示独一无二的职位、官衔的名词在句中作表语、同位语或补足语时不再加冠词。例如：
My friend/A friend of mine came to see me last week.
He is head of the English Department.(系主任只有一个)
7、 man, mankind表示“人类”；word表示“消息”或“通知”时，习惯上不加冠词。
Man will conquer nature.
Word came that I was wanted on the phone.
8、 系动词 turn后通常接零冠词单数名词。例如：
One of the boys turned thief/became a thief.
9、由as/though引导的倒装结构中，习惯上使用零冠词单数名词。例如：
Child as/though he is,he knows a lot.
10、在某些独立结构中，单数名词前一般不用冠词。
The famous detective was sitting in a chair, pipe in mouth.那个著名的侦探坐在椅子上，嘴里叼着烟斗。
The teacher entered the classroom, book in hand.老师拿着书进了教室。
11、序数词前不用冠词的四种情况
序数词作副词使用时不用冠词。
You should first read the questions before you answer them. 在回答前首先阅读问题。
First read fast to get a general idea. Second read in detail.首先快速阅读掌握大意，其次仔细阅读掌握细节。
序数词作名词使用，表示“名次”时，不用冠词。
The computers are all first.这些电脑均是一等奖。
The city is second with a population of 1,000,000 in the province.这个城市有一百万人口在本省名列第二。
序数词和名词构成的复合形容词前不用冠词。
They have got first-hand information.他们已经掌握了第一手的资料。
Don’t buy second-hand car.不要卖二手车。
序数词表示街道名词前不用冠词。
He lives in Twenty-second Street.他住在22号大街。
Smith is on Sixth Avenue.施密斯在第6街。
12、某些固定短语中无冠词
①在介词或连词连接的两个相同、相对或关系密切的一些固定词组中：
all day and all night; day and night; day by day; arm in arm; east and west; face to face; father and son; husband and wife; hand in hand; heart and soul; man and woman; one by one; little by little; shoulder to shoulder; side by side; step by step; time and time,etc.
②与时间、地点、方式或状态有关的一些词组中：
after graduation/liberation; all night long; at dinner; at first; at last; at night; at noon; at once; at present; at war; at work; from time to time; for sale; in life; in need; in need of; in time; in time of; on duty; on sale; on show; on strike; on time; on watch
at hand; in bed; in camp; in public; in space; in town; on top of; at/in peace with; beyond reach of; out of reach; within reach; in colour; in character; in debt; in fact; in half/into halves; in honour of; in line; in order; in price; in rags; in operation; in return; in search of; in use; for example; out of breath; out of danger; out of order; out of sight; on guard; on fire; without pride; under construction/ repair,etc.
巧记零冠词：独一职位在某地，用作表、补、同位语；独立主格作状语；By短语表方式；Man字一词意“人类”；对比含义两名词；系词turn接表语；新闻语体及标题；具体意义变抽象；含有as/though的倒装句；人名、地名、国一词；抽象、物质不特指；月份、星期、节假日；学科、语言、称呼语；颜色、病名、五感觉；棋类、球类、三餐词；复数形式表类别；固定词组、惯用语。一律使用零冠词。
第四节 巩固提高
1.Hurricanes bring heavy rains and strong winds that can reach more than 150 _________（mile) per hour.
2.Flowers are the main____________（attract)of any type of decoration and in the same way respect is the beauty of life.
3.Over 600 students there took part in a "caring for an egg like a baby" __________（active)in which they were asked to keep an egg close at hand for a month without breaking it.
4. I just choose a simpler lifestyle, _______where I can ride my bike all over and do not have to make a great living to survive.
5.Sometimes it is necessary to read a book more than once in order to absorb ___________（it)full benefit.
6.Besides being a fun amusement park, Ocean Park Hong Kong also hosts exhibits, observations and serves as ___________education center.
7.How many of ________homeless also suffer from hunger
8.To the citizens in Hangzhou, the best part of it is that it will give them the chance to watch world-class matches and_____________（competition)close to home.
9.The system was completely established during the Qin and Han _________（dynasty).
10.We can never get it by working for it directly. It comes, like _________（happy), to those who are aiming at something higher.
11.Kataria's Laughter Clubs are popping up in response to people's need to handle _________（press).
12.He stood right outside alone holding the bag there, obviously saying something to ___________（he).
13.No matter where he is, he makes ____________a rule to go for a walk before breakfast.
14.As you know, science plays _________very important role in our education.
15.Mozart was told that he would never be __________ success at anything.
1. 答案：miles
解析：句意为：飓风带来暴雨和速度达到每小时150多英里的狂风。mile为可数名词，根据前面的more than 150 可知，此处应用复数形式，故填 miles.
答案：attractions
解析：句意为：花是任何装饰类型的主要吸引力所在，同样，尊重是生活的美之所在。main是形容词，且设空处后有介词of,因此，应用名词形式，且attraction 作“吸引人之物”讲时是可数名词，根据语境可知应用复数形式。故填 attractions.
答案：activity
解析：句意为：超过600名学生参加了一个“像保护婴儿一样保护鸡蛋”的活动，在这次活动中，他们被要求把一个鸡蛋放在身边保存一个月，保证鸡蛋不被打碎。空前有不定冠词a,此处应填名词作 took part in 的宾语，故填 activity.
答案：one
解析：句意为：我只是选择一种更简单的生活方式，一种我可以骑着自行车到处跑，不需要为了生存而去追求舒适的生活方式。设空处指代 a lifestyle,故填 one.
【知识拓展】it, one, that, those 作代词的区别
（1）it替代前面提到的同一个人或物。（2）one用来替代前面出现的单教可教名词，是泛指概念，相当于“a/an+单数可数名词”，其复数形式为 ones.（3）that用来替代前面出现的同类的名词，是同类替代，可以是单教可数名词，也可以是不可数名词。指代单数可数名词时，相当于the one.其复数形式为those,相当于the ones.此外，在口语中，也可用those来替代表特指的名词复数，尤其是当其后有of短语或who 引导的定语从句修饰时。
5. 答案：its
解析：句意为：有时候需要把书多读几遍才能完全吸收它的益处。设空处与形容词full一起作名词 benefit的定语，应用形容词性物主代词，故填its.
答案：an
解析：句意为：香港海洋公园不仅仅是一个娱乐公园，它还举办展览、观测，同时也是一个教育中心。设空处表示泛指，且空后的 education以元音音素开头，故填an.
答案：the
解析：句意为：有多少无家可归的人也在忍受饥饿呢？“the+形容词”表示一类人，此处指无家可归的人，故填the.
答案：competitions
解析：句意为：对于杭州市民来说，这项活动最大的好处是它让他们能有机会在离家不远处观看世界级的比赛和竞赛。根据and 连接两个并列成分以及名词 matches 可知，此处要用名词作动词watch的宾语，且此处表示泛指，应用复数形式，故填competitions.
答案：dynasties
解析：句意为：这个体系在秦汉时期被完全建立起来。dynasty是可数名词，根据前面的Qin and Han 可知，此处应用名词复数形式，故填 dynasties.
答案：happiness
解析：句意为：像幸福一样，它青睐胸怀大志的人。like在此为介词，后跟名词作宾语，故填 happiness.
答案：pressure(s)
解析：句意为：由于人们需要应对压力，卡塔里亚的“大笑俱乐部”应运而生。设空处作动词handle的宾语，应用名词形式，且 pressure 作“（工作或生活中的）压力”讲时既可作可数名词，又可作不可数名词，故填pressure(s).
答案：himself
解析：句意为：他拿着袋子独自站在门外，很明显在自言自语。句子主语是He,设空处作介词的宾语且与主语同指一人，应用反身代词，故填himself.
答案：it
解析：句意为：不管他在哪儿，他总是习惯在早饭前散步。设空处指代后面的 to go for a walk before breakfast,作动词 makes的宾语。make it a rule(to do sth.)意为“定下规矩（做某事）”，是固定搭配，故填it.
答案：a
解析：句意为：众所周知，科学在我们的教育中起很重要的作用。Play a very important role in...为固定搭配，意为“在····中起着非常重要的作用”，故填a.
答案：a
解析：句意为：别人告诉莫扎特他会一事无成。success意为“成功的人（或事物）”时，为可数名词，此处泛指“一位成功的人”，故填a.
【知识拓展】success 的用法
success意为“成功；胜利”时，为不可数名词，而意为“成功的人（或事物）”时，为可数名词。类似的词还有failure等。
第二组
1. Some birds even mistakenly feed _________（they) babies waste instead of food.
2.Medical research has suggested that laughing is ________good way to reduce stress and help people feel good.
3.Last month, Scott Price flew through Hurricane Harvey, __________most powerful storm to hit the U.S. mainland in more than 10 years.
4.When we are young, we are full of energy, and we have many____________（advantage).
5.So they got a sign language teacher on board, and three months later, Zejd was able to communicate happily with all his classmates about regular things like homework and __________（game).
6.The movie is about ____________（survive) and the choices one will make when he wants to survive, good
or bad.
7.This traditional knowledge system of time was based on people's __________（observe)of the sun's motion throughout the year and its influence on climate.
8. Mr. Robert didn't choose any of the three jackets because he found ___________of them satisfactory.
9.We can enjoy eating fruits and vegetables of all colors—green, yellow, blue, purple, and white. These colors work together to protect _________（we) bodies.
10.He couldn't have made such great progress without _________help of his teachers.
11. Often, we don't realize that after _________little while the unpleasant feeling will go away.
12.Many new ___________（opportunity)will open up in the future for those with a university education.
13. Peter, please send us ___________（postcard) so we'll know where you have visited.
14.Topics covered will include different ___________（situation)in our daily life which require first aid skills such as minor injuries, shock and unconsciousness.
15. He contacted university officials to ask about the _________（possible) of returning the book.
答案：their
解析：句意为：一些鸟甚至误把废弃物当作食物喂给幼鸟。设空处指代Some birds',作定语修饰名词babies,应用形容词性物主代词，故填their.
答案：a
解析：句意为：医学研究表明，大笑是一个很好的缓解压力和帮助人们感到愉快的方法。way意为“方法；手段”，为可数名词，此处表示泛指，应用不定冠词。故填a.
答案：the
解析：句意为：上个月，斯科特·普赖斯飞越了哈维飓风，哈维飓风是在过去的十几年当中袭击美国大陆的最强劲的风暴。形容词最高级前面应用定冠词，故填the.
答案：advantages
解析：句意为：当我们年轻的时候，我们精力充沛，并且有很多优势。advantage 可作可数名词，根据many可知此处应用复数形式，故填 advantages.
答案：games
解析：空格前的things是复数名词，homework和设空处是对 things的解释。game为可数名词，设空前无冠词和其他限定词限定，因此，game应用复数形式。故填games.
答案：survival
解析：句意为：这部电影是关于生存和人们为了生存所作的或好或坏的选择的。此处作介词about的宾语，应用名词形式，故填survival.
答案：observation(s)；
解析：句意为：这种传统的对时间的认识体系是在人们对一年内太阳的运动和它对气候影响的观察之上建立起来的。空前有名词所有格people's,此处应用名词形式，且 observation 作“观察”讲时既可作可数名词又可作不可数名词，故填observation(s).
答案：none
解析：句意为：罗伯特先生没有选择这三件夹克衫当中的任何一件，因为它们都不令人满意。根据前面的 didn't choose any of the three jackets 可知，此处表示对三者的否定，故填none.
答案：our
解析：句意为：这些颜色共同起到保护我们身体的作用。设空处修饰名词bodies,作定语，用形容词性物主代词。故填our.
答案：the
解析：句意为：没有老师的帮助，他不可能取得如此大的进步。根据of his teachers 可知设空处表示特指，故填the.
答案：a
解析：句意为：我们常常忽略一件事，那就是不愉快的感觉过一会儿便会消失。after a while 为固定搭配，意为“过一会儿”，故填a.
答案：opportunities
解析：句意为：将来会给那些受过大学教育的人创造许多新机会。opportunity 意为“机会”，其前有 Many 修饰，因此应用复数形式。故填 opportunities.
答案：postcards
解析：句意为：彼得，请给我们寄明信片，这样我们就能知道你都去过哪里。postcard是可数名词，根据句意可知，此处指不止一张明信片，应用复数形式，故填 postcards.
答案：situations；
解析：situation 意为“状况；情况”，为可数名词，其前有different修饰，因此应用复数形式。故填 situations.
答案：possibility
解析：句意为：他联系了大学的职员，询问了还书的可能性。前有定冠词the,后有介词of,此处应用名词形式，故填possibility.
第一节 名词考点归纳
一、可数名词与不可数名词
英语名词可以分为可数名词和不可数名词。可数名词是表示可以计数的人、事物的名词。可数名词一般有单数和复数两种形式，有些词的单复数形式相同。不可数名词是表示不可以计数的事物的名词。不可数名词一般不分单数和复数，也不能直接与a/an连用。一般说来，个体名词是可数名词;抽象名词、"物质名词和专有名词是不可数名词;集体名词根据情况，有时用作可数名词，有时用作不可数名词。有时有些物质名词和抽象名词也可转用作个体名词。
（一） 可数名词和不可数名词各有其不同的修饰语。
适应情况 修饰语
只修饰可数名词单数 a/an，one，another，either，neither，every，many a
只修饰可数名词复数 these，those，few，many，a good/great many，a good/great number of，both，several以及二以上的数词
只修饰不可数名词 a little，a bit of，much，a great/good deal of，a great/large/small amount of
既可修饰可数名词又可修饰不可数名词 the，one's，some，any，no，all，a lot of，lots of，plenty of，a large/small quantity of，which，what，other，half，one-third
注意：some在解释为 "某一"，any在解释为"任何"时也可修饰可数名词单数。this和that只能修饰可数名词单数和不可数名词，last，next，the other和序数词 只 能修饰可数名词单数和复数。
（二）单复数形式分别表示不同的意义
单数 复数
名词 意义 名词 意义
time 时间 times 次数;倍;时代
wood 木头 woods 森林
sand 沙子 sands 沙滩
cloth 布 clothes 衣服
glass 玻璃 glasses 玻璃杯; 眼镜
work 工作 works 工厂; 著作; 工事
force 力量 forces 军队
good 益处 goods 货物
coffee 咖啡 coffees 几杯咖啡
air 空气 airs 架子，神气
（三）常用的不可数名词
advice, bread, butter, baggage, chalk, clothing, furniture, fun, homework, information, juice, luggage, luck, music, milk, progress, permission, practice, rice, soap, weather, work等，
（四）不可数的抽象名词在表示具体事物的时为可数名词
beauty, coffee, failure, honour, success, difficulty, experience, trouble
二、专有名词
专有名词是指表示人名、地方、团体或事物的名称的词。专有名词的实词部要大写词首字母。专有名词一般不加冠词，但在由普通名词或形容词构成的；表示全体国民的；表示一家人或夫妇的形式复数前；书报名称；团体或公共建筑名称前；江海平原等前加定冠词。
Abraham Lincoln 亚伯拉罕·林肯 London 伦敦 Canada 加拿大
the United States of America 美利坚合众国 the Great Hall of the People 人民大会堂
the Smiths 史密斯夫妇 the Pacific Ocean太平洋
the Germans德国人民 the Rich富人
三、名词的复数形式
可数名词有单、复数两种形式。单数用原形，复数有词形变化。该词形变化分为规则变化和不规则变化两种。
(一)规则复数形式的构成
变化规则 适用情况 例词
在词尾加-s 一般名词 book→books lake→lakes
以元音字母+y结尾 boy→boys way→ways
以元音字母加-o结尾 radio→radios zoo→zoos bamboo→bamboos
在词尾加-es 以s, x, ch, sh等结尾 box→boxes bus→buses watch→watches brush→brushes
以辅音字母加-o结尾 hero→heroes tomato→tomatoes
变y为i, 再加-es 以辅音字母+y结尾 story→stories city→cities
将-f或-fe变为v再加-es knife→knives thief→thieves life→lives leaf→leaves
(二)不规则复数形式的构成
不以加词尾-s或-es构成的名词复数都为不规则复数，大体有以下几种情况。
1.通过内部元音变化构成复数。如:
foot→feet man→men goose→geese woman→women
tooth→teeth mouse→mice
2.以加词尾-en构成复数。如:
ox→oxen child→children
3.单数和复数为同一形式。如:
a sheep→two sheep a deer→two deer
a Chinese→two Chinese
4.合成名词，将主体词变为复数形式。如:
passer-by→passers-by 过路人 new-comer→new-comers 移民
son-in-law→sons-in-law 女婿 editor-in-chief→ editors-in-chief主编
5.两个构成部分都要变成复数。如:
man doctor→men doctors 男医生
woman teacher→women teachers 女教师
6.一些外来词的复数形式通常以-es，-a结尾。
analysis→analyses 分析 bacterium→bacteria 细菌
basis→bases 基础 crisis→crises 危机
phenomenon→phenomena 现象 thesis→theses 论文
[注意]在使用名词单、复数时还要注意的几个问题
1.有些名词通常只有复数形式。如:
clothes衣服 trousers裤子
goods货物 compasses圆规
scissors剪刀 arms武器
2.单、复数形式词义不同。如:
glass 玻璃 glasses 眼镜
time 时间 times 倍，次，时代
work 工作 works 工厂，工事，作品
3.物质名词的复数形式一般表示不同的种类。如:
these foods 这些(不同种类的)食品 fruits (各种)水果
grasses (各种)草
4.有些名词形式上是单数，但意义上却是复数。如：
people 人民 cattle牛（总称） police警察 public公众
四、名词的所有格
所有格一般表示所有关系。有-‘s所有格和of所有格两种。
(一)'s所有格
下所有格主要用来表示有生命的东西的名词。's所有格的构成方法如下:
1.一般在名词词尾加’s，读音和名词单数变复数加-s时一样。如:
the girl's room 这女孩的房间 a peasant's family 一个农民的家庭
2.以-s结尾的复数名词在词尾只加“'”。如:
the teachers' reading-room 教师阅览室 the students' book 学生用书
3.在某些以-s结尾的专有名词后，也只加”'”。如:
James’ eyes詹姆斯的眼晴 Engels' praise恩格斯的赞扬
4.不以-s结尾的复数名词加's。如:
women's dress妇女的衣服 men's work 男人的工作
the children's room 孩子的房间
5.合成名词的所有格，在最后的一个名词的末尾加’s。如:
the editor-in-chief's office总编辑室 my father-in-law's house我岳父的房子
6.如果某物为两人共有，则只在后一个名词的词尾加's;如果表示各自的所有关系时，则各个名词词尾都加's。如:
Jim and Kate's house 吉姆和凯特的家
Mary's and Jack's books 玛丽的书和杰克的书
7.表示时间、距离、重量、地方等无生命的东西的名词，也可以用's构成所有关系。如:
ten minutes' walk l0分钟的步行
today'，newspaper 今天的报纸
one pound's weight l磅的重量
(二)of所有格
of所有格是以"of+名词"构成的一种词组形式，主要用于表示无生命东西的名词，表示所有关系。如:
the workshop of the factory 工厂的车间 the door of the room 房间的门
表示有生命东西的名词，也可用of所有格表示所有关系，或者表示主谓关系、动宾关系或事物的来源等。如:
the death of Stalin 斯大林的逝世
the arrival of the chairman 主席的到来
the laws of Newton 牛顿定律
(三)双重所有格
's所有格有时可以和of所有格结合在一起表示所有关系，这叫做"双重所有格"。
1.双重所有格的形式
1)of十名词所有格
a friend of my brother's.我弟弟的一位朋友
a new design of Mr. Brown's.布朗先生的一项新设计
2)of+名词性物主代词
a friend of mine我的一位朋友 a necklace of yours你的一条项链
2.双重所有格的几个特征
1)双重所有格所修饰的名词 (即of之前的名词)通常和不定冠词a及any，some，no，few，several等表示数量的词连用，表示"其中之一"或"其中一部分"的意思，但不可以和定冠词the连用。如:
This a book of my father's.这是我爸爸的一本书。
Have you read any books of Einstein's 你读过爱因斯坦的什么书吗
Some friends of my brother’s have arrived.我兄弟的几位朋友已经到了。
不能说:the play of Shakespeare's或the novels of Lu Xun's
2)“of十名词所有格”中的名词一般表示人，不能表示物;该名词必须是特指的，不能是泛指的，不能与不定冠词连用。如:
a friend of the doctor 这个大夫的一个朋友
some books of my brother's 我哥哥的一些书
不能说:
*a cover of the book's
*a friend of a doctor's
3)双重所有格修饰的名词和指示代词 this, that, these, those连用时，往往表示爱憎、褒贬等感彩，这时并不表示"部 分"的意思。 如:
That little daughter of your sister's is really a dear.
你姐姐的那个小女儿真逗人爱。
These remarks of yours are of great value to us.你的这些话对我们来说很有帮助。
3.of所有格与双重所有格的区别
有时of所有格与双重所有格在单句中意义较接近，知识则重点有所不同。如：
He is a friend of my father’s.=He is one of my father’s friends.（着重说明父亲不止他一个朋友）
He is a friend of my father.=It is he who is my father’s friend.(着重说明他是我父亲的唯一一个朋友)
但中心词是portrait,picture,printing,photograph等词时，后面用of所有格指某人自己的肖像、照片等；用双重所有格则表示某人所收藏的肖像、照片。
This is a picture of my father.照片上的人是我父亲。
This is a picture of my father’s.这照片属于我父亲收藏。
五、名词的语法功能
1、作主语
The young woman played an important part in the matter. 那年轻女人在这件事上举足轻重。
His grandpa joined the Red Army at the age of fifteen. 他爷爷十五岁时参加红军。
2、作宾语
I met your elder brother in the street。我在街上碰见你哥哥了。
Do you still ask your parents for money 你还向爸妈要钱吗？
3、作表语
It's a good idea to plant trees here . 在这里栽些树是个好主意。
She is now a professor while her husband remains a worker. 也现在是教授而丈夫仍是个工人。
4、作宾语的补足语
They elected Tom head of the workshop. 他们推选汤姆当车间的头。（职务名词作宾补前面不加冠词）
The old man called my uncle Xiao Li. 老人喊我叔叔小李。
5、作定语
（1）直接作定语, 通常用单数形式。
Let’s stop by the book store on the way home.回家的路上，我们的书店停一下吧！
He bought the shoes in that shoe shop. 这双鞋他是在那个鞋店买的。
（2）man，woman，gentleman作定语
man，woman，gentleman作定语时可以用单数和复数两种形式，但必须随所修饰名词的数而定。
He said that two women doctors would come to our village the next day. 他说明天有两个女医生到我们村子来。
There are many men teachers in our school. 我们学校有很多男教师。
（3）某些常用复数的名词用作定语
某些常用复数的名词，当它们用作定语时，也须用复数形式。
arms production 武器生产 clothes shop服装商店 sales department营业部 a goods train货车
savings bank 储蓄所 foreign languages department外语系
（4）单位名称、报纸、广播、电视等的标题中经常出现复数名词作定语。
Learning Skills center学习技巧交流中心 The Boys Club 男孩俱乐部
6、作状语
时间名词、数量名词、距离名词等有时可以作状语。
The soldiers walked 50 kilometers at a night. 战士们一夜行军五十公里
Your suitcase weighs 10 kilograms. 你的手提箱重10千克。
7、作同位语
Mr Black, president of the company, will visit Beijing next month.布莱克先生，公司的总裁，将于下月访问北京。
8、做状语
The rain lasted an hour.雨下了一个小时。
第二节 代词考点归纳
一、人称代词
1、人称代词的形式
表示“我”、“你”、“他（她、它）”、“我们”、“你们”、“他们”等的词，叫做人称代词。人称代词有人称、数和格之分。第三人称单数人称代词分阳性、阴性、中性，分别为：he (him), she(her), it(it)。复数只有一个形式，不分性别。如：
单数 复数
第一人称 主格 宾格 主格 宾格
第二人称 I 我 me We 我们 us
第三人称 you你 you you你们 you
第三人称 he 他 she她 it 它 him her it 他们 they她们 它们 them
2、人称代词主格的用法
（1）做主语
I am a teacher. 我是老师。
We are teachers. 我们是老师。
You, she and I are all teachers.你我他都是老师。
注意：几个人称代词同时作主语时排序是泥、他、我。
（2）作表语
It's I.是我。
Oh ,it's you 噢，是你。
注意：第一人称代词I（我）永远大写；口语习惯上不大说It's I (he ,she等)，而说It's me (him/her)。
3、人称代词宾格的用法
（1）作及物动词的宾语
Our monitor is always ready to help us .我们的班长总是愿意帮助我们。
I saw him swimming in the river.我看见他正在河里游泳。
（2）作介词的宾语
My English teacher had a talk with me last night..我们的英语老师昨晚和我谈了一次话。
Mr. Green took good care of us.格林先生无微不至地关怀我们。
4、人称代词的其他用法
人称代词除按照自身的人称、数和格使用外，还有下列一些特殊用法：
（1）报刊的编辑和文章的作者，在发表观点时，常用we代替I（同样地，用our代替代my）。
We believe that China will make still greater progress in the future.我们相信中国今后会有更大的发展。
In our opinion this is the best film of the year.我们认为这是今年最好的影片。
（2）用she来代替国家、城市、船舶、飞机、大地、月亮等,以表示亲切和爱护。
That's the picture of our city;she has taken on a new look.那是我们城市的照片, 刀子正呈现出新面貌。
（3）it有时可用来代替小孩（child）和婴儿（baby）。
The child smiled when it saw its mother.小孩见到母亲就笑了。
（4）they可用来代替一般的人，特别在“they say”中比较常用。
They say there's going to be another good harvest this year.人们说今年又是个丰收年。
二、物主代词
物主代词是表示所属关系的代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种，其人称和数的变化如下:
数 人称 种类 单 数 复 数
第一 人称 第二 人称 第三 人称 第一 人称 第二 人称 第三 人称
形容词性 my your his,her,its our your their
名词性 mine yours his,hers,its ours yours theirs
(一)形容词性物主代词的用法
形容词性物生代词的用法相当于形容词，在句中只能做定语。如:
I stayed at my uncle's for a few weeks.我在我叔叔家住了几个星期。
The boy loves his mother very much.这孩子很爱他母亲。
(二)名词性物主代词的用法
名词性物主代词相当于名词的用法，在句中可用作主语、表语和宾语与of连用可作定语。
Could I borrow your radio Mine's broken.我可以借用您的收音机吗 我的坏了。(作主语)
Look at that book on the desk. Maybe it's yours.请看桌子上的那本书，也许它是你的。(作表语)
You may use my bike. I'll use hers.你可以用我的自行车，我用她的。(作宾语)
That idea of ours is quite good.你的那个主意十分好。
She knew I was not an enemy of hers.她知道我不是她的敌人。
三、反身代词
反身代词是表示动作回到其执行者本身或是强调代词或名词的一组代词。反身代词是由人称代词第一人称和第二人称的所有格和第三人称的宾格加"-self"或"-selves"构成。列表如下:
数 人称 单 数 复 数
第一人称 myself我自己 ourselves我们自己
第一人称 yourself你自己 yourselves你们自己
第一人称 himself他自己 herself她自己 itself它自己 themselves他们／她们／它们自己
反身代词的用法如下:
(一)作动词的宾语
表示动作返回到动作执行者本身，主语和宾语指同一个或同一些人。如：
He taught himself advanced mathematics. 他自学了高等数学。
Help yourselves to the cakes. 请吃点糕点吧。
(二)作主语或宾语的同位语，以加强语气
Our guide buys some food from the villagers and we cook it ourselves.
我们的向导从村民那里买来一些食物，我们自己烹调。
You'd better ask the headmaster himself. 你最好问问校长本人。
(三)作表语
Frank is not quite himself today.弗兰克今天不太舒服。
The little girl in the picture was myself.
照片上的那个小姑娘就是我本人。
(四) "by+ 反身代词" 的意思是"单独地、 独自一人地"
The mother couldn't leave her baby by himself.
母亲不能让她的孩子单独 留下 。
She can do it all by herself. 她完全能自己做。
(五) "for+ 反身代词" 的意思是"独自地、为自己"
He opened the window to see for himself.他打开窗子，亲自看了看。
He has a right to decide for himself. 他有权自己决定。
四、指示代词
表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词叫做指示代词。指示代词有：this（这个），that（那个），these（这些），those（那些），such(如此的，如此的事物)，same(同样的，同样的事物)，it（那个，这个）。
(一) this, these, that, those用法
this, that, these, those在句子中除了可做主语、表语、宾语和定语，想当于名词和形容外还有如下用法：
1． this (these) 一般用来指在时间或空间上较近的事物或人，that(those)则指时间或空间上较远的事物或人。
This is a pen and that is a pencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。
2． that和those指前面讲到过的事物，this和these则指下面将要讲到的事物。
I had a bad cold.That's why I didn't come.我伤风很厉害，所以我没来。
What I want to say is this: pronunciation is very important in learning English.
我所要说的：语音在英语学习中很重要。
注意： this和these也可指前面叙述过的事物，但往往是为了强调。
This will do.这样行。
This they kept for themselves.这东西他们据为已有。
3．为了避免重复提到过的名词，常可用that或those代替。
The climate of Dalian is just as good as that of Qingdao. 大连的气候和青岛的一样好。（that代替climate）
Television sets made in Nanjing are just as good as those made in Shanghai.南京生产的电视机和上海的一样好。（those代替television sets）
4．this和that有时作状语用，表示“程度”，意思是“这么”，“那么”。
I can only promise you this much.我只有答应你这么多。
Oh, she is not that foolish.啊，她不会那么傻呀。
(二) it的用法
it指人时亦可作为指示代词看待。指示代词it在汉语中不必译出。
— Who is it 是谁？
— It's me. 是我。
Oh, it’s you, Mr. Green.哦，是你呀，格林先生。
(三) such, same的用法
such（如此的）和same(同样的)也是指示代词，其单、复数的形式相同，它们在句子中可作：
（1）定语
The foreign visitors said they had never seen such a beautiful city before.外宾说他们从来没看见这样美丽的城市。
We are not talking about the same thing.我们谈的不是一回事。
注意：such作定语时，它所修饰的名词之前如有不定冠词，这个不定冠词应放在such之后，如上面第一例。Such作定语时，在它所修饰的名词后面有时跟as，
There is no such thing as a "good lie ".没有“好谎言”这么回事。
（2）作主语
相当于名词，在句子中可作主语等成分。
Such are the results.结果就是如此。（做主语）
The same may be said of his brother.他弟弟也有这种情形。（做主语）
注意：在same之前必须用冠词the。
五、不定代词
不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。不定代词具有名词和形容词的性质，并有可数与不可数之分，泛指人或事物，或对人、事物作不确定的指代。下面将不定代词列表如下：
不可数 可 数 不可数或复数
单数 复数
much more most (a)little less (the)least one either each neither other another every some thing any + body no one both several a few many all some any enough none
（一）some 与any的用法
1、some一些，某些，某个
（1）some可代替名词或形容词，常用在肯定句中做主语、宾语、定语等。作定语时，它所修饰的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词；可数名词可以是单数或复数，单数表示“某个”，复数表示“某些”。
Some are singing,and others are dancing.有的在唱歌，有的在跳舞。
Some Mr. Green is asking to see you.有位格林先生要见你。
（2）some也可用于表示请求和邀请的疑问句中
Would you like some bananas吃香蕉好吗？
(3)some也可以用作状语，意思相当于about（大约）。
I waited some twenty minutes.我等了大约二十分钟。
2、any一些,任何
（1）可以代替名词或形容词。常用在否定句或疑问句中，也可用于条件状语从句中。作定语时，它所修饰的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词，可数名词可以是单数或复数（一般应用复数）。
Is there any ink in your pen 你的笔里有墨水吗？
If there is any difficulty, let me know.有困难就告诉我。
（2）不定代词any用在肯定句中时，意思是“任何的”
You must find a dictionary, any one will do.你必须型找到一本字典，任何一本都行。
（3）any可用作状语，表示程度
Are you feeling any better today 你今天觉得好点吗？
3. some和any的区别：some多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件句。但是，如果说话人希望得到肯定的回答，这时疑问句中可用some；some还可用于表示请求和邀请的疑问句。
Have you any ink 你有墨水吗？
Would you like some sweets 请吃糖果。
(二) it, one，that与those的区别
1．it／one／that三者均可用作代词，指代前面提到的名词。一般说来， it指代同名同物；one与that则指代同名异物。
I have lost my umbrella；I'm looking for it．（该句中it就是指前面的my umbrella）
I have lost my umbrella；I think I must buy one．（one在该句中表泛指，因为my umbrella已经丢了）
The umbrella you bought is cheaper than that I bought．（替代词that在该句中特指“the umbrella I bought”，以区别“the umbrella you bought”）
2．one与that虽可用来指代同名异物，但one为泛指，相当于a／an＋名词；that为特指，相当于the ＋名词。所以one所指代的名词的修饰语一般为 a／an ／some ／any；that所指代的名词的修饰语往往是the ／this ／that。
A chair made of steel is stronger than one made ofwood．（该句中one可以换成a chair）
The water in the cup is hotter than that in the pot．（该句中that可以换成 the water） 3．one只能代替可数名词单数，代替可数名词复数时用ones；that既可以代替不可数名词也可以代替可数名词单数，代替可数名词复数时用 those。
I like this pen more than that one．（one代替可数名词单数pen）
There were a few young people and some older ones in the house．（ones代替可数名词复数people）
Mary's handwriting is far better than that of Peter．（that代替不可数名词 handwriting）
These pictures are more beautiful than those．（those代替可数名词复数 pictures）
4．one既可代替事物，也可代替人，that只能代替事物而不能代替人。有时可以用the one或the ones代替that或those。
The one ／That on the table is mine．（该句中The one代替事物，并且也可以用That）
He is the teacher，the one who is loved by the students．（该句中the one代替人，不能用that）
He advised the farmers to choose the best seed-heads，the ones ／those that had the best color．（该句中the ones代替事物，并且也可以用those）
5．one一般有前置修饰语，有时也可有后置修饰语或不用修饰语。而 that不能有前置修饰语，但可有后置修饰语。
Cook was a strict but good captain， one who took good care of his sailors．
The water in the well is cleaner than that in the river．
6．it可以替代句中的不定式或从句等，充当形式主语或形式宾语。 one与that均无此用法。
It is known to everybody that the moon travels around the earth once every month．
I found it hard to get on with her．
7．it与that均可以替代上文全句的内容或部分内容，而one ／ones则不可以。
He has saved my life；I'll never forget it．（it代替第一分句）
Tom is painting his house．Iam told he does it every four years．（it代替前面分句的部分内容painting his house）
Let's say we meet here at three o'clock．That ought to give you time to buy everything．（That代替前面表述的内容）
(三) another,other和others 的用法
another和other既可以作代词，也可以作形容词，在表示“另一个”或“另一些”时，它们的用法和含义都有差别。
1、作代词
another泛指不定数中（三者或三者以上）的另一个，只能表示单数。other作代词时，其前要加定冠词the，特指两个中的另一个，即the other。如：
This glass is broken．Get me another．这只杯子破了，给我另拿一只。
He has a book in one hand，and a pen in the other．他一只手拿着本书，另一只手拿着只钢笔。
注意：①在表示“一个……，另一个……”时，如果所讲的事物只有两个，用“one．．．the other．．．”；如果有三个，使用“one．．．another（或a second）．．．the third．．．”；如果有四个，则用“one．．．another．．．a third．．．the fourth．．．”。如：
The old man has three sons．One is a worker，another is a farmer and the third is a soldier．这老人有三个儿子，一个是工人，一个是农民，还有一个是战士。
②another本身没有复数形式，要表示复数用others，这也是other的复数形式。
others是代词other的复数形式，泛指“另外或其他的人或物”，但不指其余全部的人或物，常与some连用。如果指一定范围内除去一个或一部分后“其余全部的人或物”，则用the others。如：
We must think more of others．我们要多想别人。
We five did cleaning yesterday．Chen and I cleaned the windows and the others mopped the floor．我们五个人昨天搞了大扫除。我和陈擦窗子，其他的人拖地板。
2、作形容词
another只能修饰三个或三个以上同类事物中的另一个，即只能修饰单数名词。other既可修饰单数名词，也可修饰复数名词。the other修饰单数名词时，表示特指的两个中的另一个；the other修饰复数名词时，表示除去一个或一部分后余下的全部。other修饰复数名词时，泛指已提到的之外的另一些。如：
We'll see the exhibition another day．我们另找时间去看展览。
The post office is on the other side of the street．邮局在这条街的那一边。
注意：
①other作定语时只能修饰名词，如果修饰不定代词或疑问代词，则要用else。如：
—Do you have anything else（＝any other thing）to say？“你还有别的事情要说吗？”
—Nothing else． “没别的事了。”
What else did you do yesterday？昨天你还做了什么吗？
My book is on the desk．It is somebody else's．我的书在桌子上，这是别的什么人的。
②another和other都可以用来修饰数词，表示“另外的；附加的”。another的位置是 another ＋数词＋复数名词，other则是数词＋ other ＋复数名词，相当于m ore的用法。如：
I have another two letters to write this afternoon．＝I have two other letters to write this afternoon．＝I have two more letters ／two letters more to write this afternoon．我今天下午还有两封信要写。
③我们可以说many（a few ，several，a lot，some，any，no）other ／more ＋复数名词， another few ＋复数名词，但不可以说another many（a few，several，a lot，some，any，no）＋复数名词。如：
Many other ／more students want to take part in the game．（不能说Another many）还有许多学生想参加这场比赛。
A few other ／A few more ／Another few trees have been planted in our garden．我们的园子里又栽了一些树。
There are some other ／more things to do．还有别的事情要做。
[注意]any other的用法
同一单位或团体中的某人、某物与他人、他物作比较时，要用any other，表示 "任何其他的"。如:
The Yangtze is longer than any other river in China.
在中国，长江比其他任何河都长。
(四)few，a few; little，a little的用法
a few和few与复数可数名词搭配。few的意思是否定的，表示"很少" 或"几乎没有"; a few的意思是肯定的，表示"一些"，"有一点"。a little和little只可与不可数名词搭配。a little的意思是肯定的，表示"有一些";a little的意思是否定的，表示"很少"。如:
Tom has a few friends, but his sister has few friends.
汤姆有几个朋友，但他妹妹几乎没有朋友。
I know a little about him.我了解一点他的情况。
I have little money left. 我不剩几个钱了。
(五)none, no one和nobody的用法
l. none的意思是"都没有"，用于指 三个或三个以上的人或事物，它能起名词的作用，在句中用作主语、宾语和表语。none作主语时，动词可以用复数(强调所有)或单数(强调每个)。它既可指人，也可指物，还可指不可数的事物。使用时有一定的范围，故可与of构成的介词短语连用。no one是表泛指的代词，不强调具体范围，仅限于指人，相当于nobody，语气比none强，多用于口语中，不能与of构成的介词短语连用。no one作主语时，动词用单数。nobody指人，常用于口语中。在一般情况下的简略答语中，nobody和none回答who开头的问句；none回答how many或how much开头的问句。如:
None have/has arrived yet. 还没有人来。
None of you watched carefully enough. 你们谁都观察得不够仔细。
No one likes to make friends with her.没有人喜欢和她交朋友。
---Who is the library 谁在图书馆里？
---Nobody(No one). 没有人。
---How many students are there in the classroom 教室里有多少学生？
---None.没有人。
(六)both，neither，neither的用法
both表示"两个都"，只能用于两个人或两个事物，可以起名词和形容词的作用。它在句中可以做主语 、宾语、定语、同位语等。either表示"两者中任何一个"，它起名词和形容词的作用，在句中用作主语、宾语和定语。它作主语时， 谓语动词要用单数。neither是either的否定形式，意为"两者都不"，用法同ether。如:
Both of them want to go.他们两个人都想去。
Either of the answers is correct. 两种答案都是对的。
Either book will do.两本书中哪一本都可以。
Neither of the stories was true.两个故事都不真实。
We both fell off, but fortunately neither of us was hurt.
我们两人都摔倒了，但幸好都没有摔伤。
(七) all，every，each的用法
all用来指全体，可用于复数可数名词，也可用于不可数名词，可作主语、宾语、定语、表语、同位语等。every指三个或三个以上的人或事物，主要用于个体之间共有的情况，把分散的个体当作一个整体来看待，它只能作定语。each指两个或两个以上，指把整体分开来进行个别考虑，强调个体。它可作主语、宾语、定语和同位语。如:
All the students have passed the examination.全部学生都考试及格了。
Every minute is important to us. 每一分钟对我们都是重要的。
Each of us had his strong points.我们每人都有自己的长处。
(八) 合成不定代词的用法
由some，any，no，every加上-body，-one，-thing构成的不定代词，叫做合成不定代词。合成不定代词相当于名词，在句中作主语、宾语或表语，而不能作定语。合成不定代词 都作单数看待。它们被定语修饰时，定语需后置。和some，any一样，somebody等词一般用于肯定句;anybody等词一般用于否定句、疑问句和条件从句;somebody等词也可以用于疑问句，表示请求、建议或反问等。如:
Does anybody live on this island 有人住在这个岛上吗
Let's give her something different to eat. 我们给她吃点儿别的东西。
Everybody obeys the rules; anybody who breaks the rules is punished.
每个人都要遵守规则，谁要是违犯了这些规则就要受到处罚。
Haven't you forgotten something 您没忘记了什么
Why don't you ask somebody to help you 你干吗不找人帮帮你的忙
（九）many，much的用法
many用来代替或修饰复数可数名词。much用来代替或修饰不可数名词。如:
Do you have many friends 你有许多朋友吗
There isn't much milk left. 牛奶剩下不多了。
六、疑问代词
疑问代词有who, whom, whose, which, what，都用来引出特殊疑问句。
1．who, whom和whose
who是主格，主要作主语、表语，口语中可代替whom作宾语。whom 是宾格，只可作宾语。whose是用来询问某物属于谁的。
Who will attend the meeting 谁将参加会议？（who做主语）
Whom are you talking about 你们在说谁？（whom作宾语，但在句首时口语中常用who代替whom）
Whose umbrella is this 这是谁的伞？（whose作定语）
2．who和what
what主要指事物，也可以指人的职业或身份特征，也可以用来询问价格、人口数量等等。who是指某人的名字或人与人之间的关系。
---What does she do 他是干什么的？
---She is a teacher.
---Who is he 他是谁？
---He is my father.他是我爸爸。
3．what和which
what用于对未知事物提问，which用于必须作出某种特定的选择时。which表示在一定数目（或范围）之内的选择，what则没有这种限制。 which后可以跟of，而what则不可。
What do you usually have for lunch 你午饭通常吃些什么？
Which do you prefer, tea or coffee 茶和咖啡你想喝哪一种？
Which of your classmates come from Beijing 你们同学中间谁是北京人？
4、疑问代词who, what, which等后面加单词ever,可用来强调语气，表达说话人的各种感情。
What ever do you want 你到底想要什么？
Whom ever is he looking for 他究竟在找谁？
冠词考点归纳
一、冠词的基本用法
在学习冠词的用法时，必须明确特指与泛指的概念，特指是大家都知道的所指的事物或内容；泛指是指不明确、不特别指明的或者一类中任何具有代表性的人或事物。名词前用哪一个冠词、用还是不用冠词通常取决于名词的类别和意义。也就是名词可数还是不可数、单数还是复数、特指还是泛指。它们的关系可以用下表表示：
冠词 意义 用法举例 名词类别 特 指 泛 指
表类别 表示“一个(些)”
可数名词单数 the book a book/an idea a book/an idea
可数名词复数 the books books some books
不可数名词 the water water some water
1、在可数名词单数前用定冠词或不定冠词
A computer is an electronic device.计算机是电子装置。（不定冠词表示类指）
That is the place where Lincoln was born.那里是林肯诞生的地方。（定冠词表示特指）
2、复数名词前可用定冠词或零冠词
Beyond the stars, the astronauts saw nothing but space.在星星上方，宇航员除了太空外什么也看不到。（定冠词表示特指）
Most animals have little connection with animals of a different kind unless they kill them for food. 多数动物与别的动物没有多少联系，除非它们以其作为食物而捕杀。（零冠词表示泛指）
3、不可数名词前可用定冠词或零冠词
The sign reads “In case of fire, break the glass and push the red button.” 万一失火，打碎此玻璃，然后按这个红色按钮。(零冠词表示泛指)
The water in that lake is badly polluted.那个湖里面的水被严重污染了。
4、专用名词前用零冠词
Mr. Tailor will visit Japan next week.泰勒先生下周将访问日本。（Mr. Tailor是专用名词前用零冠词）
New York is one of the largest cities in the world.纽约是世界上最大的城市之一。（New York是专用名词前用零冠词）
二、冠词的位置
（一）放在名词之或定语之前
一般说来冠词与名词连用应放在名词之前，若名词有其它定语，也应放在定语之前。
That’s a hat ,not a cat .那是帽子，不是猫。
She was an excellent engineer.她是一位出色的工程师。
The short-wave radio is the most expensive of all.这部短波收音机是所有当中最贵的一部。
（二）放在某些定语之后
1．单数可数名词被such, many, half, what等修饰时，不定冠词放在这些词之后。
There is such a book in English on my desk.我书桌上有一本这样的英语书。
What a long way it is from Beijing to London! 从北京到伦敦是多么远的路程啊! (此时的what当“多么“讲，引导感叹句不作为疑问词)
2．当单数可数名词前作定语的形容词被程度副词as, how, however, so, too, that, this等修饰时，不定冠词置于形容词之后。
Our neighbor has as big a house as ours.我们邻居的房子和我们的一样大。
How interesting a lecture was given by the speaker!演说者作了一次多么生动的演讲！
3．在由as，though引导的让步状语从句的表语前置句型中，不定冠词应放在形容词后面。
Young a man though he is ,he knows a lot about the world.尽管他很年轻，但对这个世界却了解得很多。
Brave a child as he is ,he trembles at the sight of a tiger.他虽然是个勇敢的孩子，但一见到老虎就发抖。
4． 副词quite, rather修饰的形容词作定语时，不定冠词可置于quite，rather之前或它们之后。置于其前语气较强。
He is rather a clever boy .
或He is a rather clever boy.他是一个相当聪明的男孩子。
注意：若名词前无形容词修饰，不定冠词则须置于quite, rather之后。
Mr. Brown is quite a scholar.布朗先生是个大学者。
It’s rather a pity.这令人相当遗憾。
5. 当定冠词the与all, half, both, double等词连用修饰名词时，定冠词要放在这些词之后。
We talked and laughed all the morning.整个早上我们都在谈笑。
Half the pears were eaten.有一半的梨被吃掉了。
6．当定冠词与表示倍数twice, three times、分数one-third, three-fifths的词等一起修饰名词时，需要放在这些词之后。
One-third of the villagers were well educated.三分之一的村民曾受过良好的教育。
Paper produced every year is three times the weight of the worlds production of vehicles.每年生产的纸的产量是世界生产汽车总重量的三倍。
7. 当much, exactly等词修饰the same时，the放在这些词之后。
You talked much the same as she did.你说话和她一样。
I want exactly the same book as yours.我就要和你的一样的书。
三、冠词的习惯用法
（一）不定冠词的用法
1．不定冠词与单数可数名词连用，表示某一类人或事物，亦可泛指某类人或事物中的“任何一个”或表示数量“一”。
A teacher must love his students .教师必须爱学生。
Rome wasn't built in a day.（谚）罗马不是一天建成的。
Here is a letter for you.这儿有你一封信。
注意：不定冠词和定冠词皆可表示类属，但不定冠词强调的是个别，定冠词强调的是类别；不定冠词相当于every，定冠词相当于all。
2．不定冠词用在序数词前，表示“再一”“又一”。
I asked her a third time, but she hadn't answered once yet.我第三次问她，她却一次也没回答。
Lucy had to buy a second hat.露西必须再买一顶帽子。
3．不定冠词用在“of +a(n)+（可以限定类别或数量的）名词”结构中，表示“同一”、“相同”、“一样”，说明事物的同一性质、特征、大小或程度等。这一结构在句中作表语或后置定语。
The people in this country are of a mind.这个国家的人们同心协力。
His shoes and mine are of a size.他的鞋和我的鞋同码。
4．不定冠词表示单位价格、速度、比率等，意为“每一（个）”，相当于each, every或per。语气比each, every或per弱。
The car is speeding up 200 kilometres an hour.汽车正以每小时200公里的速度飞驰。
The rice cost one dollars a pound.大米每磅一美元。
5．如果两个或两个以上的形容词或名词共有一个不定冠词，那么这两个形容词修饰的是同一人或物，两个名词也指同一人或物。
She bought a red and blue pencil.她买了一支红蓝铅笔。
She bought a red and a blue pencil.她买了一支红铅笔和一支蓝铅笔。
6．有些名词通常成对出现（被视为一体、一套），一般只用一个冠词。
He passed me a knife and fork.他递给我一副刀叉。
There is a horse and cart by the roadside.路边有一套马车。
7．不定冠词可用在专有名词前，使其普通化。
①用在姓名前或Mr./Mrs./Ms.+ 姓氏前，表示“某一个”、“某位”，又不肯定的意味；也可以表示“一位”，指某家庭或姓氏的一员。
A Mr. Smith is here to see you.这儿有一位史密斯先生要见你。
His wife is an Edison.他妻子是爱迪生家族的。
②用在地名、国名等专有名词前，表示某时的情况或某种样子。
The town is called a Shanghai of this area.该城被称为本地区的上海。
He would never think of such a New York.他绝不会想到这样一个纽约。
8．不定冠词用在物质名词或抽象名词前，使其个体化，表示某一具体情况或动作或某一类物质。
①不定冠词用在物质名词如coffee, food, tea, fog, rain, snow, wind等前，表示“一阵、一份、一类、一场”等。
What a heavy rain!好大的雨啊！
The waiter brought me a soup.侍者给我拿来一份汤。
②不定冠词用在一些表示情绪的不可数名词如disappointment, feeling, honour, inspiration, joy, pity, pleasure, shame, surprise等前，表示“一种、一类”心理情感。
It is a pleasure to have a chat with you .和你交谈是件快事。
Oh, John. What a pleasant surprise you give us!啊，约翰！你给我们带来了多么大的惊喜！
③不定冠词用在表示某一品质的具体行动、人或东西的不可数名词如danger, difficulty, disappointment, failure, favor, help, success, wonder等前，在表示“一种……人或物”。
Thank you ,sir. You have done me a favor.谢谢先生，你帮了我的忙。
He is a success.他取得了成功。(他是一个成功者。)
The meeting is a success.会议取得了成功。(这是一次成功的会议。)
④不定冠词用在不可数名词education, history, knowledge, population, time, world等前，表述其某一部分或某一方面的内容、概念。其中 have a history/ knowledge/ population...可视为固定搭配。
Wouldn't it be a wonderful world if all nations lived in peace with one another.如果所有的国家相互和平共处，世界难道不是更美好的么！
Many people agree that a knowledge of English is a must in international trade today.
很多人承认在今天的国际贸易中了解英语知识是必不可少的。
⑤不定冠词用在复数抽象名词前表示“大约”，或用在表示时间、款项的复数名词前，表示一个整体单位（整体概念）。
I have a good 20 dollars in my pocket.我的口袋里有整整20美元钱。
He will have a busy two weeks.他要忙碌两周。
9．用于“a(n) +名词+of + a(n) + 名词”结构中
①前面的名词表示的是后边名词的性质或特征，意为“像……一样的，是属某一类的”。这种结构中的a(n)不能换成one，但有变体。
a mountain of a wave 滔天巨浪 a palace of house 宫殿般的住宅
a hell of a life 地狱般的生活 a lamb of temper 羔羊般的温顺
an angel of a girl 天仙般的少女 a treasure of sun 宝贝儿子
a pig of a fellow 猪一样蠢的家伙 a mouse of a girl 胆怯的女孩
a lion of a man 雄狮般勇敢的人 a death of cold 极度寒冷
a skeleton of a woman骨瘦如柴的女人 a boy of a girl男孩似的女孩
He had a honey of an idea.他有一个绝妙的主意。
She is a flower of a girl.她是个像花一样美的姑娘。
②这种结构第一个名词前也可以有形容词、形容词性的物主代词、或the, that, these, those, some；有时候第二个名词前可加形容词。
She got the devil of a toothache yesterday.她昨天牙痛的厉害。
He lived a hell of a long way.他住得非常远。
③如果第一个结构的of前用了sort，of 后的名词就不再加a(n).
He is a little rat sort of fellow.他是一个像老鼠一样的家伙。
John is a pig sort of fellow.约翰蠢的像猪一样。
④下面结构则表示“有点儿”。
The room is a bit a mess.房间有点儿乱。
The question cam as a bit of shock at first.这个问题起初有点使人吃惊。
10．具有动作意义的抽象名词在与动词have, take, make, give, let out等构成短语表示一种短暂性的动作时，此抽象名词前的冠词一般不可缺少。
have a look看一看 have a walk 散步
have a rest 休息 have a test 测试
have a try 试一试 have a bath洗澡
have a break休息 have a swim 游泳
have a good time玩得高兴 take a look 看一看
take a walk散步 take a swim游泳
take a rest 休息 take a bath洗澡
take a taxi打的 give a laugh 大笑
give a smile 笑一笑 give a shout大喊
give a talk 讲话 give a whistle吹口哨
let out a cry 大喊
注意：have(take)+ a + 动作名词与动词同义，是一种通俗说法，语气显得自然。
11． 用在固定短语中。
①与时间和方式有关的
a while/ moment/ minute一会，just a minute/moment稍后 ，a waste of 浪费、白费，a moment ago一会前，at a blow 一下子；as a matter of fact其实，all of a sudden突然，after a while/moment/minute一会后，as a rule照常，通常，at a discount打折扣，at a loss 不知所措 ，at a distance在远处，as a whole总的看来，as a result结果，for a while一会儿，in a sense在某种意义上，in a hurry匆忙，in a passion发脾气，in an instant一会后，in a way 有几分，in a word总而言之 ，of an age同年，of a size大小相同，once in a while 不时地，once upon a time从前， three meals a day一日三餐，twice a week一周两次，with a view to 鉴于，考虑到，with a firm hand坚决地 ，with a smile微笑着，with a will热情地
②与一些常用动词构成的搭配。
catch(a)cold感冒do a good deed做好事get a cold感冒get in a word插话 give a concert举行音乐会go out for a walk去散步have a cold 感冒have a cough咳嗽have a fever发烧 have a headache头疼have a pain疼痛have a say in 对……有发言权keep an eye on 照看，留意 make a name for oneself 出名make a face做鬼脸 make a fuss大惊小怪make an effort努力 make a living谋生make a mistake犯错误 make a noise喧闹 make a speech演讲make a start开始make an apology道歉make it a rule制定规则keep an eye on留意 pay a visit访问take a seat就坐take a message for捎口信lend sb. a hand帮助 do sb a favour看在某人的面子上，帮忙
Will you do me a favour, please 你帮我个忙好么？
I’m afraid Mr. Brown isn’t in. Would you like to leave a message 恐怕布朗先生不在，请你留言好吗？
注意：由于make a face/mistake等词组中的名词是可数的，因而它们也有其复数形式make faces/mistakes等，但也有结构习惯上只仅以复数形式出现。
Frank is the kind of person whom people like to make friends with.弗兰克是喜欢交友的人。
John shook hands with Henry when they met at the airport.约翰和亨利在机场见面时相互握手。
12． A，an的区别
名词前面用a还使用an，不是看其后的起首字母是元音字母还是辅音字母，而是看其后的起首音节音素。,a用于辅音音素开头的名词前面，an用于元音音素开头的名词前面。
①h再on, our, eir前不发音，故用an。
She is an honest girl.她是一个诚实的姑娘。
He is an heir at law.他是法定继承人。
②u发自身音/ju:/时，用a，因为[j]是半元音，属于辅音，发元音时用an。
He is an inexperienced man just coming out of a university.他是刚从大学里出来的没有经验的人。
It’s a useless tool.这是没用的工具。
③once 和one起首音节音素是半元音，故前用a。
They made a one-side decision.他们做出了片面的决定。
She was a once chairman of the committee.她曾是该委员会主席。
④eu和ew在词首时，发音是/ju:/，故用a。
This is a European country.这是一个欧洲国家。
Sometimes it is necessary to use a euphemism.有时候使用委婉语是很必要的。
⑤英语的26个字母常用于缩略语中，在A, E, F, H, I, L, M, N, O, R, S, X前药用an，其余的用a。
There an “f”in the word “flag”.再flag这个单词里面有一个f。
He is an A student in our school.他在我校是一名优等生。
13．不定冠词a(n)与数词one的比较。
不定冠词a(n)与数词one有时可以互换，但并不是在任何情况下都行。a(n)不强调数量，而one确是强调数量，它相对于two, three, four等数词而言，暗示是一个而不是两个或三个。
①表示数目“一”时，在与表示“数字、时间、重量、距离、长度、金钱”的名词连用时；以及一些习惯用语中二者可以换用。
One/A fourth of the students came to the gathering.四分之一的学生参加了聚会。
A/One hundred people are there.100人在哪里。
②用在表姓氏的专有名词前表示“有一个、某一个”时可以换用，单用a时表姓氏的专有名词前必须有称号、称呼、尊称等，用one时可以不带。
A/One Mr. Smith told me the news.一个施密斯先生的人告诉的我这个消息。
One Bob is expecting your reply.一个叫鲍勃人在等你的答复。
③在“of + a(n) +名词”表示“一致、同一”的结构中可以换用。
The rooms are of a/one size.这些房子一样大。
The two boys are of an/one age.这两个男孩一样大。
④在“not one + 名词”与“not a +名词”的结构中，可以换用。
Not one/a word was spoken.说的不少。
Not one/a pond was wasted.浪费很大。
注意：在后面又of短语表示范围，要用one，不能用a；not one可以单独使用，而not a 不可以单独使用。
Not one of them can answer the question.他们中不止一个能回答这个问题。
Not even a window was unbroken. Not one.坏了不止一扇窗户。不止一扇。
⑤在表示事物之间的对比时，只能用one不能用a(n)。
To say is one thing, to do is another.说是一回事；做又是另一回事。
I have three sisters, but one brother.我有三个姐姐，但只有一个哥哥。
⑥表示“其中之一、第一”；运算习惯、强调数目时只能用one,不能用a(n)。
One of the best ways to keep friends is to return it.最好的维系友情的方式之一就是礼尚往来。
Once one is one.一乘一等于一。
There is only one student in the classroom.教室里只有一个学生。
⑦在表是一个特定的但又未指明的时间段时，只能用one意为“某一”， 不能用a(n)。
I remember seeing her one winter in Beijing.我记得有一年冬天在北京见过她。
He left one morning in September.他在九月的一个早晨离开的。
⑧在表示一类泛指时只能用a(n)，不能用one。
A rolling eye, a roving heart.别久情亦疏。
A whale is a mammal, not a fish.鲸是哺乳动物，不是鱼。
（二）定冠词的用法
1．姓氏的复数形式之前使用定冠词，表一家人或夫妇俩。
The Browns are going to London for their holiday.布朗一家要去伦敦度假。
2．用在表示单位的名词前，有时具有every, each或per的含义。
They are paid by the week.他们按周计酬。
Meat is sold by the catty.肉按斤卖。
3．用于上文提过的人或物之前，指谈话者双方都知道的人或物（熟知或心照不宣）。
He bought a book yesterday. The book is very interesting.他昨天买了一本书，这本书很有趣。
Let's meet at the airport.我们在机场碰头吧。
4． 用在可数名词单数前，表示一类人或物。
The telephone was invented in 1976.电话发明于1876年。
The whale is a huge animal.鲸鱼是巨大的动物。
5．用在表示世界上“独一二”的事物的名词前。
the sun 太阳 the earth 地球 the moon月球 the sky天空 the atmosphere大气
注意：若这类名词前有描绘性定语修饰，则可加不定冠词。
a risen sun 升起的太阳 a bright moon一轮明月 a blue sky蔚蓝的天空
6．序数词、形容词最高级（包括特指“两者中较……”）及方位词前常用定冠词the。
Lucy is the cleverer of the twins.这对双胞胎中露茜比较聪明。
Of the two shirts, I'd like to choose the less expensive one.这两件衬衣中，我愿选便宜的。
7．用在某些形容词或过去分词连用，使其名词化，代表一类人、物或某种抽象的概念。作主语时谓语动词一般用复数。
the young年轻人 the old老人 the poor穷人 the living 活着的
The handicapped need our help.残疾人需要我们的帮助。
The learned are modest.有学问的人总是很谦虚。
8．演奏乐器名词前，通常加定冠词。
play the piano弹钢琴 play the violin拉小提琴play the flute吹笛子 play the guitar弹吉它
9．用于逢“十”的复数数词这前，表示世纪中的几十年代或人的约略年龄。
It is not rare in the 90s the people in their fifties are going to university for further education.90年代五十多岁的人到大学进修不稀奇。
10．在“beat/hit/knock/pat/strike sb.+in/on the+部位”及“catch/ grasp/ pull/ take/ seize sb.+by the+部位”的句型中或在“be blind/wounded/hurt…in the+部位” 的句型中的介词短语中，指有关者的身体或衣着的一部分。
Bob hit the man in the face.鲍勃打了那人的脸。
The PLA man grasped the enemy by the collar.解放军战士抓住敌人的衣领。
11．在the more...the more...句型中的the不可省略，the起副词的作用。
The more, the better.多多益善。
The more you listen to English, the easier it becomes.英语听得越多，它就越容易听懂。
12．用在表是方向、方位的名词前。
①在介词短语中、方向或方位的名词前要用定冠词。
Birds come back from the south in spring.春天，鸟儿从南方返回。
We should think of the future.我们应当想想未来。
②方位名词大写，指某些国家或世界的某一部分时，前要用定冠词。
The North is colder than the South.北方比南方冷。
They arrived the South Pole at last.他们最终到达了南极。
（18）
13．专有名词前一般不加定冠词，但在下列情况下通常要用定冠词the。
①表示江河湖海、山脉群岛、海湾海峡等的地理名词前。
the Huanghe River黄河 the West Lake西湖
the Pacific Ocean太平洋 the Alps阿尔卑斯山
the English Channel英吉利海峡 the Taiwan Straits台湾海峡
注意：有的湖泊前习惯上不用定冠词。
Lake Baikal贝加尔湖 Silver Lake银湖 Lake Ontario 安大略湖
②含有普通名词与其它词构成的专有名词，比如某些国名、组织、机构、学校、建筑物、报纸杂志、会议条约等。
the People's Republic of China 中华人民共和国 the United Kingdom联合王国
the United Nations联合国 the Great Hall of people 人民大会堂
the White House白宫 the Great Wall长城
the Times泰晤士报 the People's Daily人民日报
the University of Utah尤他州立大学
14．如果两个名词指两个人或物，通常没个名词前都要加冠词；如果两个名词指同一个人或物，一般只用一个冠词。
He sent her the red and the white roses.他送给她红玫瑰和白玫瑰。（两种）
He sent her the red and white roses.他送给她红白相间的玫瑰。（一种）
15．用在固定短语中。
①与时间、地点有关的
all the time一直； 始终 all the year around一年到头
at the age of在多少岁时 at the same time同时
at the beginning of开始 at the end of在……末
by the end of在……结束前 in the end最后
in the beginning开始 in the daytime白天
in the afternoon/evening/morning下午（晚上、早晨）
the day before yesterday前天 the day after tomorrow后天
the other day前些日子 at the bottom of在……底部
at the edge of在……边缘 at the foot of在……脚下
at/in/on the corner of在角上 by the side of在……旁边
in the direction of向……方向 in the distance远处
in the middle of中间 in the sky空中
in/on the street在大街上 in/on/to the east of在……东面
on the left/right在……右边 on the ground在地上
on the way to在去……路上 on the other side of在对面
⑵)其他较固定的搭配：
at the top of one's voice大声 by the way顺便说一下
in the darkness在黑暗中 in the form of以……形式
on/over the radio通过收音机 under the leadership of在……领导下
with the help of在……帮助下 break the law犯法
form the habit of doing sth.养成……习惯join the army/league参军、入团
keep the balance of nature保持生态平衡listen to the radio听收音机
make the bed收拾床铺 make the best use of充分利用
put sb. to the trouble of doing sth.麻烦某人干某事
take the side of支持 tell the truth...说实话
What's the difference between... 之间有什么区别……
What's the matter with... 怎么了
What's the population/height/length/weight of... 人口、高度、长度、重量多少？
巧记：使用定冠词口诀
沙漠、河流与群山，列岛、海峡与海湾，阶级、党派、国家名，组织团体和机关，方位、朝代、独一词，
会议、文件及报刊，木器、建筑、海洋群，定冠词来不能删。
（三）零冠词的用法
1、泛指的复数名词表示一类人（或物）或者表示不定量的人（或物）时，一般不使用冠词。
They are teachers.他们是教师。
He had to sell vegetables to make a living.他只得以卖菜谋生。
2、在介词后表示抽象概念的名词前。
He was in prison now.他在坐牢。
He is at University.他在大学读书。
3、在“形容词+of + 表示身体部位的单数名词”结构中。
He is a stout man, red of face.他是脸色红润，非常强壮。
4、在单数类名词变为物质名词或抽象名词时。
She likes chicken very much.她喜欢吃鸡。
5、单纯表示三餐、四季、学科、节假日、球类或棋类方面的名词前不用冠词。
We often have lunch at 12:00.
I don't like playing football, but I like playing chess.
He likes English.
The English language is not so easy to master.
6、单数名词前已有指示代词、物主代词修饰时，表示独一无二的职位、官衔的名词在句中作表语、同位语或补足语时不再加冠词。例如：
My friend/A friend of mine came to see me last week.
He is head of the English Department.(系主任只有一个)
7、 man, mankind表示“人类”；word表示“消息”或“通知”时，习惯上不加冠词。
Man will conquer nature.
Word came that I was wanted on the phone.
8、 系动词 turn后通常接零冠词单数名词。例如：
One of the boys turned thief/became a thief.
9、由as/though引导的倒装结构中，习惯上使用零冠词单数名词。例如：
Child as/though he is,he knows a lot.
10、在某些独立结构中，单数名词前一般不用冠词。
The famous detective was sitting in a chair, pipe in mouth.那个著名的侦探坐在椅子上，嘴里叼着烟斗。
The teacher entered the classroom, book in hand.老师拿着书进了教室。
11、序数词前不用冠词的四种情况
序数词作副词使用时不用冠词。
You should first read the questions before you answer them. 在回答前首先阅读问题。
First read fast to get a general idea. Second read in detail.首先快速阅读掌握大意，其次仔细阅读掌握细节。
序数词作名词使用，表示“名次”时，不用冠词。
The computers are all first.这些电脑均是一等奖。
The city is second with a population of 1,000,000 in the province.这个城市有一百万人口在本省名列第二。
序数词和名词构成的复合形容词前不用冠词。
They have got first-hand information.他们已经掌握了第一手的资料。
Don’t buy second-hand car.不要卖二手车。
序数词表示街道名词前不用冠词。
He lives in Twenty-second Street.他住在22号大街。
Smith is on Sixth Avenue.施密斯在第6街。
12、某些固定短语中无冠词
①在介词或连词连接的两个相同、相对或关系密切的一些固定词组中：
all day and all night; day and night; day by day; arm in arm; east and west; face to face; father and son; husband and wife; hand in hand; heart and soul; man and woman; one by one; little by little; shoulder to shoulder; side by side; step by step; time and time,etc.
②与时间、地点、方式或状态有关的一些词组中：
after graduation/liberation; all night long; at dinner; at first; at last; at night; at noon; at once; at present; at war; at work; from time to time; for sale; in life; in need; in need of; in time; in time of; on duty; on sale; on show; on strike; on time; on watch
at hand; in bed; in camp; in public; in space; in town; on top of; at/in peace with; beyond reach of; out of reach; within reach; in colour; in character; in debt; in fact; in half/into halves; in honour of; in line; in order; in price; in rags; in operation; in return; in search of; in use; for example; out of breath; out of danger; out of order; out of sight; on guard; on fire; without pride; under construction/ repair,etc.
巧记零冠词：独一职位在某地，用作表、补、同位语；独立主格作状语；By短语表方式；Man字一词意“人类”；对比含义两名词；系词turn接表语；新闻语体及标题；具体意义变抽象；含有as/though的倒装句；人名、地名、国一词；抽象、物质不特指；月份、星期、节假日；学科、语言、称呼语；颜色、病名、五感觉；棋类、球类、三餐词；复数形式表类别；固定词组、惯用语。一律使用零冠词。
第四节 巩固提高
1.Hurricanes bring heavy rains and strong winds that can reach more than 150 _________（mile) per hour.
2.Flowers are the main____________（attract)of any type of decoration and in the same way respect is the beauty of life.
3.Over 600 students there took part in a "caring for an egg like a baby" __________（active)in which they were asked to keep an egg close at hand for a month without breaking it.
4. I just choose a simpler lifestyle, _______where I can ride my bike all over and do not have to make a great living to survive.
5.Sometimes it is necessary to read a book more than once in order to absorb ___________（it)full benefit.
6.Besides being a fun amusement park, Ocean Park Hong Kong also hosts exhibits, observations and serves as ___________education center.
7.How many of ________homeless also suffer from hunger
8.To the citizens in Hangzhou, the best part of it is that it will give them the chance to watch world-class matches and_____________（competition)close to home.
9.The system was completely established during the Qin and Han _________（dynasty).
10.We can never get it by working for it directly. It comes, like _________（happy), to those who are aiming at something higher.
11.Kataria's Laughter Clubs are popping up in response to people's need to handle _________（press).
12.He stood right outside alone holding the bag there, obviously saying something to ___________（he).
13.No matter where he is, he makes ____________a rule to go for a walk before breakfast.
14.As you know, science plays _________very important role in our education.
15.Mozart was told that he would never be __________ success at anything.
1. 答案：miles
解析：句意为：飓风带来暴雨和速度达到每小时150多英里的狂风。mile为可数名词，根据前面的more than 150 可知，此处应用复数形式，故填 miles.
答案：attractions
解析：句意为：花是任何装饰类型的主要吸引力所在，同样，尊重是生活的美之所在。main是形容词，且设空处后有介词of,因此，应用名词形式，且attraction 作“吸引人之物”讲时是可数名词，根据语境可知应用复数形式。故填 attractions.
答案：activity
解析：句意为：超过600名学生参加了一个“像保护婴儿一样保护鸡蛋”的活动，在这次活动中，他们被要求把一个鸡蛋放在身边保存一个月，保证鸡蛋不被打碎。空前有不定冠词a,此处应填名词作 took part in 的宾语，故填 activity.
答案：one
解析：句意为：我只是选择一种更简单的生活方式，一种我可以骑着自行车到处跑，不需要为了生存而去追求舒适的生活方式。设空处指代 a lifestyle,故填 one.
【知识拓展】it, one, that, those 作代词的区别
（1）it替代前面提到的同一个人或物。（2）one用来替代前面出现的单教可教名词，是泛指概念，相当于“a/an+单数可数名词”，其复数形式为 ones.（3）that用来替代前面出现的同类的名词，是同类替代，可以是单教可数名词，也可以是不可数名词。指代单数可数名词时，相当于the one.其复数形式为those,相当于the ones.此外，在口语中，也可用those来替代表特指的名词复数，尤其是当其后有of短语或who 引导的定语从句修饰时。
5. 答案：its
解析：句意为：有时候需要把书多读几遍才能完全吸收它的益处。设空处与形容词full一起作名词 benefit的定语，应用形容词性物主代词，故填its.
答案：an
解析：句意为：香港海洋公园不仅仅是一个娱乐公园，它还举办展览、观测，同时也是一个教育中心。设空处表示泛指，且空后的 education以元音音素开头，故填an.
答案：the
解析：句意为：有多少无家可归的人也在忍受饥饿呢？“the+形容词”表示一类人，此处指无家可归的人，故填the.
答案：competitions
解析：句意为：对于杭州市民来说，这项活动最大的好处是它让他们能有机会在离家不远处观看世界级的比赛和竞赛。根据and 连接两个并列成分以及名词 matches 可知，此处要用名词作动词watch的宾语，且此处表示泛指，应用复数形式，故填competitions.
答案：dynasties
解析：句意为：这个体系在秦汉时期被完全建立起来。dynasty是可数名词，根据前面的Qin and Han 可知，此处应用名词复数形式，故填 dynasties.
答案：happiness
解析：句意为：像幸福一样，它青睐胸怀大志的人。like在此为介词，后跟名词作宾语，故填 happiness.
答案：pressure(s)
解析：句意为：由于人们需要应对压力，卡塔里亚的“大笑俱乐部”应运而生。设空处作动词handle的宾语，应用名词形式，且 pressure 作“（工作或生活中的）压力”讲时既可作可数名词，又可作不可数名词，故填pressure(s).
答案：himself
解析：句意为：他拿着袋子独自站在门外，很明显在自言自语。句子主语是He,设空处作介词的宾语且与主语同指一人，应用反身代词，故填himself.
答案：it
解析：句意为：不管他在哪儿，他总是习惯在早饭前散步。设空处指代后面的 to go for a walk before breakfast,作动词 makes的宾语。make it a rule(to do sth.)意为“定下规矩（做某事）”，是固定搭配，故填it.
答案：a
解析：句意为：众所周知，科学在我们的教育中起很重要的作用。Play a very important role in...为固定搭配，意为“在····中起着非常重要的作用”，故填a.
答案：a
解析：句意为：别人告诉莫扎特他会一事无成。success意为“成功的人（或事物）”时，为可数名词，此处泛指“一位成功的人”，故填a.
【知识拓展】success 的用法
success意为“成功；胜利”时，为不可数名词，而意为“成功的人（或事物）”时，为可数名词。类似的词还有failure等。
第二组
1. Some birds even mistakenly feed _________（they) babies waste instead of food.
2.Medical research has suggested that laughing is ________good way to reduce stress and help people feel good.
3.Last month, Scott Price flew through Hurricane Harvey, __________most powerful storm to hit the U.S. mainland in more than 10 years.
4.When we are young, we are full of energy, and we have many____________（advantage).
5.So they got a sign language teacher on board, and three months later, Zejd was able to communicate happily with all his classmates about regular things like homework and __________（game).
6.The movie is about ____________（survive) and the choices one will make when he wants to survive, good
or bad.
7.This traditional knowledge system of time was based on people's __________（observe)of the sun's motion throughout the year and its influence on climate.
8. Mr. Robert didn't choose any of the three jackets because he found ___________of them satisfactory.
9.We can enjoy eating fruits and vegetables of all colors—green, yellow, blue, purple, and white. These colors work together to protect _________（we) bodies.
10.He couldn't have made such great progress without _________help of his teachers.
11. Often, we don't realize that after _________little while the unpleasant feeling will go away.
12.Many new ___________（opportunity)will open up in the future for those with a university education.
13. Peter, please send us ___________（postcard) so we'll know where you have visited.
14.Topics covered will include different ___________（situation)in our daily life which require first aid skills such as minor injuries, shock and unconsciousness.
15. He contacted university officials to ask about the _________（possible) of returning the book.
答案：their
解析：句意为：一些鸟甚至误把废弃物当作食物喂给幼鸟。设空处指代Some birds',作定语修饰名词babies,应用形容词性物主代词，故填their.
答案：a
解析：句意为：医学研究表明，大笑是一个很好的缓解压力和帮助人们感到愉快的方法。way意为“方法；手段”，为可数名词，此处表示泛指，应用不定冠词。故填a.
答案：the
解析：句意为：上个月，斯科特·普赖斯飞越了哈维飓风，哈维飓风是在过去的十几年当中袭击美国大陆的最强劲的风暴。形容词最高级前面应用定冠词，故填the.
答案：advantages
解析：句意为：当我们年轻的时候，我们精力充沛，并且有很多优势。advantage 可作可数名词，根据many可知此处应用复数形式，故填 advantages.
答案：games
解析：空格前的things是复数名词，homework和设空处是对 things的解释。game为可数名词，设空前无冠词和其他限定词限定，因此，game应用复数形式。故填games.
答案：survival
解析：句意为：这部电影是关于生存和人们为了生存所作的或好或坏的选择的。此处作介词about的宾语，应用名词形式，故填survival.
答案：observation(s)；
解析：句意为：这种传统的对时间的认识体系是在人们对一年内太阳的运动和它对气候影响的观察之上建立起来的。空前有名词所有格people's,此处应用名词形式，且 observation 作“观察”讲时既可作可数名词又可作不可数名词，故填observation(s).
答案：none
解析：句意为：罗伯特先生没有选择这三件夹克衫当中的任何一件，因为它们都不令人满意。根据前面的 didn't choose any of the three jackets 可知，此处表示对三者的否定，故填none.
答案：our
解析：句意为：这些颜色共同起到保护我们身体的作用。设空处修饰名词bodies,作定语，用形容词性物主代词。故填our.
答案：the
解析：句意为：没有老师的帮助，他不可能取得如此大的进步。根据of his teachers 可知设空处表示特指，故填the.
答案：a
解析：句意为：我们常常忽略一件事，那就是不愉快的感觉过一会儿便会消失。after a while 为固定搭配，意为“过一会儿”，故填a.
答案：opportunities
解析：句意为：将来会给那些受过大学教育的人创造许多新机会。opportunity 意为“机会”，其前有 Many 修饰，因此应用复数形式。故填 opportunities.
答案：postcards
解析：句意为：彼得，请给我们寄明信片，这样我们就能知道你都去过哪里。postcard是可数名词，根据句意可知，此处指不止一张明信片，应用复数形式，故填 postcards.
答案：situations；
解析：situation 意为“状况；情况”，为可数名词，其前有different修饰，因此应用复数形式。故填 situations.
答案：possibility
解析：句意为：他联系了大学的职员，询问了还书的可能性。前有定冠词the,后有介词of,此处应用名词形式，故填possibility.