三年级下册数学人教版1 位置与方向（一）（课件）（共74张）

(共74张PPT)
第一单元 位置与方向（一）
先向左拐，再向前走。
先向右拐，再向后走。
我想去书店，应该怎样走呢？
为什么同一路线描述不同呢？
想一想
书店
这是因为参照物不同，那有没有更准确的方位参照呢？
太阳东升西落，它可以帮我们指引方向。
我面向东，背对着的方向是西。
1
早晨，太阳在东方。
东
西
小明的左边是北方，右边是南方。
小明
小组合作
1.仔细观察情境图，看一看能
发现哪些信息。
2.将得到的信息在小组讨论汇报。
通过观察情境图，想一想，应该如何辨认方向呢？
早晨起来，
面向太阳，
前面是东，
后面是西，
左面是北，
右面是南。
我面向东，背对着的方向是西。
小明的左边是北方，右边是南方。
小明
说一说 做一做
1.小组合作，一位同学面向某一个方向，其他同学
说一说他的后面、左面、右面分别是哪一个方向。
2.将得到的结果填写在下面表格中。
后面 左面 右面
面向东
面向南
面向西
面向北
后面 左面 右面
面向东
面向南
面向西
面向北
展示结果
西 北 南
北 东 西
东 南 北
南 西 东
只要确定一个方向，就可以找到其他三个方向：
面东背西，左北右南；
面西背东，左南右北；
面南背北，左东右西；
面北背南，左西右东。
将表格中的内容进行总结，你会利用一个方向找到其他三个方向吗？
东和西相对，南和北相对。
仔细观察这四个方向，找一找哪些方向是相对的，它们都是怎样排列的？
东、南、西、北四个方向是按顺时针方向排列的。
2
操场
教学楼
大门
图书馆
体育馆
这是我们学校的示意图。大门在操场的下面，也就是在操场的南面。
地图通常是按上北下南、左西右东绘制的。 指的方向是北。
方向标，指的方向是北
操场
教学楼
大门
图书馆
体育馆
教学楼在操场的北面，体育馆在操场的（ ）面。
北
南
西
东
观测点
以操场为观测点，教学楼在操场上面，上为北，所以在操场的北面。
试一试
操场
教学楼
大门
图书馆
体育馆
教学楼在操场的北面，体育馆在操场的（ ）面。
操场在图书馆的（ ）面，图书馆在体育馆的（ ）面。
教学楼在大门的（ ）面，大门在教学楼的（ ）面。
用前面学习的方法填一填。
操场
教学楼
大门
图书馆
体育馆
教学楼在操场的北面，体育馆在操场的（ ）面。
北
南
西
东
观测点
西
操场
教学楼
大门
图书馆
体育馆
操场在图书馆的（ ）面，图书馆在体育馆的（ ）面。
北
南
西
东
观测点
西
观测点
东
操场
教学楼
大门
图书馆
体育馆
教学楼在大门的（ ）面，大门在教学楼的（ ）面。
北
南
西
东
观测点
北
观测点
南
说一说
教学楼在大门的（ ）面，大门在教学楼的（ ）面。
北
南
观测点不同，相对应的物体所在的方向一般也不同。
仔细观察，你能发现什么？
1. 早晨起来，面向太阳，
前面是（ ），
后面是（ ），
左面是（ ），
右面是（ ）。
东
西
北
南
反馈测评，巩固新知
2.面向北，你的前、后、左、右各是什么方向？
3. 像下面这样说一说你们教室里面的东、南、西、北面各有什么。
教室的南面有窗户。
书柜在教室的东面。
【选自教材P5 练习一 第2题】
4.傍晚，太阳在西方。
操场的（ ）面是教学楼，
操场的南面是（ ）。
综合楼在操场的（ ）面，
操场在综合楼的（ ）面。
北
大门
西
东
5.
6.
7.
8.
多功能厅
科技楼
存车处
食堂
教学楼
图书馆
体育馆
3
指南针可以帮助我们辨别方向。
你知道怎样在图中辨别方向吗？
小组合作
1.仔细观察，看一看能发
现哪些信息。
2.将得到的信息小组讨论
汇报。
东北与西南相对；
东南与西北相对。
东北、东南、西南、西北依次是按顺时针方向排列的。
东北方向在东面和北面之间；
东南方向在东面和南面之间；
西南方向在西面和南面之间；
西北方向在西面和北面之间；
多功能厅
科技楼
存车处
食堂
教学楼
图书馆
体育馆
你知道怎样确定多功能厅的位置吗？
先确定图中的八个方向，再以校园中心为观测点确定多功能厅的位置。
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
多功能厅
科技楼
存车处
食堂
教学楼
图书馆
体育馆
多功能厅在校园的东和北之间，所以在校园的东北角。
多功能厅在校园的东北角。
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
多功能厅
科技楼
存车处
食堂
教学楼
图书馆
体育馆
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
请你试着根据图中标的方向，回答下面的问题。
食堂在校园的（ ）角，存车处在校园的（ ）角，科技楼在校园的（ ）角。
西北
东南
西南
多功能厅在校园的东北角。
食堂在存车处的（ ）方向，科技楼在多功能厅的（ ）方向，多功能厅在科技楼的（ ）方向。
多功能厅
科技楼
存车处
食堂
教学楼
图书馆
体育馆
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
食堂在存车处的（ ）方向，科技楼在多功能厅的（ ）方向，多功能厅在科技楼的（ ）方向。
多功能厅
科技楼
存车处
食堂
教学楼
图书馆
体育馆
观测点
东
北
南
西
东北
东南
西南
西北
西北
食堂在存车处的（ ）方向，科技楼在多功能厅的（ ）方向，多功能厅在科技楼的（ ）方向。
多功能厅
科技楼
存车处
食堂
教学楼
图书馆
体育馆
观测点
西南
东
北
南
西
东北
东南
西南
西北
西北
食堂在存车处的（ ）方向，科技楼在多功能厅的（ ）方向，多功能厅在科技楼的（ ）方向。
多功能厅
科技楼
存车处
食堂
教学楼
图书馆
体育馆
东
北
南
西
东北
东南
西南
西北
观测点
东北
西南
西北
1. 根据下面的描述，在示意图中标出各建筑物的名称。
（1）人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。
天安门
国旗
人民英雄
纪念碑
正阳门
北
人民大会堂
天安门
国旗
人民英雄
纪念碑
正阳门
北
（2）中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。
（3）毛主席纪念堂在人民英雄纪念碑的南面。
人民大会堂
中国国家博物馆
毛主席纪念堂
2.
（1）剧院在公园的（ ）面，学校在公园的（ ）面。
东
北
（2）小红家在学校的（ ）面，小红家在小亮家的（ ）面。
南
东
（3）体育馆在博物馆的（ ）面，体育馆在学校的（ ）面。
北
西
3.
我国有五座名山合称“五岳”。它们分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。请你在相应的括号里填上它们的名字。
中岳嵩山
西岳华山
东岳泰山
北岳恒山
南岳衡山
4
小玲和小红正在动物园大门口看导游图。
我先向东走去看大熊猫，然后我想去看猩猩，可以怎么走呢？
长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆，可以先向北走到狮虎山，再向西北走；也可以……
（1）请你帮小玲和小红解决
她们的问题。
（2）说一说其他动物场馆分
别在狮虎山的什么方向。
（3）与同学互相提出问题，
并试着解答。
4
小玲和小红正在动物园大门口看导游图。
小组合作
1. 解决问题（1）要先确定什么。
2. 试着用“先向……再向……最
后向……”描述行走路线。
3. 将得到的信息小组讨论汇报。
我先向东走去看大熊猫，然后我想去看猩猩，可以怎么走呢？
先根据方向标确定平面图中的八个方向，再确定要到达地点所处的方向。
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
从哪出发就以哪为观测点。
路线一：
从大门出发，先向东走到大熊猫馆，再向西北走到狮虎山，最后向北走到猩猩馆。
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
路线二：
从大门出发，先向东走到大熊猫馆，再向北走到飞禽馆，最后向西走到猩猩馆。
从哪出发就以哪为观测点。
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
路线一：
从大门出发，可以先向北走到狮虎山，再向西北走到长颈鹿馆。
长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆，可以先向北走到狮虎山，再向西北走；也可以……
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
路线二：
从大门出发，先向北走到狮虎山，再向西走到象馆，最后向北走到长颈鹿馆。
长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆，可以先向北走到狮虎山，再向西北走；也可以……
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
路线三：
从大门出发，先西走到猴山，再向北走到长颈鹿馆。
长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆，可以先向北走到狮虎山，再向西北走；也可以……
以狮虎山为中心，找到其它场馆的位置。
（2）说一说其他动物场馆
分别在狮虎山的什么
方向。
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
象馆在狮虎山的西面，
海洋馆在狮虎山的东面，
飞禽馆在狮虎山的东北方向，
猴山在狮虎山的西南方向。
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
（2）说一说其他动物场馆
分别在狮虎山的什么
方向。
例如：
从大门出发，去象馆怎么走？
从大门出发，先向西走到猴山，再向北走到象馆。
北
南
西
东
东南
西南
西北
东北
答案不唯一
（3）与同学互相提出问题，
并试着解答。
这节课有什么收获呢？
认识东、南、西、北
东与西相对，
南与北相对。
确定一个方向，找其他三个方向。
这节课有什么收获呢？
地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
这节课有什么收获呢？
东北与西南相对；
东南与西北相对。
东北、东南、西南、西北依次是按顺时针方向排列的。
这节课有什么收获呢？
确定一个场所在另一个场所的什么方向，就要以另一个场所为观测点。
这节课有什么收获呢？
（2）再确定经过哪些地点
到达目的地，最后描
述行走路线。
（1）确定出发点、目的地。
确定正确的观测点。
1.教材第6页练习一第4～6题；
2.从课时练中选取。