北师大版九上物理第十三章 电功和电功率第3节《学生实验：探究——小灯泡的电功率》课件

课件11张PPT。第十三章 电功和电功率三、学生实验：探究——小灯泡的电功率复习1、电功率 是表示 的物理量2、电功率的两个基本公式：3、取一个“36V 25W”的灯泡，把它接 在36V的电路中，它 ；把它接在24V的电路中，它 ；把它接在40V的电路中，它 。正常发光发光暗淡强烈发光电流做功快慢P=UI4、额定功率：用电器在额定电压下正常工作时的功率。5、实际功率： 由于电路的实际电压不一定恰好等于用电器的额定电压，所以用电器实际工作时的功率不一定等于额定功率。用电器实际工作时的功率叫作实际功率。实验探究学生实验：测量小灯泡的功率实验目的：
测量小灯泡的额定功率和实际功率实验设计：
1、实验中需要测量哪些物理量？
2、根据需要测量的物理量选用实验器材。想一想，如何改变小灯泡两端的电压？实验注意事项1、连接电路时，开关要断开，变阻器的滑片要移动到阻值最大处。
2、电流表、电压表、变阻器的接线柱要正确。
3、变阻器的滑片移动要有规律(使灯泡两端的电压渐渐变小或增大),记录的电压 和电流值要一一对应。
4、灯泡两端的电压不能超过额定电压 太多,否则会将灯泡烧坏。实验过程数据记录分析和结论1、怎样通过测量的数据算小灯泡的电功率?
2、小灯泡的额定功率 是多少?
3、当小灯泡两端的电压比额定电压高或低时,它的实际的功率是多少?（1）当U实=U额时，则P实=P额 正常发光
（2）当U实（3）当U实>U额时，则P实>P额 较亮思考1、反思一下,实验中最可能出现错误的是哪几个环节?
2、你在实验中有哪些失误?原因是什么?
3、在设计、操作和分析中，你发现出什么新问题? 在测量的几组数据中，电压与电流的比值不相等，电压越高时U／I越大。这是因为电压升高时，灯泡消耗功率变大，灯丝温度升高，使其电阻变大所致。探讨交流 小灯泡只有在什么电压下才能正常发光?额定功率是指什么电压下消耗的电功率?当工作电压低于或高于额定电压时，灯泡实际消耗的功率是否等于额定功率?用电器的实际功率是否随其工作电压而变化?总结 你在这一节课中学到了什么?请说出来与大家分享。