第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（25张PPT）

(共25张PPT)
第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
课标：通过了“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因；从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位
学习目标
1．知道唐朝的建立、贞观之治、女皇武则天、开元盛世等基本史实。(唯物史观)
2．整理归纳唐太宗、武则天和唐玄宗治国的具体措施，比较其相似之处，初步认识唐朝兴盛的原因。(史料实证 时空观念)
3．通过分析唐朝的强盛，增强民族自豪感和自信心。通过对治国措施的分析，认识到人才、正确的策略、关注民生等式治国的重要理念。(家国情怀)
一、唐朝的建立与“贞观之治”
隋炀帝暴政
李渊太原起兵反隋
农民起义
天下大乱
唐朝
（一）唐朝的建立：
唐高祖-李渊
隋末农民起义
时间：
建立者：
都城：
史称：
618年
李渊
大兴(长安)
唐高祖
李渊出生于北周贵族家庭，袭封唐国公。617年，正式任太原留守，同年七月举兵反隋。618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。后经过七八年的征战，消灭了各支起义军和割据势力，逐步统一了全国。在这期间，李世民表现出非凡的军事才能。
一、唐朝的建立与“贞观之治”
李渊（唐高祖）建立唐朝后，接着同他的次子李世民，经过七八年的征战，陆续镇压了农民起义军并消灭了各地的割据势力，逐步统一了全国。在这期间，李世民表现出非凡的军事才能。
唐初局势
唐朝统一
（二）“贞观之治”：
【（唐太宗）李世民】
首倡晋阳起兵，拜右领军大都督，领兵攻破长安，拜尚书令。唐朝建立后，领兵平定薛仁杲、刘武周、窦建德、王世充、刘黑闼等割据势力，为唐朝的建立与统一立下赫赫战功，拜天策上将，封秦王。
二、第二次世界大战的进程
1.玄武门之变
玄武门之变
玄武门
李建成
李元吉
李渊
李世民
杀
杀
囚
626年农历六月初四，唐高祖李渊的次子秦王李世民率部下埋伏于长安城的玄武门，射杀长兄皇太子李建成和四弟齐王李元吉，逼迫李渊退位成为太上皇，后登基称帝，是为唐太宗，年号“贞观”。
玄武门之变
庙号
年号
唐朝第二位皇帝：李世民
（唐太宗）
上位事件：玄武门之变
时间：626年
年号：贞观
李世民通过玄武门之变，夺取了大权。
通过弑兄逼父登上皇帝之位的李世民会是一位好皇帝吗？
一、唐朝的建立与“贞观之治”
材料研读：
“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”
“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
材料中体现出唐太宗怎样的治国理念？
吸取了隋朝速亡的教训，以民为本，意识到了人民力量的强大。
“民贵君轻”、儒家学派、孟子“仁政”
2.唐太宗的治国理念：
认识到人民力量的强大，以民为本
一、唐朝的建立与“贞观之治”
用人方面
：虚心纳谏，广纳贤才，知人善任。
魏征
长孙无忌
杜如晦
房玄龄
房谋杜断
谏臣
程咬金
李靖
秦叔宝
尉迟恭
手下猛将
程咬金、尉迟恭、
李靖、秦叔宝等
十八学士
房玄龄、杜如晦、虞世南、姚思廉等
唐太宗手下猛将、谋臣众多，人才济济。为怀念一同打天下的诸多功臣，命阎立本在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的画像，是为《二十四功臣图》
一、唐朝的建立与“贞观之治”
纳谏上
用人上
政治上 机构
科举
法律
官吏
经济上
勤于政事，虚心纳谏，从善如流
广纳贤才，知人善任（魏征、房玄龄、杜如晦）
进一步完善三省六部制
制定法律，减省刑罚
发展科举制度
严格考察官吏政绩
减轻人民负担，鼓励农业生产
唐太宗 - 李世民
3.“贞观之治”治国措施：
一、唐朝的建立与“贞观之治”
制度方面
进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。
作用：分工明确，提高行政效率，减少决策中的失误；
相互牵制，分割相权，强化君权。
此后一直到清末，
六部制基本沿袭未改。
皇 帝
中书省
门下省
尚书省
吏 部
户 部
礼 部
兵 部
刑 部
工 部
起草诏令
封驳审议
负责执行
划重点：科举制和三省六部制，朕都不是原创。隋朝创立，唐朝完善
影响：分工合作，互相牵制 削弱相权，加强皇权
一、唐朝的建立与“贞观之治”
科举方面
增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
唐太宗增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等，比隋代有所增加。进士科在隋朝仅试策论，即对时事政治的看法，贞观八年加试经史。
唐太宗时新科进士鱼贯而出
（太宗）喜曰：“天下英雄入吾彀中矣（彀：被收罗笼络）！”
太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。——唐人赵嘏
太宗皇帝真长策， 赚得英雄尽白头。
刑罚方面
制定法律，减省 刑罚 ；
法者非朕一人之法，乃天下之法。
——[唐]吴兢：《贞观政要》
（贞观四年）断死刑，天下二十九人，几致刑措。
——[唐]吴兢：《贞观政要》
《贞观律》残片
“人死了不能再活，执法务必宽大简约。”
具体措施：制定法律
《唐律疏议》是中国现存最早的成文法典
一、唐朝的建立与“贞观之治”
据史书记载，贞观三年，全国判死刑的才29人，几乎达到了集权社会法制的最高标准--"刑措"即可以不用刑罚。
军事上
◎唐朝前期疆域和边疆各族分布图
贞观年间，唐太宗发兵反击，先后击败东、西突厥加强了对西域的统治。
公元640年，唐太宗设置安西都护府管辖西域地区。
一、唐朝的建立与“贞观之治”
隋乱，中国人归之者甚众，又更强盛，势夏。……东自契丹，西尽吐谷浑、高昌诸国，皆臣之。控弦百万，戎狄之盛，近代未之有也 。
——《通典·边防典·突厥》
发兵反击，击败东西突厥，加强了对西域的统治。
一、唐朝的建立与“贞观之治”
材料二：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔(rěn，丰收) ，流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路。 ——《资治通鉴·唐纪》
4、唐太宗的治国效果：
材料一：（贞观初期）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。 ——《贞观政要·纳谏》
唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
5.人物评价
【问题思考】“贞观之治”局面的出现说明唐太宗是一位贤明君主，但他曾为了当皇帝杀死兄弟、逼迫父亲退位。我们应该如何评价唐太宗呢？
其(唐太宗)牵于多爱，复立浮图，好大喜功，勤兵于远，此中材庸主之所常为。
——欧阳修
太宗文武之才，高出前古。盖三代以还，中国之盛未之有也。
—— 司马光
自古能军无出李世民之右者，其次则朱元璋耳。
——毛泽东
唐太宗是我国历史上最杰出的帝王之一。他在位期间，注意吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，重视人才，关心民生，注重生产，开启了“贞观之治”的盛世局面。但唐太宗晚年昏庸，追求长生、大兴土木等。总体来说，唐太宗文治武功，是一位明君，对历史发展做出了巨大贡献。
正确评价历史人物的的基本方法
①遵循实事求是的原则，看历史人物对历史发展尤其是对经济发展的贡献；
②要把历史人物放在当时的历史环境和具体的历史条件下进行评价；
③要一分为二地评价历史人物。
一、唐朝的建立与“贞观之治”
三、女皇帝武则天
1.女皇武则天
武则天
武则天是唐高宗的皇后，曾与高宗共
掌朝政。高宗去世后，她废掉两个儿子取
代之，改国号为周。她是中国历史上唯一
的女皇帝。
唐高宗
（628-683年）
一代女皇的传奇人生
2.治国措施
三、女皇帝武则天
唐武则天始开殿试
政治上
经济上
用人上
打击敌对的官僚贵族；
（重用人才，名相狄仁杰、张柬之）
继续推行减轻人民负担的政策，重视发展生产。
大力发展科举制，创立殿试制度，扩大了统治基础。
狄仁杰
武则天爱惜人才。骆宾王写得一手好字，曾参加反抗武则天的队伍，撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后，感慨不已，惋惜地说：“这么好的人才，没有得到重要，是宰相的过错！”
相关史事
“政启开元,治宏贞观。”
——郭沫若
“贞观遗风”
乾陵无字碑
自古“人过留名，雁过留声。”但武则天却给自己留下一个“无字碑”，功过是非任后人评说！
郭沫若称赞她的统治：政启开元，治宏贞观。
评价历史人物
毛泽东：武则天确是个治国天才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。
宋庆龄：武则天是中国历史上唯一的女皇帝，封建时代杰出的女政治家。
武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她在位期间，社会经济持续发展，人口增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。武则天是一位杰出的女政治家。
评价历史人物标准：
是否顺应历史潮流的发展；是否符合人民利益；
是否推动生产力（经济）的向前发展。
三、女皇帝武则天
四、开元盛世
1.唐玄宗即位
年号：前期为“开元”，后期为“天宝”
唐玄宗李隆基（公元712—756年在位），亦称唐明皇，女皇武则天嫡孙，睿宗李旦第三子。唐玄宗是唐朝在位最长的皇帝，当政期间，唐朝达到了鼎盛时期，出现了历史上有名的“开元盛世”。
开元有“一元复始，万象更新”之意，表明唐玄宗自己励精图治，再创唐朝伟业的决心。
公元712年，睿宗让位给太子李隆基，是为唐玄宗，713年唐玄宗改年号为“开元”。
2.治国措施
四、开元盛世
（1）用人上：
（2）政治上：
（3）经济上：
（4）文化上：
重用贤能（姚崇、宋璟）
注重对官吏的考核
整顿吏治，裁减冗员
发展经济，改革税制
注重文教，编修经籍
唐玄宗非常注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。
相关史事
3.治国效果
四、开元盛世
《忆昔》（节选）
杜甫
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
开元年间政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
人口增长
经济繁荣
社会安定
工商发达
唐太宗 武则天 唐玄宗
政治
经济
用人 广纳贤才，知人善任 重视人才
局面
①完善____________
①打击敌对官僚贵族;
整顿吏治，裁减冗员
②大力发展科举制，创立______制度。
②增加科举考试科目，______科最重要。
③考核官吏；制定法律
三省六部制
减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产
继续推行减轻人民负担的政策措施
发展经济，改革税制
重用贤能
进士
殿试
魏征、房玄龄、杜如晦
姚崇、宋璟
贞观之治
贞观遗风；
政启开元、治宏贞观;
开元盛世
启示：
①国家统一、社会稳定是经济发展的前提。②要以民为本，重视民生。
③要重视经济发展。④要重视人才。
小组讨论：唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点？
结合所学知识，思考从“贞观之治”再到“开元盛世”，这些盛世局面的出现有何共同原因？留给我们什么启示？
共同原因：
启示：
国家统一，社会安宁；统治者励精图治；善于用人；重视农业生产，发展经济，注重减轻人民负担等……
国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件；
统治者的励精图治，制定适宜的政策；
注重人才的培养和制度的不断创新；
劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展；
各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用。
思维拓展
课堂小结
唐高祖（李渊）
唐太宗
（李世民）
武则天
（女皇帝）
唐玄宗（李隆基）
建立唐朝
公元618年
贞观之治
政启开元
治宏贞观
开元
盛世
发展
继续发展
鼎盛
大唐盛世路
课堂巩固
1.唐朝的建立者是（ ）
A.杨坚 B.杨广 C.李渊 D.李世民
3.唐太宗曾说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”他在位期间，推行均田制和租庸调制，保证农民的土地和生产时间，促进了社会的发展。唐太宗的执政措施实质上体现了（ ）
A.道家的“自然无为” B.儒家的“仁政”
C.墨家的“兼爱”“非攻” D.法家的“以法治国”
2.唐太宗时期，轻徭薄赋，戒奢从简，虚心纳谏，为政宽容，社会矛盾相对缓和，史称（ ）
A.文景之治 B.光武中兴
C.贞观之治 D.开元盛世
C
C
B
6.“开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。” 表明开元盛世时期（ ）
A.整顿吏治，重用贤能 B.重用酷吏，打击重臣
C.经济发展，人口增长 D.经济繁荣，政局稳定
5.有一次，唐玄宗召集县令进行考试，结果40多人因不合格而被罢官。这体现了他( )
A.打击地方权贵 B.宽以待人 C.整顿吏治 D.任人唯亲
4.唐代诗人杜甫在《忆昔》诗中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”该诗称颂的“封建盛世”（ ）
A.文景之治 B.开皇之治
C.贞观之治 D.开元盛世
D
C
D