05.即事感怀类（09首）课件-2024年中考语文复习（古诗专题）(共12张PPT)

(共12张PPT)
2024年中考语文复习
古诗专题
即事感怀类
何为即事感怀类古诗？
这类古诗有什么特点？
即事感怀类古诗
即事感怀类古诗的主题是诗人就某件事发表自己的议论，抒发自己的感慨。这类诗歌通常是由一点事由而生发，抒写心中的感慨，内容十分广泛，或忧国忧民，或反映离乱，或渴望建功立业，或仕途失意闺中怀人，或讴歌河山。
特点：
1.触发点明确：即事感怀类古诗往往由具体的事件或景象触发，诗人借以表达自己的感慨和情感。这些事件或景象可能是日常生活中的细微之处，也可能是社会历史的重大事件，但它们都是诗人感情的出发点。
2.情感真挚：即事感怀类古诗注重抒发诗人真实的情感，这些情感可能是欢喜、忧愁、思念、悲愤等，但都是诗人内心深处的真实写照。诗人通过诗歌的形式将自己的情感倾诉出来，使读者能够感受到他们的真挚和深情。
3.意象丰富：即事感怀类古诗中常常运用丰富的意象来表达诗人的情感。这些意象可能是自然景观，如山水、花鸟、风月等，也可能是社会现象，如战争、离别、团圆等。通过运用这些意象，诗人能够更加生动、形象地表达自己的情感。
4.哲理深刻：即事感怀类古诗不仅表达诗人的情感，还常常蕴含着深刻的哲理。诗人在抒发情感的同时，也会对社会、人生、宇宙等问题进行深刻的思考和反思，从而得出一些具有普遍意义的哲理。
主题：通常是由具体的事件或景象触发，诗人借此表达自己的感慨、情感和对社会人生的思考。这些主题往往与诗人的个人经历、情感状态以及社会背景密切相关，因此具有多样性和个性化的特点。
《行路难（其一）》—唐—李白
原文背诵
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
主题
抒发了诗人怀才不遇的愤慨，表达了他对前途充满乐观的豪迈气概。
意象
1.道路崎岖：这是诗中最主要的意象之一。诗人用“行路难，行路难，多歧路，今安在？”来形容人生道路的艰难和复杂。这里的“歧路”象征着人生中的选择和迷茫，而“今安在”则表达了诗人对未来的担忧和不确定。
2.金樽清酒和玉盘珍羞：这两个意象形成了鲜明的对比。一方面，“金樽清酒斗十千”展现了诗人曾经的奢华生活，而“玉盘珍羞直万钱”则进一步强调了这种生活的富足和美好。但另一方面，这些意象也暗示了诗人对过去的怀念和留恋，以及对现实的不满和无奈。
3.冰塞川和雪满山：这两个意象进一步强调了人生道路的艰难和险阻。诗人用“冰塞川”来形容前进道路上的重重障碍，用“雪满山”来象征人生的寒冷和孤独。这些意象不仅表达了诗人对现实的感受，也展现了他对未来的担忧和不确定。
4.长风破浪和直挂云帆：虽然诗中充满了艰难和险阻的意象，但诗人并没有放弃对未来的追求和信心。他用“长风破浪会有时”来表达对未来的乐观和期待，用“直挂云帆济沧海”来展现自己的决心和勇气。这两个意象不仅表达了诗人对未来的信心，也展现了他不屈不挠的精神和豪情壮志。
意象
1.道路崎岖：这是诗中最主要的意象之一。诗人用“行路难，行路难，多歧路，今安在？”来形容人生道路的艰难和复杂。这里的“歧路”象征着人生中的选择和迷茫，而“今安在”则表达了诗人对未来的担忧和不确定。
2.金樽清酒和玉盘珍羞：这两个意象形成了鲜明的对比。一方面，“金樽清酒斗十千”展现了诗人曾经的奢华生活，而“玉盘珍羞直万钱”则进一步强调了这种生活的富足和美好。但另一方面，这些意象也暗示了诗人对过去的怀念和留恋，以及对现实的不满和无奈。
3.冰塞川和雪满山：这两个意象进一步强调了人生道路的艰难和险阻。诗人用“冰塞川”来形容前进道路上的重重障碍，用“雪满山”来象征人生的寒冷和孤独。这些意象不仅表达了诗人对现实的感受，也展现了他对未来的担忧和不确定。
4.长风破浪和直挂云帆：虽然诗中充满了艰难和险阻的意象，但诗人并没有放弃对未来的追求和信心。他用“长风破浪会有时”来表达对未来的乐观和期待，用“直挂云帆济沧海”来展现自己的决心和勇气。这两个意象不仅表达了诗人对未来的信心，也展现了他不屈不挠的精神和豪情壮志。
《江南逢李龟年》—唐—杜甫
原文背诵
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
主题
流露出诗人对唐王朝盛衰变化及彼此现状的悲叹。
意象
杜甫运用“落花”这个意象，既描绘了自然界中的落花景象，又借此表达了自己的心境。这种情感与景象的交融，形成了诗歌中独特的艺术效果。在中国古代诗论中，“意象”是一个重要概念，它指的是寓情于景、以景托情、情景交融的艺术处理技巧。诗人常常通过选择具体的物象来表达内心的抽象情感，这些物象就是“象”，而所寄托的情感则是“意”。在《江南逢李龟年》中，“落花”这个“象”就承载了诗人对时光流逝、人生无常的感慨和忧伤，构成了诗歌的意象。
意象
杜甫运用“落花”这个意象，既描绘了自然界中的落花景象，又借此表达了自己的心境。这种情感与景象的交融，形成了诗歌中独特的艺术效果。在中国古代诗论中，“意象”是一个重要概念，它指的是寓情于景、以景托情、情景交融的艺术处理技巧。诗人常常通过选择具体的物象来表达内心的抽象情感，这些物象就是“象”，而所寄托的情感则是“意”。在《江南逢李龟年》中，“落花”这个“象”就承载了诗人对时光流逝、人生无常的感慨和忧伤，构成了诗歌的意象。
《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》—北宋—晏殊
原文背诵
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
主题
流露出诗人对唐王朝盛衰变化及彼此现状的悲叹。
意象
1.酒：在诗中，“一曲新词酒一杯”中的“酒”是一个重要的意象。它不仅是诗人借以消愁解闷的媒介，更象征着诗人内心的情感状态。通过饮酒，诗人能够暂时忘却烦恼，进入一种超脱现实的状态，从而更好地抒发自己的感慨。
2.夕阳：“夕阳西下几时回”中的“夕阳”是另一个重要的意象。夕阳通常象征着时光的流逝和生命的衰老，它的落下意味着一天的结束和新的开始。诗人通过描绘夕阳的落下，表达了对时光流逝的无奈和惋惜，同时也寄寓了对未来不可知的期许。
3.花：“无可奈何花落去”中的“花”也是一个重要的意象。花开花落是自然界中常见的现象，它象征着生命的盛衰和无常。诗人通过描绘花的凋零，表达了对生命无常的感慨和对美好事物消逝的无奈。
4.燕：“似曾相识燕归来”中的“燕”是另一个重要的意象。燕子在传统文化中常常象征着春天的到来和生命的复苏。诗人通过描绘燕子的归来，表达了对生命循环和季节更替的感慨，同时也寄寓了对过去的怀念和对未来的希望。
意象
1.酒：在诗中，“一曲新词酒一杯”中的“酒”是一个重要的意象。它不仅是诗人借以消愁解闷的媒介，更象征着诗人内心的情感状态。通过饮酒，诗人能够暂时忘却烦恼，进入一种超脱现实的状态，从而更好地抒发自己的感慨。
2.夕阳：“夕阳西下几时回”中的“夕阳”是另一个重要的意象。夕阳通常象征着时光的流逝和生命的衰老，它的落下意味着一天的结束和新的开始。诗人通过描绘夕阳的落下，表达了对时光流逝的无奈和惋惜，同时也寄寓了对未来不可知的期许。
3.花：“无可奈何花落去”中的“花”也是一个重要的意象。花开花落是自然界中常见的现象，它象征着生命的盛衰和无常。诗人通过描绘花的凋零，表达了对生命无常的感慨和对美好事物消逝的无奈。
4.燕：“似曾相识燕归来”中的“燕”是另一个重要的意象。燕子在传统文化中常常象征着春天的到来和生命的复苏。诗人通过描绘燕子的归来，表达了对生命循环和季节更替的感慨，同时也寄寓了对过去的怀念和对未来的希望。
《定风波（莫听穿林打叶声）》—北宋—苏轼
原文背诵
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
主题
表现乐观旷达的生活态度。
意象
1.风雨：“莫听穿林打叶声”中的风雨是一个重要的意象。风雨象征着生活中的逆境和困难，它们无情地打击着树林和叶子，发出令人心悸的声响。然而，苏轼却以“何妨吟啸且徐行”的态度来面对这一切，表现出他面对逆境时的从容和坚韧。
2.长啸与徐行：“吟啸”和“徐行”是苏轼在面对风雨时的两种行为，也是重要的意象。长啸代表着豪放不羁、豁达超脱的性格，而徐行则象征着从容不迫、悠然自得的态度。这两种行为共同构成了苏轼面对逆境时的独特方式，展现了他超脱世俗的精神追求。
3.竹杖芒鞋：词中提到的“竹杖芒鞋”，是苏轼在行走时所使用的简陋工具。这个意象象征着朴素和简单，与苏轼所追求的超凡脱俗的生活理想相契合。通过描绘这种生活状态，苏轼表达了他对物质生活的淡泊和对精神生活的追求。
意象
1.风雨：“莫听穿林打叶声”中的风雨是一个重要的意象。风雨象征着生活中的逆境和困难，它们无情地打击着树林和叶子，发出令人心悸的声响。然而，苏轼却以“何妨吟啸且徐行”的态度来面对这一切，表现出他面对逆境时的从容和坚韧。
2.长啸与徐行：“吟啸”和“徐行”是苏轼在面对风雨时的两种行为，也是重要的意象。长啸代表着豪放不羁、豁达超脱的性格，而徐行则象征着从容不迫、悠然自得的态度。这两种行为共同构成了苏轼面对逆境时的独特方式，展现了他超脱世俗的精神追求。
3.竹杖芒鞋：词中提到的“竹杖芒鞋”，是苏轼在行走时所使用的简陋工具。这个意象象征着朴素和简单，与苏轼所追求的超凡脱俗的生活理想相契合。通过描绘这种生活状态，苏轼表达了他对物质生活的淡泊和对精神生活的追求。
《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》—北宋—陈与义
原文背诵
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
主题
抒发了词人落寞孤寂的情怀，表达了词人深切的家国之痛和身世之悲。
意象
1.午桥：午桥是洛阳的一个地点，诗人在这里与朋友们宴饮聚会。午桥作为宴饮的场所，象征着诗人昔日生活的欢乐和繁华。
2.流水：诗中提到“流水”，它通常象征着时光的流逝和生命的无常。诗人通过描绘流水的流逝，表达了对过去时光的怀念和对生命无常的感慨。
3.月影：“月影”是夜晚的意象，它代表着寂静和孤独。诗人在夜晚登楼远望，月影映照在水面上，营造出一种静谧而凄美的氛围。
4.杏花：杏花在春天盛开，象征着生命的美好和希望。诗人在回忆中提及杏花，表达了对过去美好时光的怀念和对生命美好的珍视。
5.笛声：笛声悠扬动听，是诗人们常常用来表达情感的音乐形式。诗人在回忆中提及笛声，通过它传达了欢乐和雅致的氛围，同时也寄托了对过去时光的思念。
意象
1.午桥：午桥是洛阳的一个地点，诗人在这里与朋友们宴饮聚会。午桥作为宴饮的场所，象征着诗人昔日生活的欢乐和繁华。
2.流水：诗中提到“流水”，它通常象征着时光的流逝和生命的无常。诗人通过描绘流水的流逝，表达了对过去时光的怀念和对生命无常的感慨。
3.月影：“月影”是夜晚的意象，它代表着寂静和孤独。诗人在夜晚登楼远望，月影映照在水面上，营造出一种静谧而凄美的氛围。
4.杏花：杏花在春天盛开，象征着生命的美好和希望。诗人在回忆中提及杏花，表达了对过去美好时光的怀念和对生命美好的珍视。
5.笛声：笛声悠扬动听，是诗人们常常用来表达情感的音乐形式。诗人在回忆中提及笛声，通过它传达了欢乐和雅致的氛围，同时也寄托了对过去时光的思念。
《渔家傲（天接云涛连晓雾）》—南宋—李清照
原文背诵
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
主题
表现出词人不为苦难所磨灭的追求与向往。
意象
1.云涛：“天接云涛连晓雾”中的“云涛”形象壮阔，描绘了一种海天相连、浩渺无垠的景象。这个意象不仅展示了自然界的壮美，也象征着诗人内心世界的广阔和深邃。
2.晓雾：同样在首句中出现的“晓雾”意象，给人一种朦胧、神秘的感觉。晓雾缭绕，如同诗人对现实世界的迷茫和困惑，同时也为整首词增添了一种梦幻般的氛围。
3.星河：词中提到的“星河欲转千帆舞”，以星河为意象，象征着浩渺无垠的宇宙。这个意象不仅展示了自然界的广阔无垠，也寄托了诗人对理想境界的向往和追求。
4.千帆：“千帆舞”中的“千帆”意象，形象地描绘了众多船只在海面上航行的壮观景象。这个意象不仅展示了海上的繁忙和活力，也象征着诗人在追求理想境界的过程中所遇到的种种挑战和困难。
5.天帝：词中出现的“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处”中的“天帝”意象，是诗人心中理想和信仰的象征。诗人通过与天帝的对话，表达了自己对现实社会的不满和失望以及对理想境界的渴望和追求。
意象
1.云涛：“天接云涛连晓雾”中的“云涛”形象壮阔，描绘了一种海天相连、浩渺无垠的景象。这个意象不仅展示了自然界的壮美，也象征着诗人内心世界的广阔和深邃。
2.晓雾：同样在首句中出现的“晓雾”意象，给人一种朦胧、神秘的感觉。晓雾缭绕，如同诗人对现实世界的迷茫和困惑，同时也为整首词增添了一种梦幻般的氛围。
3.星河：词中提到的“星河欲转千帆舞”，以星河为意象，象征着浩渺无垠的宇宙。这个意象不仅展示了自然界的广阔无垠，也寄托了诗人对理想境界的向往和追求。
4.千帆：“千帆舞”中的“千帆”意象，形象地描绘了众多船只在海面上航行的壮观景象。这个意象不仅展示了海上的繁忙和活力，也象征着诗人在追求理想境界的过程中所遇到的种种挑战和困难。
5.天帝：词中出现的“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处”中的“天帝”意象，是诗人心中理想和信仰的象征。诗人通过与天帝的对话，表达了自己对现实社会的不满和失望以及对理想境界的渴望和追求。
《过松源晨饮漆公店（其五)》—南宋—杨万里
原文背诵
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
主题
告诫人们不要为眼前顺境迷惑，要放眼长远，才能不断克服困难，履险如夷。
意象
1.山：诗中的“山”是一个核心意象。它象征着人生旅途中的困难和挑战。诗人通过描绘山的险峻和连绵不断，暗示了人生道路上会遇到的重重困难。
2.水：诗中的“水”也是一个重要的意象。它象征着生活的流动和变化。诗人通过描绘溪水的流淌，暗示了生活的无常和不可预测性。
3.行人：诗中的“行人”代表着诗人自己以及所有在人生道路上奔波的人们。通过描绘行人的疲惫和迷茫，诗人表达了对人生旅途的深刻感慨。
4.迷魂阵和圈套：这些意象象征着人生中的迷惑和陷阱。诗人通过描绘山峦重重、迷魂阵阵的景象，暗示了人生道路上会遇到的种种迷惑和困境。
意象
1.山：诗中的“山”是一个核心意象。它象征着人生旅途中的困难和挑战。诗人通过描绘山的险峻和连绵不断，暗示了人生道路上会遇到的重重困难。
2.水：诗中的“水”也是一个重要的意象。它象征着生活的流动和变化。诗人通过描绘溪水的流淌，暗示了生活的无常和不可预测性。
3.行人：诗中的“行人”代表着诗人自己以及所有在人生道路上奔波的人们。通过描绘行人的疲惫和迷茫，诗人表达了对人生旅途的深刻感慨。
4.迷魂阵和圈套：这些意象象征着人生中的迷惑和陷阱。诗人通过描绘山峦重重、迷魂阵阵的景象，暗示了人生道路上会遇到的种种迷惑和困境。
《约客》—南宋—赵师秀
原文背诵
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
主题
写诗人约客未至的茫然若失、孤独怅惘的心情。
意象
1.“黄梅”和“雨”：这两个意象共同构成了江南梅雨季节的典型景象。黄梅时节，雨水连绵不断，这不仅烘托出诗人所处环境的湿润和静谧，同时也为后文的“蛙声”做了铺垫。
2.“青草”和“池塘”：这两个意象共同描绘出初夏时节生机勃勃的自然景象。青草茂盛，池塘清澈，这些景象与“黄梅”和“雨”相结合，使得整个诗歌的意境更加丰满和立体。
3.“蛙声”：这个意象是整首诗歌的点睛之笔。通过描绘蛙声阵阵，诗人巧妙地以动衬静，进一步突出了夜晚的静谧和诗人的孤独感。同时，蛙声也象征着夏天的到来和生命的活力，与诗歌的整体氛围形成鲜明的对比。
意象
1.“黄梅”和“雨”：这两个意象共同构成了江南梅雨季节的典型景象。黄梅时节，雨水连绵不断，这不仅烘托出诗人所处环境的湿润和静谧，同时也为后文的“蛙声”做了铺垫。
2.“青草”和“池塘”：这两个意象共同描绘出初夏时节生机勃勃的自然景象。青草茂盛，池塘清澈，这些景象与“黄梅”和“雨”相结合，使得整个诗歌的意境更加丰满和立体。
3.“蛙声”：这个意象是整首诗歌的点睛之笔。通过描绘蛙声阵阵，诗人巧妙地以动衬静，进一步突出了夜晚的静谧和诗人的孤独感。同时，蛙声也象征着夏天的到来和生命的活力，与诗歌的整体氛围形成鲜明的对比。
《丑奴儿·书博山道中壁》—南宋—辛弃疾
原文背诵
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
主题
以“愁”串穿全篇，在自嘲自讽中，写尽了人生的无奈。
意象
1.“少年”与“而今”：这两个意象形成了鲜明的对比。词人通过回忆自己年少时的无忧无虑、故作深沉的“强说愁”，与现在经历世事沧桑、胸怀壮志却报国无门的“而今识尽愁滋味”进行对比，表达了作者受压抑、不得志的愤懑和孤寂思乡的情怀。这种对比不仅展示了词人个人经历的变迁，也隐晦地反映了南宋朝廷的腐朽和民生的疾苦。
2.“愁”：这是整首词的核心意象。词人通篇以“愁”为线索，无论是少年时的“强说愁”，还是而今的“识尽愁滋味”，都围绕着“愁”展开。这个意象不仅表达了词人个人的苦闷和无奈，也代表了整个南宋朝廷和社会的悲哀和无奈。
意象
1.“少年”与“而今”：这两个意象形成了鲜明的对比。词人通过回忆自己年少时的无忧无虑、故作深沉的“强说愁”，与现在经历世事沧桑、胸怀壮志却报国无门的“而今识尽愁滋味”进行对比，表达了作者受压抑、不得志的愤懑和孤寂思乡的情怀。这种对比不仅展示了词人个人经历的变迁，也隐晦地反映了南宋朝廷的腐朽和民生的疾苦。
2.“愁”：这是整首词的核心意象。词人通篇以“愁”为线索，无论是少年时的“强说愁”，还是而今的“识尽愁滋味”，都围绕着“愁”展开。这个意象不仅表达了词人个人的苦闷和无奈，也代表了整个南宋朝廷和社会的悲哀和无奈。