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阳江市2023-2024学年高二上学期期末测试
生物试题
本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时75分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将相应试卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选考题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 清代才子李调元在游富乐山时作诗一首：“但觉林峦密，不知烟雾重。缓步入修竹，夹道吟长松。细鳞漾深涧，矫鹤盘苍穹。遥指精舍好，遂登最高峰。”下列叙述正确的是（ ）
A. “修竹”与“矫鹤”具有相同的生命系统层次
B. “烟雾”与“深涧”不属于生命系统的组成成分
C. 诗句描述的最大生命系统结构层次为生态系统
D. “长松”“苍穹”都属于生命系统的某一结构层次
【答案】C
【解析】
【分析】生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。
【详解】A、“修竹”是植物，没有系统这一层次，“矫鹤”是动物，具有系统这一层次，A错误；
B、“烟雾”与“深涧”属于生态系统组成成分，B错误；
C、诗句描述的最大生命系统结构层次为生态系统，C正确；
D、“苍穹”不属于生命系统的结构层次，D错误。
故选C。
2. 水是生命之源。下列关于生物体内水的叙述中，错误的是（ ）
A. 参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
B. 细胞内结合水向自由水转化时，细胞的抗寒性减弱
C. 在洋葱根尖细胞中能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体等
D. 肽键的生成、的形成、基因的表达过程均有水的产生
【答案】C
【解析】
【分析】1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水。其主要功能： 细胞内的良好溶剂；细胞内的生化反应需要水的参与； 多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中；运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。
2、水的存在形式与代谢的关系：若细胞内自由水比例升高，则代谢旺盛，反之代谢缓慢。
3、细胞中能产生水的结构有：叶绿体（光合作用产生水） ；线粒体（有氧呼吸产生水）；细胞核（合成DNA和RNA的过程中产生水）；核糖体（脱水缩合合成蛋白质时产生水） ；植物细胞中的高尔基体（脱水缩合形成纤维素时产生水）。
【详解】A、参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水，A正确；
B、自由水与结合水的比例和植物抗逆性的强弱关系很大，自由水与结合水的比值越小，抗逆性越强，因此细胞内结合水向自由水转化时，细胞的抗寒性减弱，B正确；
C、洋葱根尖没有叶绿体，C错误；
D、肽键的生成、ATP的形成、基因的表达过程中有脱水缩合而成的水的产生，D正确。
故选C。
3. 下图是某细胞生活状态的亚显微结构示意图，相关叙述错误的是（ ）
A. 图中不含P元素的细胞器为②⑥
B. 图中参与抗体合成分泌的细胞器有②③⑦⑤
C. 用台盼蓝染色法可以检测①结构的完整性
D. 图中标注结构①③④⑤⑦参与了生物膜系统的组成
【答案】A
【解析】
【分析】据图分析，①是细胞膜，②是核糖体，③是内质网，④是核膜，⑤是线粒体，⑥是中心体，⑦是高尔基体。
【详解】A、图中②核糖体含有RNA，所以含有P元素，A错误；
B、抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，图中参与抗体合成分泌的细胞器有②③⑦⑤，B正确；
C、①是细胞膜，用台盼蓝染色法可以检测①结构的完整性，C正确；
D、生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，图中①是细胞膜，③是内质网，④是核膜，⑤是线粒体，⑦是高尔基体，故图中标注结构①③④⑤⑦参与了生物膜系统的组成，D正确。
故选A。
4. 水分子是一种极性分子，同时水分子之间也可以相互吸引，形成氢键，氢键易于形成和断裂，水分子的结构决定了其具有多种多样的功能。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 氧吸引电子的能力比氢弱，使氧一端带负电荷，氢一端带正电荷
B. 水分子中的氢键使其具有较高的比热容，有助于维持生命系统的稳定性
C. 结合水主要与蛋白质、脂肪结合，这样就失去了流动性和溶解性
D. 将人的红细胞置于质量分数为1.2%的NaCl溶液中，红细胞内结合水的量基本不变
【答案】D
【解析】
【分析】1、水在细胞中以两种形式存在，绝大部分的水呈游离状态，可以自由流动，叫作自由水；一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫作结合水；
2、自由水是细胞内良好的溶剂，参与细胞内的生化反应，为细胞提供液体环境，运输营养物质和代谢废物；结合水是细胞结构的重要组成部分。
【详解】A、水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，氢原子以共用电子对与氧原子结合；由于氧具有比氢更强的吸引共用电子的能力，使氧的一端稍带负电荷，氢的一稍带正电荷，A错误；
B、由于水分子的极性，当一个水分子的氧端（负电性区）靠近另一个水分子的氢端（正电性区）时，它们之间的静电吸引作用就形成一种弱的引力，这种弱的引力称为氢键，由于氢键的存在，因此氢键是水分子之间形成的，而不是水分中形成的，由于氢键的存在水具有较高的比热容，说明水的温度相对不容易发生改变，有助于维持生命系统的稳定性，B错误；
C、细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质、多糖等物质结合，这样水就失去流动性和溶解性，C错误；
D、将人的红细胞置于质量分数为1.2%的NaCl溶液中，由于细胞外溶液的渗透压高，因此红细胞会失水，但结合水的量是不变的，D正确。
故选D。
5. 光呼吸是植物利用光能，吸收O2并释放CO2的过程。研究者将四种酶基因（GLO、CAT、GCL、TSR）导入水稻叶绿体，创造了一条新的光呼吸代谢支路（GCGT支路），如图虚线所示。据图分析，下列推测正确的是（ ）
A. 光呼吸时C5与O2的结合发生在线粒体内膜上
B. 在光呼吸中有ATP和NADPH的生成和消耗
C. 有GCGT支路的转基因植物发生了基因突变
D. GCGT支路可以降低碳损失从而提高光合效率
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图可知，光呼吸代谢支路（GCGT支路）可以将部分碳重新回收进入卡尔文循环，有利于降低光呼吸消耗从而提高光合速率
【详解】A、卡尔文循环的场所为叶绿体基质，图中光呼吸代谢支路利用卡尔文循环中的C5，故C5和O2的结合发生叶绿体基质中，A错误；
B、GCGT支路中，甘油酸转化为PGA过程中有ATP的消耗，在乙醛酸转化为甘油酸过程中有NADH的消耗，故由GCGT支路分析可知，该过程有ATP和NADPH的消耗但没有ATP和NADPH的生成，B错误；
C、转基因属于基因重组，而非基因突变，C错误；
D、光呼吸代谢支路（GCGT支路）可以将部分碳重新回收进入卡尔文循环，有利于降低光呼吸消耗从而提高光合速率，D正确。
故选D。
6. 翟中和院士主编的《细胞生物学》中说过：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”。下列有关细胞结构的叙述正确的是（ ）
A. 根据细胞代谢的需要，线粒体可以在细胞内移动和增殖
B 叶绿体基质只能合成有机物，线粒体基质只能分解有机物
C. 溶酶体由单层生物膜包被，来源于内质网产生的囊泡
D. 高尔基体与植物细胞有丝分裂中纺锤体和细胞板的形成有关
【答案】A
【解析】
【分析】1、叶绿体是具有双层膜的细胞器，在内膜内有类囊体薄膜，分布着色素，是光合作用的场所。
2、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的动力车间，细胞所需要的能量大部分来自线粒体。
3、内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”。
4、高尔基体可以对蛋白质进行加工和转运，蛋白质的加工厂，植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关，与动物细胞分泌物的合成有关。
5、核糖体是“生产蛋白质的机器”，有的依附在内质网上称为附着核糖体，有的游离分布在细胞质中称为游离核糖体。
6、液泡是植物细胞之中泡状结构，液泡内有细胞液，其中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，对细胞内的环境起着调节作用，保持一定渗透压。
7、中心体与低等植物细胞、动物细胞有丝分裂有关，由两个相互垂直的中心粒构成。
8、溶酶体中含有多种水解酶（水解酶的本质是蛋白质），能够分解很多物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化车间”。
【详解】A、线粒体是细胞的“动力车间”，根据细胞代谢的需要，线粒体可以在细胞质基质中移动和增殖，A正确；
B、叶绿体基质可分解ATP，合成糖类、蛋白质、DNA、RNA等有机物；线粒体基质可分解丙酮酸，可以合成蛋白质、DNA、RNA等有机物，故叶绿体基质和线粒体基质能合成有机物和分解有机物，B错误；
C、溶酶体由单层生物膜包被，来源于高尔基体产生的囊泡，C错误；
D、高尔基体与细胞板的形成有关，细胞板将形成细胞壁，植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关；高等植物由两极发出纺锤丝形成纺锤体，低等植物细胞中含有中心体，由中心体发出星状射线形成纺锤体，D错误。
故选A。
7. 贵州多地通过种植牛腿南瓜(如图)实现了脱贫，贵州本南瓜多为扁盘状，牛腿南瓜呈长条状，将本地南瓜与牛腿南瓜间种，收获的F1代南瓜有扁盘状、长条状。将收获的扁盘状南瓜自交，部分植株后代全为扁盘状，部分植株自交后代表型扁盘状:球状:长条状=9:6:1。在不考虑突变和互换的情况下，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 南瓜形状表型最少由两对以上的等位基因控制，且最少有两对遵循自由组合定律
B. 南瓜表型的差异可能是基因与基因表达产物之间相互作用形成的
C. F2代球形南瓜最少有两种基因型的纯合子
D. 球状南瓜的出现，是因为盘状南瓜雌雄配子结合时发生基因重组
【答案】D
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、自交后代表型扁盘状:球状:长条状=9:6:1，加起来16份，因此南瓜形状表型最少由两对以上的等位基因控制，且最少有两对遵循自由组合，A正确；
B、南瓜表型的差异可能是基因与基因表达产物之间相互作用形成的，B正确；
C、F2代表型扁盘状:球状:长条状=9:6:1，球形南瓜占9份，A－ｂｂ和ａａＢ－，最少两种基因型的纯合子AAｂｂ，ａａBB，C正确；
D、球状南瓜的出现，是因为盘状南瓜减数分裂时发生基因重组，D错误。
故选D。
8. 长翅与残翅、刚毛与截毛是一种动物的两对相对性状，均由常染色体上的一对等位基因控制。甲个体与乙个体杂交，F 中长翅∶残翅=1∶1，刚毛∶截毛=1∶1。不考虑染色体互换、基因突变，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 相对性状由等位基因控制，染色体上每个基因都能在同源染色体上找到其等位基因
B. 若F 有4种表型，原因是甲或乙个体产生配子时发生了基因重组
C. 进一步统计F 长翅个体中的刚毛与截毛比例，可确定两对基因的位置关系
D. 若两对基因位于一对同源染色体上，则F 随机交配得到的F 的基因型最多有6种
【答案】D
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数分裂形成配子时。
【详解】A、X染色体上的某些基因可能在Y染色体上没有其等位基因，A错误；
B、假设该种动物的长翅和残翅性状由基因A和基因a控制，刚毛和截毛由基因B和基因b控制，甲个体与乙个体杂交，F1中长翅∶残翅=1∶1，刚毛∶截毛=1∶1，因此亲本杂交组合为AaBb×aabb或Aabb×aaBb，若F1有4种表型，则可能存在3种情况：①亲本杂交组合为AaBb×aabb，且两对基因自由组合，故F1有4种表型的原因是甲或乙个体产生配子时发生了基因重组；②亲本杂交组合为Aabb×aaBb，且两对基因自由组合，故F1有4种表型的原因是甲或乙个体产生配子时发生了基因重组；③亲本杂交组合为Aabb×aaBb，且两对基因位于一对同源染色体上，故F1有4种表型的原因是等位基因发生了分离，B错误；
C、两对等位基因是否连锁，F1长翅个体中的刚毛与截毛比例都为1∶1，C错误；
D、若两对基因位于一对同源染色体上，亲本杂交组合为Aabb×aaBb，F1为AaBb、aaBb、Aabb、aabb，配子基因型为Ab、ab、aB，随机交配，F 的基因型为AAbb、Aabb、AaBb、aabb、aaBb、aaBB，最多6种，D正确。
故选D。
9. 利用放射性同位素标记的新技术，赫尔希和蔡斯在1952年完成了噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述正确的是（ ）
A. T2噬菌体侵染细菌实验中，搅拌的目的是使噬菌体的 DNA与蛋白质分离
B. 若要大量制备用35S标记的噬菌体，可用含35S的培养基直接培养噬菌体
C. 合成新的噬菌体蛋白质外壳需要噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
D. DNA中含有C、H、O、N、P元素，该实验中常用15N和32P来标记噬菌体的DNA
【答案】C
【解析】
【分析】赫尔希和蔡斯在1952年完成的噬菌体侵染细菌的实验中使用的T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌的病毒，在侵染过程中T2噬菌体的蛋白质外壳留在外面，DNA进入大肠杆菌，利用大肠杆菌的核苷酸和氨基酸合成子代病毒。
【详解】A、T2噬菌体侵染细菌实验中，搅拌的目的是使细菌外的噬菌体与细菌分离，A错误；
B、噬菌体是病毒，只能寄生在活细胞中才能生存和繁殖，因此不能用不含活细胞的培养基直接培养，应先使用含35S的培养基培养大肠杆菌，再利用含35S的大肠杆菌的培养基培养噬菌体，B错误；
C、新的噬菌体是在细菌内合成的，合成其蛋白质外壳要以噬菌体的DNA为模板，先进行转录再进行翻译合成，在此过程中需要噬菌体的DNA以及细菌提供的氨基酸，C正确；
D、DNA含有C、H、O、N、P元素，蛋白质中含有C、H、O、N、S元素，该实验中常用32P来标记噬菌体的DNA，不能使用15N标记DNA，因为DNA和蛋白质都含有N元素，D错误。
故选C。
10. 中心法则是遗传信息在细胞内转移的基本法则，如图是关于中心法则中的某些信息传递过程模式图，下列相关说法正确的是（ ）
A. 若C为DNA，D为DNA，则A是脱氧核苷酸，B可以是RNA聚合酶
B. 若C为DNA，D为RNA，则产物D均可编码多肽链
C. 若C为RNA，D为DNA，则HIV侵染T细胞后会发生该过程
D. 若B为核糖体，则C上任意3个碱基组成一个密码子
【答案】C
【解析】
【分析】中心法则所要阐述的内容就是生物界遗传信息的流动方向，即遗传信息可以从DNA流向DNA，也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，但遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质，也不能从蛋白质流向RNA或DNA；发展后的中心法则又增添了从RNA流向RNA和从RNA流向DNA，即RNA复制和逆转录。
【详解】A、若C为DNA，D为DNA，则该过程表示DNA复制过程，原料是脱氧核苷酸，酶是DNA聚合酶和解旋酶，A错误；
B、若C为DNA，D为RNA，则该过程表示转录过程，产物D包括rRNA、mRNA和tRNA，其中可以编码多肽链只有mRNA，B错误；
C、若C为RNA，D为DNA，则该过程表示逆转录过程，HIV是逆转录病毒，因此HIV侵染T细胞后，会在T细胞中增殖，会发生该过程，C正确；
D、若B为核糖体，则该过程表示翻译过程，C为mRNA，并非任意3个碱基就组成一个密码子，D错误。
故选C。
11. 生物体多种性状的形成，都是以细胞分化为基础。这与生物体内不同细胞中的蛋白质种类的不同有关。在蛋白质合成过程中，基因起到了调控作用。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 镰状细胞贫血症的形成说明基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制性状
B. 表观遗传是因为基因发生了碱基序列的改变，从而导致其所指导的蛋白质发生改变
C. 基因与性状的关系并不是简单的线性关系
D. 生物性状不仅受到基因的控制还要受到环境因素的影响
【答案】B
【解析】
【分析】1、基因与性状的关系：
（1）基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状；
（2）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物的性状；
2、生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。
【详解】A、镰状细胞贫血症是由基因突变导致氨基酸被替换，引起蛋白质结构改变，进而生物的性状发生改变，所以镰状细胞贫血症的形成说明基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制性状，A正确；
B、表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，B错误；
C、基因与性状的关系并不都是简单的线性关系，一种性状可能会由多个基因控制，或一个基因可能会控制多个性状，C正确；
D、生物性状是由基因和环境共同决定的，所以不仅受到基因的控制还要受到环境因素的影响，D正确。
故选B。
12. 建立者效应是指由为数不多的几个个体所建立起来的新种群。遗传变异和特定基因在新种群中的呈现将完全依赖这少数几个建立者的基因，从而产生建立者种群，建立者效应形成的过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 新隔离种群的基因库与旧种群基因库有差异，说明已形成新物种
B. 图中小部分个体迁移到另一区域自行繁殖会使A的基因频率上升
C. 建立者效应中产生的新群体不受自然选择的影响，因此种群未进化
D. 新群体因未与其他生物群体交配繁殖，新旧群体之间基因的差异性很小
【答案】D
【解析】
【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变；突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】A、新隔离种群的基因库与旧种群基因库存在差异，但不一定产生新物种，A错误；
B、建立者效应中小部分个体迁移到另一区域自行繁殖不一定使A的基因频率上升，也可能是a的基因频率上升，也可能均不变，B错误；
C、建立者效应中产生的新群体仍然要受自然选择的影响，C错误；
D、新隔离的移植种群因未与其他生物群体交配繁殖，因此与旧群体彼此之间基因的差异性很小，D正确。
故选D。
13. 水杨酸是一种有机酸，过量服用会刺激呼吸中枢，使肺通气过度，呼吸加深加快，导致血浆CO2浓度降低，出现“呼吸性碱中毒”现象。下列叙述错误的是（ ）
A. 内环境中的HCO3-能在一定程度上缓解由水杨酸引起的血浆pH的变化
B. 水杨酸通过体液传送的方式对位于脑干中的呼吸中枢进行调节
C. 出现“呼吸性碱中毒”时，患者血浆由正常时的弱酸性变为弱碱性
D. 临床上，可输入含5%的CO2的混合气体来缓解“呼吸性碱中毒”症状
【答案】C
【解析】
【分析】激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。除激素外，其他一些化学物质，如组织胺、某些气体分子（NO、CO等）以及一些代谢产物（如CO2），也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用。CO2是调节呼吸运动的重要体液因子。体液中CO2浓度变化会刺激相关感受器，从而通过神经系统对呼吸运动进行调节。
【详解】A、内环境中的缓冲物质如HCO3-（碱性物质）能在一定程度上缓解由水杨酸引起的血浆pH的变化，维持pH的相对稳定，A正确；
B、水杨酸是一种有机酸，过量服用会刺激呼吸中枢，水杨酸溶解在体液中，通过体液传送的方式，对位于脑干的呼吸中枢进行调节，B正确；
C、正常血浆呈弱碱性，出现“呼吸性碱中毒”时，患者血浆的pH会增大，C错误；
D、CO2为酸性气体，临床上，可输入含5%的CO2的混合气体降低血浆的pH，来缓解“呼吸性碱中毒”症状，D正确。
故选C。
14. 人“恶心—呕吐”的机制大致是：当胃肠道遭受肠毒素入侵后，分布在肠道上皮的肠道内分泌细胞——肠嗜铬细胞被激活并释放大量5-羟色胺，肠嗜铬细胞周围的迷走神经感觉末梢通过响应5-羟色胺来接收病原入侵的重要情报，这一信息通过迷走神经传到脑干孤束核Tacl+神经元，Tac1+神经元释放激肽，一方面激活“厌恶中枢”，产生与“恶心”相关的厌恶性情绪；另一方面激活脑干的呼吸中枢，通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元，引发呕吐的运动行为。下列叙述错误的是（ ）
A. 5-羟色胺作用于迷走神经感觉末梢，可引起神经冲动
B. 食用变质食物后引发呕吐的反射弧中，膈肌和腹肌属于效应器
C. 食用变质食物后，与“恶心”相关的厌恶性情绪产生于大脑皮层
D. 通过抑制Tac1+神经元细胞膜上相关神经递质受体的基因表达，或促进与合成激肽相关的基因的表达，都能够抑制“恶心—呕吐”
【答案】D
【解析】
【分析】反射弧的组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。感觉是在大脑皮层上产生的。
【详解】A、由题干中肠嗜铬细胞周围的迷走神经感觉末梢通过响应5-羟色胺来接收病原入侵的重要情报，这一信息通过迷走神经传到脑干孤束核Tacl+神经元，所以5-羟色胺作用于迷走神经感觉末梢，可引起神经冲动，A正确；
B、食用变质食物后引发呕吐的反射弧中，效应器是传出神经末梢和它所支配的膈肌和腹肌，所以膈肌和腹肌属于效应器，B正确；
C、感觉是在大脑皮层形成的，所以食用变质食物后，与“恶心”相关的厌恶性情绪产生于大脑皮层，C正确；
D、脑干孤束核Tacl+神经元接收到迷走神经传来的信息，并通过释放激肽来传导信息，进而引起恶心、呕吐行为，据此可知，抑制脑干孤束核Tac1+神经元中接受迷走神经释放的神经递质受体的基因的表达，或抑制与合成激肽相关的基因的表达，都能够抑制“恶心—呕吐”，D错误。
故选D。
15. 下图为小肠上皮细胞吸收、运输葡萄糖的示意图，下列说法正确的是（ ）
A. Na+/K+ATPase具有运输功能和催化功能，为Na+、K+逆浓度运输提供能量
B. 小肠上皮细胞借助GLUT2运输葡萄糖的速率与葡萄糖浓度差、GLUT2数量有关
C. 胰高血糖素能提高图中葡萄糖转运载体活性，促进小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收
D. 小肠上皮细胞借助葡萄糖同向转运载体吸收葡萄糖和Na+的过程属于协助扩散
【答案】B
【解析】
【分析】分析图解：葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，属于主动运输；而运出细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输，属于协助扩散。
【详解】A、Na+/K+ATPase具有运输功能和催化功能，可催化ATP水解为Na+、K+逆浓度运输提供能量，其本身不能提供能量，A错误；
B、小肠上皮细胞输出葡萄糖为协助扩散，动力是葡萄糖的浓度差，同时也与转运蛋白GLUT2的数量有关，B正确；
C、胰岛素能提高图中葡萄糖转运载体活性，促进小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收，C错误；
D、由题图可知，葡萄糖通过Na+驱动的葡萄糖同向转运载体进入小肠上皮细胞，是从低浓度向高浓度运输，此运输方式为主动运输，伴随着Na+通过协助扩散内流，D错误。
故选B。
16. 人体内肾上腺素与激素X参与血糖调节的部分调节机理如图。下列说法正确的是（ ）
A. 下丘脑的一定区域通过兴奋交感神经直接作用于肝脏，能促进肝糖原的分解
B. 激素X与肾上腺素具有协同作用，调节激素X分泌的信号分子有神经递质等
C. 某病人出现高血糖一定是其体内出现蛋白偶联受体的抗体所致
D. 若激素X受体的控制基因发生突变，患者体内激素X相对正常人降低
【答案】A
【解析】
【分析】题图分析：肾上腺素与G1蛋白结合，激活酶A，促进ATP脱去Pi形成的cAMP，cAMP使得R一酶P复合物分开并产生活化的酶P，该酶催化肝糖原分解产生葡萄糖，而激素X与G2蛋白结合，抑制酶A的作用，使ATP不能形成cAMP，R一酶P复合物不能分开无法产生活化的酶P，不能催化肝糖原分解产生葡萄糖。
【详解】A、下丘脑的一定区域通过兴奋交感神经直接作用于肝脏，促进肝糖原的水解成葡萄糖，释放至血液补充血糖，使血糖升高，A正确；
B、由图可知，肾上腺素与G1蛋白结合，激活酶A，促进ATP脱去Pi形成的cAMP，cAMP使得R一酶P复合物分开并产生活化的酶P，该酶催化肝糖原分解产生葡萄糖。而激素X与G2蛋白结合，抑制酶A的作用，使ATP不能形成cAMP，R一酶P复合物不能分开无法产生活化的酶P，不能催化肝糖原分解产生葡萄糖。所以激素X与肾上腺素具有相抗衡的作用，B错误；
C、某病人出现高血糖，可能是其体内出现 G2 蛋白偶联受体的抗体所致，也可能是激素X自身分泌不足所致，C错误；
D、若激素X受体的控制基因突变，激素X不能与G2蛋白结合，不能抑制酶A的作用，会导致血糖上升，进一步使得激素X分泌增多，患者体内激素X相对正常人更高，D错误。
故选A。
二、非选择题：共60分，考生都必须作答。
17. 分析以下两段材料，回答相关问题
Ⅰ．下面甲图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a~f代表O2或CO2；乙图表示20℃时光照强度对该植物光合作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标）。
（1）甲图中c____（填“可以”或“不可以”）直接表示葡萄糖的去向。
（2）乙图A点时，细胞内产生ATP的场所有____。
（3）乙图D点时，该植物总光合速率是呼吸速率的____倍，若该植物长期处于B点的状态，该植物体内有机物含量将____（填“增加”或“减少”）。
Ⅱ．某生物兴趣小组的同学，为了研究果蝇翅型的遗传机制，进行了如下实验：一只长翅果蝇和一只残翅果蝇杂交，取得受精卵。如果受精卵在25℃环境下培养，子一代全是长翅，子二代（A）出现长翅和残翅两种性状，且比例为3：1；如果受精卵在35℃环境下培养，子一代和子二代（B）全是残翅。
（4）果蝇翅型的显性性状是____，是由____决定的。
（5）子二代（A）中的长翅果蝇自由交配，受精卵在25℃环境下培养，子三代中长翅和残翅果蝇的比例大约是____，其中长翅果蝇中纯合子的比例为____。
【答案】（1）不可以 （2）细胞质基质和线粒体
（3） ①. 5 ②. 减少
（4） ①. 长翅 ②. 基因和环境共同
（5） ①. 8：1 ②. 50%
【解析】
【分析】1、据图分析：图甲细胞中，左边双层膜的细胞器是叶绿体，右边双层膜的细胞器是线粒体。其中，a、c、f表示氧气，b、d、e表示CO2。图乙中，A点光照强度为0，只进行呼吸作用，B点呼吸作用强度大于光合作用强度，C点为光的补偿点，呼吸作用强度等于光合作用强度，D点为光饱和点所对应的净光合速率；
2、一只长翅果蝇和一只残翅果蝇杂交，受精卵在25°C环境下培养，子一代全是长翅，子二代出现长翅和残翅两种性状，说明果蝇的长翅对残翅为显性，F2的基因型及比例为BB：Bb：bb=1：2：1，长翅:残翅=3：1；
3、基因型是与表现型有关的基因组成，表现型是生物个体的性状表现，基因型决定表现型表现型是基因型与环境共同作用的结果。
【小问1详解】
甲图的c、d分别表示O2和CO2，c不可以直接表示葡萄糖的去向，原因是葡萄糖需要在细胞质基质中分解为丙酮酸，再进入线粒体继续分解。
【小问2详解】
图乙中A点光照强度为0，此时细胞只能进行呼吸作用，所以产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体。
【小问3详解】
乙图D点时，净光合作用量为6，呼吸作用消耗量为1.5，则光合作用制造的有机物量是6+1.5=7.5，故光合作用制造的有机物量是呼吸消耗量的7.5/1.5=5倍。若该植物长期处于B点的状态，光合作用远小于呼吸作用，故该植物体内有机物含量将减少。
【小问4详解】
在25°C环境下培养，长翅果蝇和残翅果蝇杂交，子一代全是长翅，子二代出现长翅和残翅两种性状，所以果蝇翅型的显性性状是长翅；但受精卵在35°C环境下培养，子一代和子二代全是残翅，说明果蝇翅型是由基因和环境共同决定的。
【小问5详解】
子二代 (A) 中的长翅果蝇(1BB、 2Bb)自由交配，则B的频率为2/3，b的频率为1/3，受精卵在25°C环境下培养，子三代中长翅(BB、Bb)和残翅 (bb)果蝇的比例大约是（2/3×2/3+2/3×1/3×2）:（1/3×1/3）=8：1，其中长翅果蝇中纯合子的比例为50%。
18. 基因什么时候表达、以及表达水平的高低受多种因素的调控，下图表示三种调控基因表达的途径，且这三种调控途径都直接影响生物的性状，并可遗传给下一代。
（1）图中属于表观遗传机制的途径有______（填序号），理由是____________。
（2）途径1和途径2分别是通过干扰______、______调控基因表达的，正常情况下，通过这两个过程实现了遗传信息从______到______的流动。
（3）依据途径3推测，在神经细胞中，控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的紧密程度______（填“高于”或“低于”或“等于”）肌蛋白基因，原因是__________________________。
【答案】（1） ①. 1.2.3 ②. 基因的DNA序列没有发生改变的情况下，基因功能发生了可遗传的变化，并最终导致了表型的变化
（2） ①. 转录 ②. 翻译 ③. DNA ④. 蛋白质
（3） ①. 低于 ②. 呼吸酶合成基因在神经细胞中表达，而肌蛋白基因在神经细胞中不表达
【解析】
【分析】1、基因工程的工具：
（1）限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；
（2）DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键；
（3）运载体:常用的运载体:质粒噬菌体的衍生物动植物病毒。
2、基因工程技术的基本步骤:
（1）目的基因的获取:方法有从基因文库中获取利用PCR技术扩增和人工合成；
（2）基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等；
（3）将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和衣粉管通道法:将目的基因导入动物细胞最有效的方法是品微注射法:将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
【小问1详解】
由图分析，1、2、3都在没有改变DNA序列的情况下改变了生物性状，属于表观遗传机制，其原因是指在基因的DNA序列没有发生改变的情况下，基因功能发生了可遗传的变化，并最终导致了表型的变化。
【小问2详解】
途径1是转录启动区域DNA甲基化，干扰转录，导致基因无法转录，途径2是利用RNA干扰，使mRNA被切割成片段，干扰翻译，导致mRNA无法翻译，转录过程是遗传信息从DNA到mRNA，翻译过程是遗传信息从 mRNA到蛋白质，则两个过程实现遗传信息从DNA到蛋白质。
【小问3详解】
依据途径3推测，在神经细胞中，控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的紧密程度低于肌蛋白基因，其主要原因是：在神经细胞中，呼吸酶合成基因表达而肌蛋白基因不表达，从而推出控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的紧密程度低于肌蛋白基因。
【点睛】本题结图文信息，考查遗传基因信息的相关知识，要求考生识记基因信息的概念特点及意义，掌握基因信息的实质，能结合所学的知识准确答题。
19. 图1表示某植物固定和还原CO2的过程，图2是外界环境因素对光合作用速率的影响。请据图回答：
（1）图1中a过程叫_____，发生的场所_____。
（2）如果将某植物在缺乏镁元素的土壤中栽种，会直接影响图1中的物质_____（填“A”、“B”或“C”）的生成。当图2中d点对应的光照强度突然降至c点对应的光照强度，则图1中的物质A在短时间会_____（填“增加”或“减少”）。
（3）从图2中可以看出，限制N点光合速率的主要外界因素是_____。
【答案】（1） ①. CO2的固定 ②. 叶绿体基质
（2） ①. C ②. 减少
（3）光照强度
【解析】
【分析】分析图示可知，图1为光合作用暗反应过程，a为CO2的固定，b为C3的还原，A表示C5，B表示C3，C表示NADPH；
图2表示光照强度、温度对光合速率的影响，由曲线变化趋势可知，一定范围内，光合速率随光照强度的增大而增大，在光照强度一定时，适当提高温度也能提高光合速率。
【小问1详解】
图1中a过程叫CO2的固定，发生的场所是叶绿体基质。
【小问2详解】
镁是组成叶绿素的重要元素，如果将某植物在缺乏镁元素的土壤中栽种，不利于植物合成叶绿素，则会影响光合作用的光反应过程，直接影响光反应产物的ATP和C（NADPH）的生成。当图2的中d点对应的光照强度突然降至c点的光照强度，则短时间内光反应强度减小，产生的ATP和NADPH减少，则C3的还原减少，而CO2的固定暂时不受影响，因此A（C5）在短时间会减少。
【小问3详解】
图乙中N点没有达到光饱和点，另外在N点不同二氧化碳浓度下的光合速率相同，所以限制因素是光照强度。
20. 人体血液中成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状，富含血红蛋白，能运输O2和CO2，其部分结构和功能如图，①~⑤表示相关过程。请回答下列问题：
（1）血浆中的____、HPO42-等离子可维持血浆的pH相对稳定。当血液流经肺泡组织时，图中气体A是____。组织细胞产生的代谢废物尿素需最后经过____系统排出体外。
（2）毛细血管壁细胞生活的内环境是____。红细胞内渗透压的维持主要与____（填“Na ”或“K ”）以及血红蛋白等含量有关。人体维持内环境稳态是依靠____调节机制来实现的。
（3）某同学以清水、缓冲液（含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血浆分别为实验材料进行实验，探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”，主要实验步骤如下：分别加入25mL实验材料→测 pH→滴加 5mL 0.1mol/L的 HCl溶液、摇匀→测 pH→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记录。该同学用如图所示曲线来预期探究结果，试回答：
①预期结果中明显不符合科学的是____组，理由是____。
②实验中清水组和缓冲液组起____作用。
③若按科学的预期结果，本实验可以得出的结论是____。
【答案】20. ①. HCO3-（或H2PO4-） ②. 氧气/O2 ③. 泌尿
21. ①. 组织液和血浆 ②. K+ ③. 神经-体液-免疫
22. ①. 清水 ②. 清水中加HCl后，溶液pH值下降 ③. 对照 ④. 血浆与缓冲液一样具有维持pH值相对稳定的功能，且血浆的这种能力比较强
【解析】
【分析】1、细胞外液包括血浆、组织液和淋巴液，也称内环境，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45，血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。
【小问1详解】
血浆的pH之所以能够保持稳定，与其中含有的缓冲对有关，其中最重要的是HCO3-/H2CO3，其次还有HPO42-/H2PO4-等，离子有HCO3-、HPO42-、H2PO4-等。当血液流经肺泡组织时，结合题图可知，细胞需要利用气体A，故气体A为氧气，组织细胞产生的代谢废物尿素需最后经过泌尿系统排出体外。
【小问2详解】
毛细血管壁细胞生活的内环境是组织液和血浆，细胞内部K+含量较多，故红细胞内渗透压的维持主要与K+以及血红蛋白等含量有关。人体维持内环境稳态（化学成分和理化性质的动态平衡）是依靠神经一体液一免疫调节机制来实现的。
【小问3详解】
①加水组实验前是呈中性，HCl呈酸性，加HCl后，溶液pH值应该下降，因此加清水组预期结果中明显不符合科学。
②根据图中曲线分析可知，实验中清水组和缓冲液组起对照作用。
③若按科学的预期结果，本实验可以得出的结论是血浆组与缓冲液组都具有一定的维持pH的能力，血浆组维持pH的能力更强。
21. 新型冠状病毒（SARS-CoV-2），主要攻击人体的呼吸道和肺部细胞，这是因为病毒囊膜表面刺突蛋白S能与呼吸道或肺部细胞的细胞膜表面的特异性受体（ACE2）结合，囊膜与细胞膜融合，病毒核酸和相关的酶进入细胞，过程如图1所示。图2是机体对入侵病毒的部分免疫过程，其中Ⅰ～Ⅶ表示不同种类细胞，Th细胞即辅助性T细胞，a～g代表不同物质。请回答下列问题。
（1）新冠病毒囊膜的主要化学成分是_________。病毒核酸侵入细胞的过程体现了细胞膜_________功能。
（2）图2表示的是_________免疫过程，物质d、e、f表示_________，细胞Ⅲ是_________。当同种抗原再次侵入机体时，由于_________（填数字）细胞的存在，使得二次免疫更快更强，人体消灭侵入体内的新冠病毒体现了免疫系统的_________功能。
（3）新型冠状病毒经灭活处理后制成的疫苗是我国进行新冠预防接种的主要类型，病毒灭活处理可使其失去致病性但保留_________，注射疫苗属于_________（填“主动”或“被动”）免疫，但通常需要多次接种以刺激机体产生更多的记忆细胞和_________。
（4）现用实验动物检测疫苗接种后机体产生抗体的能力，有若干只健康的实验动物、高纯度新冠疫苗、接种物（用于配制各种不同浓度疫苗制剂的溶液）、抗体定量检测仪器等实验材料。
①对照组具体操作为接种_________的接种物，一段时间后用抗体定量检测仪器检测新冠病毒抗体水平。
②根据如表信息，得出接种新冠疫苗的较佳方案为组别_________。
组别（40 只） 浓度（单位：VP） 剂量（支） 间隔时间（周） 抗体水平（相对值%）
1 4×105 2 2 94.43
2 5×105 2 2 96.26
3 4×105 2 4 97.56
4 5×105 2 4 98.87
【答案】（1） ①. 脂质和蛋白质 ②. 信息交流
（2） ①. 特异性免疫 ②. 细胞因子 ③. 细胞毒性T细胞 ④. 4和6 ⑤. 防御
（3） ①. 抗原性 ②. 主动 ③. 抗体
（4） ①. 等量不含新冠疫苗 ②. 4
【解析】
【分析】疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。当动物体接触到这种不具伤害力的病原菌后，免疫系统便会产生一定的保护物质，如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等；当动物再次接触到这种病原菌时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。
【小问1详解】
新冠病毒囊膜来自宿主细胞的细胞膜，主要化学成分是脂质和蛋白质；病毒与细胞的受体结合，将核酸注入细胞，体现了细胞膜的信息交流功能。
【小问2详解】
图2中有抗体产生，说明存在体液免疫，还有被感染细胞，说明有细胞免疫；物质d、e、f均是辅助性T细胞分泌的细胞因子，物质d可以促进B细胞的分裂分化；细胞Ⅲ是细胞毒性T细胞，可以与被感染的细胞结合；由于记忆细胞（Ⅵ记忆B细胞和Ⅳ记忆细胞毒性T细胞）的存在，当遇到同种抗原时，记忆细胞分裂分化产生新的效应细胞和记忆细胞；人体消灭侵入体内的新冠病毒体现了免疫系统的防御功能。
【小问3详解】
病毒灭活处理可使其失去致病性，但抗原成分还在，因此保留了抗原性，能使机体产生记忆细胞和抗体；注射疫苗属干主动免疫，可以使机体产生记忆细胞和抗体；多次接种以刺激机体产生更多的记忆细胞和抗体，增强免疫力，进而起到增强免疫力的作用。
【小问4详解】
本实验的目的是检测疫苗接种后机体产生抗体的能力，因此实验的自变量是接种疫苗的量和间隔时间，因变量是抗体水平，因此实验相关设计如下：
①为检测疫苗接种后机体产生抗体的能力，实验组为疫苗组，对照组为接种等量不含新冠疫苗的接种物，一段时间后用抗体定量检测仪器检测新冠病毒抗体水平。
②第4组抗体水平最高，因此接种新冠疫苗的较佳方案为组别4，即所用疫苗的剂量为5×105，且注射疫苗间隔时间为4周。机密★启用前
阳江市2023-2024学年高二上学期期末测试
生物试题
本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时75分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将相应试卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选考题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 清代才子李调元在游富乐山时作诗一首：“但觉林峦密，不知烟雾重。缓步入修竹，夹道吟长松。细鳞漾深涧，矫鹤盘苍穹。遥指精舍好，遂登最高峰。”下列叙述正确的是（ ）
A. “修竹”与“矫鹤”具有相同的生命系统层次
B. “烟雾”与“深涧”不属于生命系统的组成成分
C. 诗句描述的最大生命系统结构层次为生态系统
D. “长松”“苍穹”都属于生命系统的某一结构层次
2. 水是生命之源。下列关于生物体内水的叙述中，错误的是（ ）
A. 参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
B. 细胞内结合水向自由水转化时，细胞的抗寒性减弱
C. 在洋葱根尖细胞中能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体等
D. 肽键的生成、的形成、基因的表达过程均有水的产生
3. 下图是某细胞生活状态的亚显微结构示意图，相关叙述错误的是（ ）
A. 图中不含P元素的细胞器为②⑥
B. 图中参与抗体合成分泌的细胞器有②③⑦⑤
C. 用台盼蓝染色法可以检测①结构的完整性
D. 图中标注结构①③④⑤⑦参与了生物膜系统的组成
4. 水分子是一种极性分子，同时水分子之间也可以相互吸引，形成氢键，氢键易于形成和断裂，水分子的结构决定了其具有多种多样的功能。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 氧吸引电子能力比氢弱，使氧一端带负电荷，氢一端带正电荷
B. 水分子中的氢键使其具有较高的比热容，有助于维持生命系统的稳定性
C. 结合水主要与蛋白质、脂肪结合，这样就失去了流动性和溶解性
D. 将人的红细胞置于质量分数为1.2%的NaCl溶液中，红细胞内结合水的量基本不变
5. 光呼吸是植物利用光能，吸收O2并释放CO2的过程。研究者将四种酶基因（GLO、CAT、GCL、TSR）导入水稻叶绿体，创造了一条新的光呼吸代谢支路（GCGT支路），如图虚线所示。据图分析，下列推测正确的是（ ）
A. 光呼吸时C5与O2的结合发生在线粒体内膜上
B. 在光呼吸中有ATP和NADPH的生成和消耗
C. 有GCGT支路的转基因植物发生了基因突变
D. GCGT支路可以降低碳损失从而提高光合效率
6. 翟中和院士主编的《细胞生物学》中说过：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”。下列有关细胞结构的叙述正确的是（ ）
A. 根据细胞代谢的需要，线粒体可以在细胞内移动和增殖
B. 叶绿体基质只能合成有机物，线粒体基质只能分解有机物
C. 溶酶体由单层生物膜包被，来源于内质网产生的囊泡
D. 高尔基体与植物细胞有丝分裂中纺锤体和细胞板的形成有关
7. 贵州多地通过种植牛腿南瓜(如图)实现了脱贫，贵州本南瓜多为扁盘状，牛腿南瓜呈长条状，将本地南瓜与牛腿南瓜间种，收获的F1代南瓜有扁盘状、长条状。将收获的扁盘状南瓜自交，部分植株后代全为扁盘状，部分植株自交后代表型扁盘状:球状:长条状=9:6:1。在不考虑突变和互换的情况下，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 南瓜形状表型最少由两对以上的等位基因控制，且最少有两对遵循自由组合定律
B. 南瓜表型的差异可能是基因与基因表达产物之间相互作用形成的
C. F2代球形南瓜最少有两种基因型的纯合子
D. 球状南瓜的出现，是因为盘状南瓜雌雄配子结合时发生基因重组
8. 长翅与残翅、刚毛与截毛是一种动物的两对相对性状，均由常染色体上的一对等位基因控制。甲个体与乙个体杂交，F 中长翅∶残翅=1∶1，刚毛∶截毛=1∶1。不考虑染色体互换、基因突变，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 相对性状由等位基因控制，染色体上每个基因都能在同源染色体上找到其等位基因
B. 若F 有4种表型，原因是甲或乙个体产生配子时发生了基因重组
C. 进一步统计F 长翅个体中的刚毛与截毛比例，可确定两对基因的位置关系
D. 若两对基因位于一对同源染色体上，则F 随机交配得到的F 的基因型最多有6种
9. 利用放射性同位素标记的新技术，赫尔希和蔡斯在1952年完成了噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述正确的是（ ）
A. T2噬菌体侵染细菌实验中，搅拌的目的是使噬菌体的 DNA与蛋白质分离
B. 若要大量制备用35S标记的噬菌体，可用含35S的培养基直接培养噬菌体
C. 合成新的噬菌体蛋白质外壳需要噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
D. DNA中含有C、H、O、N、P元素，该实验中常用15N和32P来标记噬菌体的DNA
10. 中心法则是遗传信息在细胞内转移的基本法则，如图是关于中心法则中的某些信息传递过程模式图，下列相关说法正确的是（ ）
A. 若C为DNA，D为DNA，则A是脱氧核苷酸，B可以是RNA聚合酶
B. 若C为DNA，D为RNA，则产物D均可编码多肽链
C. 若C为RNA，D为DNA，则HIV侵染T细胞后会发生该过程
D. 若B为核糖体，则C上任意3个碱基组成一个密码子
11. 生物体多种性状的形成，都是以细胞分化为基础。这与生物体内不同细胞中的蛋白质种类的不同有关。在蛋白质合成过程中，基因起到了调控作用。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 镰状细胞贫血症的形成说明基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制性状
B. 表观遗传是因为基因发生了碱基序列的改变，从而导致其所指导的蛋白质发生改变
C. 基因与性状的关系并不是简单的线性关系
D. 生物性状不仅受到基因的控制还要受到环境因素的影响
12. 建立者效应是指由为数不多的几个个体所建立起来的新种群。遗传变异和特定基因在新种群中的呈现将完全依赖这少数几个建立者的基因，从而产生建立者种群，建立者效应形成的过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 新隔离种群的基因库与旧种群基因库有差异，说明已形成新物种
B. 图中小部分个体迁移到另一区域自行繁殖会使A的基因频率上升
C. 建立者效应中产生的新群体不受自然选择的影响，因此种群未进化
D. 新群体因未与其他生物群体交配繁殖，新旧群体之间基因的差异性很小
13. 水杨酸是一种有机酸，过量服用会刺激呼吸中枢，使肺通气过度，呼吸加深加快，导致血浆的CO2浓度降低，出现“呼吸性碱中毒”现象。下列叙述错误的是（ ）
A. 内环境中的HCO3-能在一定程度上缓解由水杨酸引起的血浆pH的变化
B. 水杨酸通过体液传送的方式对位于脑干中的呼吸中枢进行调节
C. 出现“呼吸性碱中毒”时，患者血浆由正常时的弱酸性变为弱碱性
D. 临床上，可输入含5%的CO2的混合气体来缓解“呼吸性碱中毒”症状
14. 人“恶心—呕吐”的机制大致是：当胃肠道遭受肠毒素入侵后，分布在肠道上皮的肠道内分泌细胞——肠嗜铬细胞被激活并释放大量5-羟色胺，肠嗜铬细胞周围的迷走神经感觉末梢通过响应5-羟色胺来接收病原入侵的重要情报，这一信息通过迷走神经传到脑干孤束核Tacl+神经元，Tac1+神经元释放激肽，一方面激活“厌恶中枢”，产生与“恶心”相关的厌恶性情绪；另一方面激活脑干的呼吸中枢，通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元，引发呕吐的运动行为。下列叙述错误的是（ ）
A. 5-羟色胺作用于迷走神经感觉末梢，可引起神经冲动
B. 食用变质食物后引发呕吐的反射弧中，膈肌和腹肌属于效应器
C. 食用变质食物后，与“恶心”相关的厌恶性情绪产生于大脑皮层
D. 通过抑制Tac1+神经元细胞膜上相关神经递质受体的基因表达，或促进与合成激肽相关的基因的表达，都能够抑制“恶心—呕吐”
15. 下图为小肠上皮细胞吸收、运输葡萄糖的示意图，下列说法正确的是（ ）
A. Na+/K+ATPase具有运输功能和催化功能，为Na+、K+逆浓度运输提供能量
B. 小肠上皮细胞借助GLUT2运输葡萄糖的速率与葡萄糖浓度差、GLUT2数量有关
C. 胰高血糖素能提高图中葡萄糖转运载体活性，促进小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收
D. 小肠上皮细胞借助葡萄糖同向转运载体吸收葡萄糖和Na+的过程属于协助扩散
16. 人体内肾上腺素与激素X参与血糖调节的部分调节机理如图。下列说法正确的是（ ）
A. 下丘脑的一定区域通过兴奋交感神经直接作用于肝脏，能促进肝糖原的分解
B. 激素X与肾上腺素具有协同作用，调节激素X分泌的信号分子有神经递质等
C. 某病人出现高血糖一定是其体内出现蛋白偶联受体的抗体所致
D. 若激素X受体的控制基因发生突变，患者体内激素X相对正常人降低
二、非选择题：共60分，考生都必须作答。
17. 分析以下两段材料，回答相关问题
Ⅰ．下面甲图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a~f代表O2或CO2；乙图表示20℃时光照强度对该植物光合作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标）。
（1）甲图中c____（填“可以”或“不可以”）直接表示葡萄糖的去向。
（2）乙图A点时，细胞内产生ATP的场所有____。
（3）乙图D点时，该植物总光合速率是呼吸速率的____倍，若该植物长期处于B点的状态，该植物体内有机物含量将____（填“增加”或“减少”）。
Ⅱ．某生物兴趣小组的同学，为了研究果蝇翅型的遗传机制，进行了如下实验：一只长翅果蝇和一只残翅果蝇杂交，取得受精卵。如果受精卵在25℃环境下培养，子一代全是长翅，子二代（A）出现长翅和残翅两种性状，且比例为3：1；如果受精卵在35℃环境下培养，子一代和子二代（B）全是残翅。
（4）果蝇翅型的显性性状是____，是由____决定的。
（5）子二代（A）中的长翅果蝇自由交配，受精卵在25℃环境下培养，子三代中长翅和残翅果蝇的比例大约是____，其中长翅果蝇中纯合子的比例为____。
18. 基因什么时候表达、以及表达水平的高低受多种因素的调控，下图表示三种调控基因表达的途径，且这三种调控途径都直接影响生物的性状，并可遗传给下一代。
（1）图中属于表观遗传机制的途径有______（填序号），理由是____________。
（2）途径1和途径2分别是通过干扰______、______调控基因表达的，正常情况下，通过这两个过程实现了遗传信息从______到______的流动。
（3）依据途径3推测，在神经细胞中，控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的紧密程度______（填“高于”或“低于”或“等于”）肌蛋白基因，原因是__________________________。
19. 图1表示某植物固定和还原CO2的过程，图2是外界环境因素对光合作用速率的影响。请据图回答：
（1）图1中a过程叫_____，发生的场所_____。
（2）如果将某植物在缺乏镁元素的土壤中栽种，会直接影响图1中的物质_____（填“A”、“B”或“C”）的生成。当图2中d点对应的光照强度突然降至c点对应的光照强度，则图1中的物质A在短时间会_____（填“增加”或“减少”）。
（3）从图2中可以看出，限制N点光合速率的主要外界因素是_____。
20. 人体血液中成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状，富含血红蛋白，能运输O2和CO2，其部分结构和功能如图，①~⑤表示相关过程。请回答下列问题：
（1）血浆中____、HPO42-等离子可维持血浆的pH相对稳定。当血液流经肺泡组织时，图中气体A是____。组织细胞产生的代谢废物尿素需最后经过____系统排出体外。
（2）毛细血管壁细胞生活内环境是____。红细胞内渗透压的维持主要与____（填“Na ”或“K ”）以及血红蛋白等含量有关。人体维持内环境稳态是依靠____调节机制来实现的。
（3）某同学以清水、缓冲液（含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血浆分别为实验材料进行实验，探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”，主要实验步骤如下：分别加入25mL实验材料→测 pH→滴加 5mL 0.1mol/L的 HCl溶液、摇匀→测 pH→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记录。该同学用如图所示曲线来预期探究结果，试回答：
①预期结果中明显不符合科学的是____组，理由是____。
②实验中清水组和缓冲液组起____作用。
③若按科学的预期结果，本实验可以得出的结论是____。
21. 新型冠状病毒（SARS-CoV-2），主要攻击人体的呼吸道和肺部细胞，这是因为病毒囊膜表面刺突蛋白S能与呼吸道或肺部细胞的细胞膜表面的特异性受体（ACE2）结合，囊膜与细胞膜融合，病毒核酸和相关的酶进入细胞，过程如图1所示。图2是机体对入侵病毒的部分免疫过程，其中Ⅰ～Ⅶ表示不同种类细胞，Th细胞即辅助性T细胞，a～g代表不同物质。请回答下列问题。
（1）新冠病毒囊膜主要化学成分是_________。病毒核酸侵入细胞的过程体现了细胞膜_________功能。
（2）图2表示的是_________免疫过程，物质d、e、f表示_________，细胞Ⅲ是_________。当同种抗原再次侵入机体时，由于_________（填数字）细胞的存在，使得二次免疫更快更强，人体消灭侵入体内的新冠病毒体现了免疫系统的_________功能。
（3）新型冠状病毒经灭活处理后制成的疫苗是我国进行新冠预防接种的主要类型，病毒灭活处理可使其失去致病性但保留_________，注射疫苗属于_________（填“主动”或“被动”）免疫，但通常需要多次接种以刺激机体产生更多的记忆细胞和_________。
（4）现用实验动物检测疫苗接种后机体产生抗体的能力，有若干只健康的实验动物、高纯度新冠疫苗、接种物（用于配制各种不同浓度疫苗制剂的溶液）、抗体定量检测仪器等实验材料。
①对照组具体操作为接种_________的接种物，一段时间后用抗体定量检测仪器检测新冠病毒抗体水平。
②根据如表信息，得出接种新冠疫苗的较佳方案为组别_________。
组别（40 只） 浓度（单位：VP） 剂量（支） 间隔时间（周） 抗体水平（相对值%）
1 4×105 2 2 94.43
2 5×105 2 2 9626
3 4×105 2 4 97.56
4 5×105 2 4 98.87
