26.1.2 反比例函数的图像和性质 课件(共32张PPT)

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名称 26.1.2 反比例函数的图像和性质 课件(共32张PPT)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-02-24 18:36:36

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(共32张PPT)
人教版数学九年级下册
第二十六章 反比例函数
26.1.2 反比例函数的图像和性质
(第1课时)
学 习 新 知
校园内有一块矩形草坪面积为200 m2,它的长y(单位:m)与宽x(单位:m)之间满足的函数关系是什么 当它的长y(单位:m)增加时,它的宽x(单位:m)将怎样变化
问题思考
一、描点法画反比例函数图象
x … -6 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 6 …
… -1 -1.5 -2 -3 -6 6 3 2 1.5 1 …
… -2 -3 -4 -6 -12 12 6 4 3 2 …
1.列表
2.描点
3.连线
列表时取值不能太少,也不能只取正值
强调
描点时横、纵坐标易混淆
连线时用平滑曲线,不能画成折线,因为自变量x不等于0,所以画函数图象时,不能将左右两个图象连接起来.
x
y
0
1
x
y
0
1


















反比例函数图象画法步骤:





线
注意
①列表时, x的值不能为零,但仍可以零为基础,左右均匀、对称地取值。
②连线时把y轴右边各点与左边各点分别用光滑曲线顺次连接,切忌用折线。
③两个分支合起来才是反比例函数图象。
二、反比例函数 (k>0)的性质
观察教材图26.1 - 2的函数图象,思考回答:
(1)你能描述反比例函数图象的形状吗
(2)反比例函数图象无限延伸后与x轴、y轴有公共点吗 与函数解析式之间有什么关系
(因为自变量x、函数值y不能等于0,所以函数图象与x轴、y轴没有交点)
(3)函数图象在哪个象限内 该图象关于原点O对称吗
(在第一、第三象限,关于原点O对称)
(4)观察函数图象,当x<0时,随着x的增大,y如何变化 当x>0时呢 你能根据函数解析式说明理由吗
 (当x<0时,随着x的增大,y减小;当x>0时,随着x的增大,y也减小)
共同归纳
(1)反比例函数 (k>0)的图象是双曲线;
(2)双曲线的两支分别位于第一、第三象限;
(3)在每个象限内,y随着x的增大而减小;
(4)两支双曲线向两边无限延伸,与坐标轴没有交点;
(5)两支双曲线关于坐标原点成中心对称.
三、反比例函数y= (k<0)的图象与性质
(1)反比例函数y= (k<0)的图象是双曲线;
(2)双曲线的两支分别位于第二、第四象限;
(3)在每个象限内,y随着x的增大而增大;
(4)双曲线两支向两边无限延伸,与坐标轴没有交点;
(5)双曲线两支关于坐标原点成中心对称.
四、归纳反比例函数 (k≠0)的图象与性质
 
 
一般地,反比例函数 (k≠0)的图象是双曲线,它具有以下性质:
(3)反比例函数图象向两边无限延伸,与两坐标轴没有交点,两支双曲线关于原点成中心对称.
(1)当k>0时,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小;
(2)当k<0时,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大;
【追加思考】
(1)反比例函数图象的位置及函数的增减性是由谁决定的
(2)反比例函数的性质“在每个象限内,y随x的增大而减小”中,可不可以去掉“在每个象限内” 为什么
反比例函数 的图象大致是 (  )
(2)已知函数 中,用哪个代数式表示比例系数k (k2+1表示比例系数k,决定函数图象的位置)(3)你能判断k2+1的正负吗 (因为k2≥0,所以k2+1>0)(4)你能确定函数图象的位置吗 (由k2+1>0得函数图象在第一、三象限) (5)自变量x的取值范围是什么 (自变量x的取值范围是x≠0)故选D.
〔解析〕(1)反比例函数解析式 (k≠0)中,哪个量决定函数图象的位置 (比例系数k决定函数图象的位置)
D
若点(-2,y1),(-1,y2),(1,y3)在反比例函数
的图象上,则下列结论中正确的是  (  )
 A.y1>y2>y3   B.y2>y1>y3
C.y3>y1>y2  D.y3>y2>y1
〔解析〕 (1)已知三点的横、纵坐标分别是什么 (2)函数值y1,y2,y3与已知点的横坐标有什么关系 (点的横坐标和纵坐标满足函数解析式)(3)已知函数解析式和自变量的值,怎样求出对应的函数值 (把点的横坐标代入函数解析式求出对应的函数值)(4)你能分别求出y1,y2,y3的值吗 三者的大小关系是什么 (把x1=-2,x2=-1,x3=1分别代入函数解析式求出y1,y2,y3)(5)反比例函数 的图象及增减性是怎样的 (反比例函数的图象在第一、三象限,在每个象限内y随x的增大而减小)(6)你能根据函数增减性判断y1,y2,y3的大小关系吗 (第三象限图象上的点的纵坐标小于0,且y随x的增大而减小;第一象限图象上的点的纵坐标大于0)
C
解法1:把三个点的横坐标分别代入y= ,
 得y1=- ,y2=-1,y3=1,∴y3>y1>y2 .故选C.
解法2:可以看出点(-2,y1),(-1,y2)在同一象限,
 ∵k=1>0,∴在每个象限内,y随x的增大而减小,
 ∵-2<-1<0,∴y2  又∵1>0,∴y3>0,∴y3>y1>y2 .故选C.
 (1)反比例函数的图象是双曲线,它有两支,它的两个分支是断开的.
[知识拓展]
(2)当k>0时,双曲线的两支分别位于第一、第三象限;当k<0时,双曲线的两支分别位于第二、第四象限.
(3)反比例函数 (k≠0)的图象的两个分支关于原点成中心对称..
(4)反比例函数的图象与x轴、y轴都没有交点,双曲线的两个分支无限接近坐标轴,但永远不与坐标轴相交,这是因为x≠0,y≠0.
 (5)反比例函数图象的位置和函数的增减性都是由比例系数k的符号决定的,反过来,由双曲线的位置或函数的增减性可以判断k的符号.
(6)反比例函数的增减性必须强调“在每一个象限内”,当k>0时,在每一个象限内,y随着x的增大而减小,但不能笼统地说:当k>0时,y随着x的增大而减小.同样,当k<0时,在每一个象限内,y随着x的增大而增大,也不能笼统地说:当k<0时,y随着x的增大而增大.
课堂小结
函数 正比例函数
反比例函数
关系式
图象
自变量的 取值范围
图象位置
性质
当k>0时,图象经过第一、第三象限
当k<0时,图象经过第二、第四象限
当k>0时,图象位于第一、第三象限
当k<0时,图象位于第二、第四象限
当k>0时,y随x的增大而增大
当k<0时,y随x的增大而减小
当k>0时,在每一象限内,y随x的增大而减小
当k<0时,在每一象限内,y随x的增大而增大
y=kx(k≠0)
(k≠0)
过原点的直线
与坐标轴没有交点的双曲线
全体实数
x≠0的全体实数
检测反馈
1.当x>0时,函数 图象在(  )
 A.第四象限  B.第三象限
 C.第二象限  D.第一象限
解析:∵反比例函数 中,k=-5<0,∴此函数的图象位于第二、四象限,当x>0时,函数的图象位于第四象限.故选A.
A
2.对于反比例函数 ,下列说法正确的是(  )
 A.图象经过点(1,-3)
 B.图象在第二、四象限
 C.x>0时,y随x的增大而增大
 D.x<0时,y随x的增大而减小
解析:∵反比例函数 ,∴xy=3,故图象经过点(1,3),故A错误;∵k>0,∴图象在第一、三象限,故B错误;∵k>0,∴x>0时,y随x的增大而减小,故C错误;∵k>0,∴x<0时,y随x的增大而减小,故D正确.故选D.
D
3.反比例函数 的图象如图所示,以下结论:
 ① 常数m <-1;
 ②在每个象限内,y随x的增大而增大;
 ③若A(-1,h),B(2,k)在图象上,则h ④若P(x,y)在图象上,则P'(-x,-y)也在图象上.
 其中正确的是  (  )
 A.①②  B.②③  C.③④  D.①④
解析:由图象在第一、三象限可得m>0,所以①错误;观察图象可得,在每个象限内,y随x的增大而减小,所以②错误;当x=-1时,y=h<0,当x=2时,y=k>0,所以hC
4.设有反比例函数 ,(x1,y1),(x2,y2)为其图象上两点,若x1<0y2,则k的取值范围是    .
解析:因为x1<0y2,所以双曲线在第二、四象限,则k+2<0,解得k<-2.故填k<-2.
-2
5.已知反比例函数
 (1)求m的值;
 (2)它的图象位于哪些象限
 (3)当 ≤x≤2时,求函数值y的取值范围.
解:(1)依题意可得m2-5=-1,且m-2≠0,
 解得m=-2.
 ∴当m=-2时,函数 是反比例函数.
 (2)当m=-2时,代入函数解析式可得 .
 ∵k=-4<0,∴它的图象位于第二、第四象限.
 (3)∵反比例函数图象在每个象限内,y随x的增大而增大,且 ≤x≤2,
 ∴-8≤y≤-2.
人教版数学九年级下册
第二十六章 反比例函数
26.1.2反比例函数的图像和性质
(第2课时)
学 习 新 知
思考并回答下列问题.
 1.判断点(1,2)是否在正比例函数y=2x的图象上,你是如何判定的
 
问题思考
(点在函数y=2x的图象上,将点的坐标代入函数解析式,满足函数解析式)
2.判断点(3,2),(2,3)是否在反比例函数 的图象上,点(-2,-3),(-3,-2)呢 如何判定
(四个点都在反比例函数 的图象上 )
(教材例3)已知反比例函数的图象经过点A(2,6).
 (1)这个函数的图象位于哪些象限 y随x的增大如何变化
 (2)点B(3,4),C ,D(2,5)是否在这个函数的图象上
解:(1)∵点A(2,6)在第一象限,
 ∴这个函数的图象位于第一、第三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小.
(2)设这个反比例函数的解析式为 ,
∵点A(2,6)在其图象上,
∴点A的坐标满足 ,
即6= ,
解得k=12.
∴这个反比例函数的解析式为y= .
∵点B,C的坐标满足y= ,而点D的坐标不满足y= ,
∴点B,C在函数y= 的图象上,点D不在这个函数图象上.
(教材例4)如图所示,它是反比例函数 图象的一支.根据图象,回答下列问题.
 (1)图象的另一支位于哪个象限 常数m的取值范围是什么
 (2)在这个函数图象的某一支上任取点A(x1,y1)和点B(x2,y2).如果x1>x2,那么y1和y2有怎样的大小关系
思考下列问题.
 (1)反比例函数图象的两支有什么对称性
(反比例函数图象的两支关于原点成中心对称)
(2)函数图象的一支位于哪个象限
(函数图象的一支在第一象限)
(3)函数图象所在象限和解析式中的哪个量有关
(函数图象所在象限和解析式中的比例系数有关)
(4)函数解析式中的比例系数用哪个式子表示
(比例系数k用式子m-5 表示)
(5)在比例系数范围确定的情况下,在图象的另一支上,y随x的变化如何变化
(在图象的另一支上,y随x的增大而减小)
解:(1)反比例函数的图象只有两种可能:位于第一、第三象限,或者位于第二、第四象限,因为这个函数图象的一支位于第一象限,所以另一支必位于第三象限.
 ∵这个函数图象位于第一、第三象限,
 ∴m-5>0,解得m>5.
(2)∵m-5>0,∴在这个函数图象的任一支上,y都随x的增大而减小,
 ∴当x1>x2时,y1【追加思考】 (1)点A(x1,y1)和点B(x2,y2)一定在同一象限吗 有几种可能
 (2)能否分情况画出示意图,并确定y1与y2的大小关系
探究比例系数k的几何意义
如图所示,点A在反比例函数 (x>0)的图象上,AB⊥x轴于B,AC⊥y轴于C,你能求出矩形OBAC的面积吗
思考下列问题.
(1)如何求图中矩形的面积
(2)矩形的两个邻边长与点A的坐标之间有什么关系
(3)点A在反比例函数图象上,它的横、纵坐标与比例系数3之间是否有等量关系
(4)你能求出矩形OBAC的面积吗
(5)求出的矩形面积与比例系数3之间有什么关系
【拓展思考】
(1)若点A在反比例函数y= (x<0)的图象上,矩形的面积又是多少 它与比例系数之间有什么关系
(2)如图所示,若点A是反比例函数y= (k≠0)图象上任意一点呢
(3)若连接OA,则△AOB与△AOC的面积又是多少
【结论】 反比例函数y=(k≠0)中比例系数k的几何意义:S矩形ABOC=|x||y|=|k|,S△ABO=S△ACO= |k|.
[知识拓展]
(1)反比例函数图象的位置和函数的增减性都是由比例系数k的符号决定的,反过来,由双曲线的位置或函数的增减性可以判断k的符号.
(2)过双曲线 (k≠0)上的任意一点P(x,y)作x轴、y轴的垂线,这一点与两个垂足、原点所构成的矩形的面积为S矩形=|k|;这一点与其中一垂足、原点所构成的三角形的面积为S△= |k|.
检测反馈
1.如图所示,点B在反比例函数 (x>0)的图象上,横坐标为1,过点B分别向x轴、y轴作垂线,垂足分别为A,C,则矩形OABC的面积为  (  )
 A.1    B.2
 C.3    D.4
解析:由反比例函数 (k≠0)中比例系数k的几何意义可得矩形OABC的面积为|k|=2.故选B.
B
2.如图所示,正比例函数y1=k1x的图象与反比例函数 的图象相交于点E(-1,2),若y1>y2>0,则x的取值范围在数轴上表示正确的是(  )
解析:∵正比例函数y1=k1x的图象与反比例函数y2= 的图象相交于点E(-1,2),∴根据图象可知当y1>y2>0时,x的取值范围是x<-1.故选A.
A
3.已知反比例函数 ,若它的图象在每个象限内,y随自变量x的增大而减小,则实数k的取值范围是    ,若图象经过点(-2,3),则k=    .
解析:∵函数图象在每个象限内,y随自变量x的增大而减小,∴1-2k>0,解得k< .∵图象经过点(-2,3),∴1-2k=(-2)×3,解得k= .
k<
 4.如图所示,直线y=kx与双曲线 (x>0)交于点A(1,a),则k=    .
解析:把点A坐标(1,a)代入 ,得a= =2,∴点A的坐标为(1,2),再把点A(1,2)代入y=kx中,得k= 2.故填2.
2
5.如图所示,函数y1=-x+4的图象与函数 (x>0)的图象交于A(a,1),B(1,b)两点.
 (1)求函数 的表达式;
 (2)观察图象,比较当x>0时,y1与y2的大小.
解:(1)把点A坐标代入y1=-x+4,得a=3,即点A的坐标为(3,1),∴k2=3,∴ .
(2)把点B的坐标代入 ,得b=3,
 ∴点B的坐标为(1,3),
 ∴由图象可知,当03时,y1 当x=1或x=3时,y1=y2;当1y2.
THANK YOU