1观察物体(三)(同步练习)--2023-2024学年五年级下册数学人教版(无答案)

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名称 1观察物体(三)(同步练习)--2023-2024学年五年级下册数学人教版(无答案)
格式 docx
文件大小 266.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-02-23 16:47:13

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文档简介

1观察物体(三)(同步练习)-五年级下册数学人教版
一、选择题
1.小丽从不同方向看到图形如图,从正面看、从左面看、从上面看。下面摆出的图形符合小丽所观察到的是(  )。
A. B. C.
2.一个立体图形,从不同方向看到的图形如图,这个立体图形是(  )。
A. B.
C. D.
3.从正面观察看到的形状是(  )。
A. B. C.
4.某个几何体如果从正面看到的是,那么它可能是(  )
A. B. C. D.
5.下面的几何体,(  )从正面看是,从上面看是。
A. B. C.
6.明明用5个小正方体拼成一个几何体,从左面看是,从上面看是,从正面看是(  )。
A. B. C.或
7.一个几何体从上面看到的图形是 ,从正面看到的图形是 ,这个几何体可以是(  )
A. B.
C. D.
8.下面是笑笑从不同方向看到的,摆出的图形符合笑笑观察到的是(  )。
A. B. C.
二、填空题
9.下面的立体图形各是由多少个小正方体搭成的?
( )个 ( )个 ( )个
10.一个几何体从上面看是,图中的数字表示在这个位置上的小正方体的个数,则这个几何体从正面看是 ,从左面看是 ,从右面看是 。(填序号)

11.这个立体图形是由( )个小正方体组成的。
12.根据从正面和上面不同方向看到的图形,在下面符合要求的几何体上打“√”。
13.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是一句很有哲理的诗句,告诉我们要认识事物的真相与全貌,就要从不同的角度去看,不能单方面想问题。有一个用同样大小的正方体摆成的组合体,从上面看是,从左面看是,请你分析一下这个组合体至少需要( )个小正方体才能摆成。
三、判断题
14.站在任何一个位置观察物体一定不能同时看到物体所有的面. ( )
15.一个球在灯光下滚动,离灯越近,影子越长。( )
16.用4个同样的小正方体,摆成从正面看是的几何体,只有一种摆法。( )
17.用5个小正方体搭成一个组合体,从正面看到的形状是,最多有3种不同的搭法。( )
18.从右面看到的形状为。( )
四、解答题
19.计算一下,下面堆起的立体图形中一共用了多少个小正方体积木?
20.晚上,淘气从路灯A走向路灯B(如下图)。

(1)请在图中画出淘气在路灯A和路灯B下照射下的影子。
(2)当淘气离路灯B越来越近时,在淘气前面的影子就越来越(  ),在淘气后面的影子就越来越(  )。(填“长”或“短”)
21.一个几何体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,这个几何体有几种不同的摆法
22.用4个同样的小正方体摆成一个立体图形(摆放时每相邻两个小正方体有一个面重合)。
(1)从正面看到的是的摆法有( )种。
(2)如果从上面看到的是,这4个小正方体是怎样摆的?
请你把各种摆法从左面看到的图形画出来。
23.用4个正方体搭立体图形,从正面看是3个正方形。请试着用两种方法搭出来,并分别画出你从正面、右面和上面看到的图形。
24.搭一个这样的立体图形最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?