3 月是故乡明 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
统编版五年级语文下册
3 月是故乡明
对于我们普通人来说，月亮是非常熟悉和平常的景物。然而，一位笃实敦厚的长者却赋予了它不一样的深意。他就是国学大师季羡林。今天，我们将通过学习《月是故乡明》这篇文章来感受他的“明月”情结。
燕京
燕园
燕山
姓燕
字词学习
燕子
燕窝
海燕
莺歌燕语
月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！
呼应开篇，总结全文，表达对故乡的思念深情。
“月是故乡明”，在作者眼中，异乡的月亮再大再圆再美，也比不上家乡的明月，在你的现实生活中，有没有类似的例子？
回忆能让你想到家乡的事物，然后表达出自己的感受，如家乡的槐花、家乡的小河等等。
默读课文
思考：作者由月亮想到了哪些往事和经历，抒发了哪些内心感受？
整体感知
我的小月亮，我永远忘不掉你！
但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因此……比如“山高月小”“三潭印月”，不可胜数。……因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
三潭印月
批注作者内心的感受。
往事回忆
内心的感受：在故乡望月从来不同山联系。
故乡的月亮
体会：这句话直接抒发了作者对故乡月亮的思念之情，对故乡的热爱之情。这句话呼应前文，是作者记叙了对故乡、童年的回忆和在他乡对故乡的思念之后情感的自然迸发将全文的情感推向了高潮。
月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊！
季羡林(1911年8月6日-2009年7月11日)，山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师语言学家、文学家、国学家、佛学家。史学家、教育家和社会活动家。
作者简介：
活动一：自由读课文
要求：自由朗读课文，读准字音，难读字词句段反复读。（5分钟）
场院上数星星
古柳下点篝火
坑边望月、做梦
瑞士莱芒湖
非洲大沙漠
大海
高山
朗润园
童年
趣事
（2～4）
成年
经历
（5～6）
整体感知
徘徊
萌动
méng
烟波浩渺
篝火
gōu
miǎo
澄 澈
旖旎
瑞士
chéng
yǐ
chè
活动二：一起读词语
pái
huái
点缀
碧波万顷
无垠
燕园胜地
巍峨
莱芒湖
ruì
lái
qǐng
yín
é
yān
zhuì
nǐ
请默读5、6段
思考：每次望月的经历给作者带来了哪些感受？作者为什么要写这些经历？边读边圈画关键词或进行批注。
望异乡月
燕
（燕子）（燕窝）
yān
（燕山）（燕京）
yàn
望异乡月
作者写了哪些地方的月亮？
故乡的月亮
外国的月亮
燕园的月亮
徘徊
萌动
烟波浩渺
篝火
澄澈
旖旎
瑞士
点缀
碧波万顷
无垠
燕园胜地
巍峨
莱芒湖
恍然大悟
良辰美景
乐此不疲
顶天立地
荷塘月色
不可胜数
离乡背井
清光四溢
美妙绝伦
带着问题默读课文，作者明明是在回忆故乡的月亮，为什么写这些童年趣事呢？
童年趣事都是围绕月亮来开展的，通过对往事的回忆更能表达作者对故乡的思念之情。
交流讨论
我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
5
望异乡月
活动三：一起读句段
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。
作者借一轮明月表现对故乡深挚的感情。想想看：我们还可以通过什么事物来写故乡？
古树
古桥
故乡的云
在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。
这里运用了_______的手法，批注理解作者内心感受。
排比
请你仿写一个和景色有关的排比句吧！
准确表达
主题概括
《月是故乡明》以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚，那恬淡的明月，童话般美妙的童年，给人一种亲切的感受，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。
朗润园
默读第6自然段，朗润园赏月风光怎么样？批注作者的内心感受。
赏月胜地
然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
对比表达
月是故乡明
总起→人人都爱故乡月
回忆→故乡山水与童年
对比→异乡月与故乡月
感叹→盼望再见故乡月
板书设计
内心感受：别处的月亮再美也比不上家乡的月亮。
我的小月亮
自主阅读第5自然段，作者是怎样描写他乡的月亮？故乡的月亮又是怎样的？批注感受。
美妙绝伦、喜欢
我永远忘不掉你！
对比描写
瑞士莱芒湖
沙漠之月
高山圆月
海上明月
对比
对故乡的思念
随堂练习
一、给加点的字选择正确的读音。
萌动（méng míng） 澄澈（chénɡ dèng）
旖旎 （qǐ yǐ ） 万顷（qīng qǐnɡ）




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二、按课文内容填空。
本文以“_________”为线索，深情回忆了在故乡的童年生活以及人生经历，突出了作者对故乡小月亮的_________，抒发了对故乡的 _________与 ________之情。
月亮
喜爱
思念
眷恋
本文以月亮作为抒情线索，通过对故乡和自己童年生活的回忆，对比他国他处的月亮，突出对故乡月亮的怀想，抒发了对故乡深深的思念之情。
课堂小结