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本卷由参考校自行编排△非集中统一命题
)湖州市2023学年第一学期期末调研测试卷
高二日语
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。第Ⅰ卷1至9页，第Ⅱ卷第9页。满分150分。考试时间120分钟。
第Ⅰ卷
注意事项：
1.答第Ⅰ卷时，考生务必用2B铅笔按“正确涂写”要求涂写答题卡。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。
3.考试结束，考生将答题卡交回。
第一部分：听力（共两节，满分30分）
第一节——听下面7段录音，每段录音后有1道小题。从A、B、C三个选项中选出最佳选项（共7小题：每小题2分，满分14分）
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.６か月 B.９か月 C.12か月
1.女の人は休みの日何をしましたか。
A.寝ました。
B.買い物に行きました。
C.仕事をしました。
2.会議はいつから始まりますか。
A.10時50分。 B.1時。 C.11時。
3.2人は今どこにいますか。
A.バイト先。 B.学校。 C.女の人の家。
4.女の人はどうしてカットを使いたいですか。
A.デパートではカートしか使わないから。
B.現金が足りなくなったから。
C.現金が盗まれたから。
5.女の人はこれからどこに行きますか。
A.银行。 B.コンビニ。 C.スーパー。
6.男の人は何にしますか。
A.ワイン。 B.コーヒー。 C.ジュース。
7.女の人は昨日何をしましたか。
A.パーティーに行きました。
B.仕事をしました。
C.宿題をしました。
第二节 （共8小题，每题2分，满分16分）
听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。
8.男の人は何時の部屋を予約しますか。
A.土曜日。 B.日曜日。 C.土曜日と日曜日。
9.料金は合わせていくらですか。
A.10,000円。 B.20,000円。 C.30,000円。
10.鈴木さんは何時先生に叱られましたか。
A.今日。 B.昨日。 C.今日も昨日も。
11.鈴木さんは今日どうして叱られましたか。
A.宿題をしなかったから。
B.午前中学校に来なかったから。
C.授業中寝てしまったから。
12. 2人は今どこにいますか。
A.歯医者のところ。 B.银行。 C.郵便局。
13.男の人はどうしますか。
A.今すぐ見てもらう。 B.待つ。 C.帰る。
14.女の人はどうして傘を持っていないのですか。
A.天気予報を見なかったから。
B.傘がなくなったから。
C.男の子は傘があるから。
15. 2人はどうしますか。
A.女の人は男の人に傘を借りる。
B.駅まで一緒に行く。
C.コンビニまで一緒に行く。
第二部分：日语知识运用（共 40 小题：每小题 1 分，满分 40 分）
从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
16.部長は佐藤さん＿＿＿レポートを書かせました。
Aを Bに Cが Dは
17.試験が近付いてきます。しかし、病気＿＿＿学校へ行けませんでした。 Aで Bが Cに Dを
18.これは母 の誕生日プレゼントです。きれいでしょう。
Aに Bで Cが Dへ
19.この花はレモンの匂い します。
Aを Bで Cが Dに
20.田中：今週末、よかったら一緒に食事＿＿＿しませんか。
木村：いいですね。そうしましょう。
Aでも Bでは Cほど Dばかり
21.疲れた 、雨も降っているので、出かけないことにした。
Aか Bし Cと Dで
22.子供：何か食べ物、ある？
母 ：おなかが空いて＿＿＿、ケーキがあるよ。
Aいても Bいると Cいるけど Dいるなら
23.今の会社の周りには、スーパー＿＿＿なければ、コンビニもありません。
Aは Bも Cが Dなど
きのう、自然災害＿＿＿苦しんでいる人を助けるボランティア活動に参加した。
Aを Bも Cが Dに
25.日本語を勉強しながら、日本への理解を深めて＿＿＿と思います。
Aきたい Bいよう Cいきたい Dしまおう
26.たくさん食べたり飲んだりすればする＿＿＿、単価が安くなります。
Aばかり Bほか Cごろ Dほど
27.京安市への道が分からなくて困っていた時、知らない人が親切に案内して＿＿＿んです。
Aあげた Bくれた Cもらった Dやった
28.日本酒は温めて飲む人が多いですが、私は冷たい＿＿＿飲むのが好きです。
Aために Bためで Cままに Dままで
29.これからは10時前に必ず「＿＿＿ 」と父に言われました。
A帰れ B帰り C帰った D帰られ
30.「この漫画、面白かったですよ。」
「じゃ、私にも＿＿＿ほしいです。お借りしてもいいですか。」
A読んで B読まれて C読ませて D読みたくて
31.母：まだ寝てるの？せっかくの休みなんだから、寝て＿＿＿いないで、外に出掛けたら？
子：分かったよ。
Aだけ Bでも Cぐらい Dばかり
32.出勤電車の中で誰かに足を＿＿＿。
A踏みました B踏ませました C踏んでいました D踏まれました
33.学生ならやはり、学生 格好をしてください。
Aのような Bそうな Cらしい Dみたいな
34.オンライン授業中、携帯をいじったり寝たりする＿＿＿ことをしてはいけない。
Aような Bらしい Cように Dそうな
35.おばあさんはポケットから1万円札を＿＿＿取り出して浮浪人にあげました。
A2張 B2本 C2枚 D2軒
36.どんなに体にいいものでも、＿＿＿のはよくありません。
A飲みはじめる B飲み続ける C飲み過ぎる D飲みだす
37.細かいお金がないので、200円貸して＿＿＿ませんか。
Aもらえ Bいただき Cくだされ Dやれ
子：あ、地震。
父：危ないから動くな。動くと怪我をする＿＿＿。
Aね Bな Cぞ Dか
39.大雨_____洪水の心配は今のところはない。
Aによって Bによれば Cにより Dによる
40.日本人はご飯を食べるとき、「いただきます」＿＿＿言います。
Aって Bっと Cも Dを
41.目上の人＿＿＿敬語を使うことは日本人の常識だ。
Aによって Bにたいして Cにとって Dについて
42.ちょっと手を＿＿＿。ここで待っていてください。
A洗っていきます B洗ってきます
C洗ってきました D洗っていきました
43.小林さんの表情からすると、入学試験に失敗した＿＿＿。
Aつまりだ Bためだ Cかもしれない Dしかない
44.＿＿＿＿ばかりなのに、もう忘れてしまいました。
A復習する B復習している C復習した D復習します
45.(展覧会で)
あのう、お客様、どちらへ＿＿＿。この奥は関係以外は入れませんが...。
A行かれますか B行きますか C行かせますか D行かられますか
46.明日の運動会に必要なものはもう全部準備して＿＿＿＿。
Aしまいます Bみます Cあります Dおきます
47.そんな不法な行為を見たら＿＿＿＿ふりをしてはいけません。
A見ず B見ぬ C見ないで D見なくて
48.行くか行かないかは、天気に＿＿＿＿決めよう。
Aよって Bたいして Cついて Dとって
49.きのう、田中さんにあったら、中国語を＿＿＿と言われた。
A教えてほしい B教えてあげてほしい
C教えてあげたい D教えてくれたい
佐藤：木村さんは餃子を作った＿＿＿＿か。
木村：はい、一度だけ。でも、うまくできませんでした。
Aことができます Bことにします Cことになります Dことがあります
51.ご家族の方は半額の会費ですべてのスポーツ施設を＿＿＿。
Aお利用できます Bお利用します Cご利用いたします Dご利用になれます
52.ハイキングの食べ物は用意できましたが、明日の天気が＿＿＿。
A気にしています B気に入っています
C気になっています D気を付けています
53.会議の時間が決まったら、私から＿＿＿＿。
Aご連絡します Bお連絡になります
C連絡されます Dお連絡くださいます
54.「あ、もう 5 時ですね。そろそろ 。」
「また遊びに来てください。」
Aお邪魔します B失礼します Cお邪魔しました D失礼しました
55.日本人は初対面の人とあいさつをする時、一般的に＿＿＿のです。
Aお礼を言う B握手をする Cお辞儀をする D冗談を言う
第三部分：阅读理解（共 20 小题：每小题 2.5 分，满分 50 分）
阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
(一)
いろいろなことをすぐ忘れてしまう「ものわすれ」は，これまでは年を取るとともに、見られる症状だったが、最近30代、４０代の若い人にも①同じような症状が見られるようになってきた。
このような若い世代に見られる症状には、「人や物の名前が思い出せなくなった」、「時々頭の働きが止まってしまう」、「話している時に、言葉が出なくなってしまう」などがある。これはの症状は高齢になると自然なことだが、若いうちからというのは、やはり問題がありそうだ。
では、なぜ若くても、このような症状が出るのだろうか。②その原因は自分の頭を使っていないからだ。現代社会はインターネット、携帯電話などの発達で、何か分からないことがあれば、すぐに調べることができる。そのため、「探す」「迷う」機会が減り、自分で考えることにしなくなってしまうのだ。
56、①「同じような症状」とはどんな症状か。
Ａ年を取るとともに、体が悪くなる症状
Ｂ年を取るとともに、目が悪くなる症状
Ｃいろいろなことをすぐに忘れてしまう症状
Ｄ年を取るとともに、足が悪くなる症状
57、②「その原因」とは何の原因を指すか。
Ａインターネットの発達の原因 Ｂ携帯電話の発達の原因
Ｃ「もの忘れ」の原因 Ｄ頭を使う機会が減る原因
58、「もの忘れ」について正しいのはどれか
Ａ「もの忘れ」は高齢者にだけ見られ、これは自然なことだ
Ｂ「もの忘れ」は若い世代にも見られるが、これは自然なことだ
Ｃ「もの忘れ」の症状が見られることは、問題がある
Ｄ若い人に「もの忘れ」の症状が見られるのは、問題だ
59、「もの忘れ」の症状に合っているのはどれか。
Ａ会社で隣に座っている同僚の名前が思い出せない
Ｂスピーチの時、緊張して話せなくなった
Ｃ夜遅くまで仕事をしている時、頭の働きが悪くなった
Ｄとてもびっくりしたので、言葉が出なかった
60、「もの忘れ」の症状が出るのはなぜか。
Ａインターネットが発達して情報量が増えたから
Ｂ機械を使うことが多く、自分で考えることが少ないから
Ｃ現代人の生活は忙しくて、ゆっくり考える時間がないから
Ｄインターネットなどが発達して、分からないことが増えたから
(二）
世界でいちばんロボットを使っている国は日本です。日本では、ロボットの研究も盛んです。ほとんどのロボットは工場で働いています。自動車などを作ったり、物を入れたり、包んだり、いろいろなことをしています。
( ① )、これがロボットだと言われても、②機械にしか見えません。人の形をしていないからです。③私たちが考えるロボットは、漫画の中で見られるように、人の形をしているものです。
立って歩けるロボットが生まれたのは1996年です。今では、技術が進んだので、受付で、案内することができるロボットもいます。場所を聞くと、行き方を正しく答えてくれます。だんだんロボットが人間に近くなってきます。
生活の中で、使われるロボットもあります。何かするのを手伝ってくれます。将来、工場でも、家の中でもロボットが何でもしてくれるようになって、人は働かなくてもいいかもしれない。
61、( ① )の中に適当な言葉を入れなさい。
Aですから Bけれども Cそれに Dあるいは
62、②「機械にしか見えません」とあるが、それはなぜか。
Aロボットは人の形をしていないから
B工場で働いているロボットだから
C漫画の中で見られるロボットだから
D人の形をしているロボットだから
63、③「私たちが考えるロボット」はどんなものですか
A工場じゃなくて、家で働いているロボット
Bいろいろなことができるロボット
C人の形をしているロボット
Dものを入れたり包んだりするロボット
64、人間の形をしたロボットはどんなことができますか。
A行きたい場所まで案内してくれます。
Bいろいろな国の言葉がわかります。
C場所以外のことを聞いても、答えてくれます。
D失礼なことを聞くと、怒ります。
65、 将来ロボットと人の関係はどうなりますか。
Aロボットがいないと、生活ができなくなってしまいます。
Bロボットは自分で働くようになります。
Cロボットは働くので、工場や家の中に人がいなくなります。
D多くの仕事をロボットがしてくれるようになるでしょう。
（三）
図書館は知識の宝庫です。いろいろな情報が集められています。（ア）、北京市の A 図書館には日本語の図書が約 8000 冊、日本語教材が約 3300 冊、中国語と英語の図書が 1800 冊収められています。その他にも、およそ 20 種類もの雑誌や、DVD や CD などのマルチメディア資料（多媒体资料）が豊富にそろえられています。貸し出しカードは学生証などの必要なものを持っていれば、係りの人がすぐに作ってくれます。本は一度に２冊まで借りることが できます。貸し出し期間は 30 日間です。日本語教材や雑誌は借りることはできませんが、図書館の中で見ることができます。
（ イ ）、図書館にほしい本がない時や、調べに行く時間がない時があります。（ウ ）、 電子図書館 が利用できるようになればいいと思います。 電子図書館 はパソコンでインターネットを通じて、図書館を利用するシステムです。このシステムに世界中の図書館が所蔵している本を登録しておけばいいと思います。そうすれば、本の名前の一部分やキーワード（关键字）を入力して、世界中の図書館の中からほしい本がすぐに見つかるでしょう。そして、大きな辞書の中身を調べられたり、図や写真を簡単に見られたり、出したばかりの新しい本がすぐに読めるようになれば、とても便利だと思います。
66、文中の(ア)に入る最も適当な言葉はどれですか。
A たとえば B しかし C だから D それとも
67、文中の(イ)に入る最も適当な言葉はどれですか。
A しかし B なぜなら C ですから D そういえば
68、文中の(ウ)に入る最も適当な言葉はどれですか。
A こんな時 B そんな時 C あんなに D どんな
69、「図書館は知識の宝庫」とありますが、なぜそう言えるのですか。
A 優秀な職員が働いているから B 静かな環境で勉強できるから
C さまざまな情報が手に入るから D 高価な本や雑誌が収められているから
70、本文の内容に合っているものを選びなさい
A 図書館には１万５千冊以上の蔵書のほかに、マルチメディア資料もある
B 貸し出しカードを作るには、学生証などのものが必要です
C「電子図書館」を利用すると、世界中の人と交流できるので、語学の勉強になる
D 電子図書館 では、キーワードを入力するだけで、本を検索することができる
（四）
暑い一日の仕事が終わって、スミスさんは知り合いの安田さんとビールを飲んでいた。スミスさんはいつも静かで、温和な人であったが、この日は、この人のあまりの大人しさ（老实）に怒っていた。スミスさんはどんなことを言っても、 ええ、そうですね と言うばかりで、この人の辞書には いいえ と言う単語はないのではないかと思われてきた。
そろそろ帰るというとき、スミスさんは安田さんの新しい時計に目を留めて、いい時計ですねとほめた。すると、安田さんはすぐ いいえ、そんなことはありません と言う。その決然とした言い方にスミスさんはびっくりして、思わず顔を見ると、安田さんは急いで 安物ですよ と付け加えた。
日本人はなぜ いいえ と言うのを嫌い、 いいえ を避けるために、あらゆる手段を使うのか、疑問に思う西洋人が多い。しかし、日本人が進んで いいえ を口にする場合も存在するのである。
他の人の考えや願いを否定することについて、日本人は極めて強い心理的な抵抗を持っている。人の意見や依頼に対して ノー と言うことは、その人の人格関係を損なうものだと感じるからで ある。 ノー と言っても人を傷つけたり人間関係を悪くする恐れがない場合には、安心して ノー と言う。 この道を行けば駅へ出られますか というような質問に対して、(ア)と簡単に答える。時計をほめられたような場合には、それを喜んで いいえ と言う。自分の優位を否定し、他人とのよい関係を強めることになるからである。
71、文中の この人 は誰か。
A 安田さん B スミスさん C 日本人 D 西洋人
72、文中に この人の辞書には いいえ と言う単語はないのではないか とあるが、その意味はどれか。
A この人の持っている辞書には いいえ と言う単語はないだろう
B この人の持っている辞書には いいえ と言う単語はあるだろう
C この人は いいえ と言う言葉をぜんぜん言わないだろう
D この人は いいえ と言う言葉をよく言うだろう
73、文中の 進んで の意味はどれか。
A 進歩する B 前進する
C 前に向かって出る D 自分から積極的に何かをする
74、文中の(ア)に入れるのにもっとも適当なものはどれか。
A いいえ とか いいえ、違います
B いいえ とか「いいえ、どういたしまして」
C はい とか「どうもありがとう」
D「はい」とか ぜひお願いします
75、本文の内容から見ると、日本人はどんな時、「いいえ」と言いますか
A他人の観点を否定するとき
B他人からの願いを拒否するとき
C他人からの誘いを断るとき
D他人に褒められるとき
第Ⅱ卷
注意事项：
第Ⅱ卷共1页，用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，答在试题卷上无效。
第四部分：写作（满分30分）
76.以下是小李周日的日程表。请以「李さんの日曜日」为题写一篇短文。
午前 6:30 起きる 7:00 朝ご飯を食べる 8:00～９:00本を読む ９:30～11：30美術館へ行く 11：40 昼ご飯を食べる 午後 2:00 公園に行く 3:00～5:00 バスケットボールをする 6:00 晩ご飯を食べる 8:00 アニメを見る
午前 6:30 起きる 7:00 朝ご飯を食べる 8:00～９:00本を読む ９:30～11：30美術館へ行く 11：40 昼ご飯を食べる 午後 2:00 公園に行く 3:00～5:00 バスケットボールをする 6:00 晩ご飯を食べる 8:00 アニメを見る
写作内容：
1.请写出小李的的日程安排。
2.可以适当增加内容。
3.写出小李的感受。
写作要求：
1.字数为300～350字。
2.格式正确，书写清楚。2023学年第一学期期末调研测试卷
高二日语·参考答案及评分标准
第一部分：听力部分（共15小题：每小题2分，满分30分）
第一节
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 B C A B B C B
第二节
题号 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B C B A C A C
第二部分：日语知识运用——从A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项（共40小题：每小题1分，满分40分）
16-20 BADCA 21-25 BDBDC 26-30 DBDAC 31-35 DDCAC
36-40 CACDA 41-45 BBCCA 46-50 CBAAD 51-55 DCABC
第三部分：阅读理解——阅读下列短文，选出符合文章内容的最佳选项。（共20小题：每小题2.5分，满分50分）
56-60 CDDAB 61-65 BACAD 66-70 AABCB 71-75 ACDAD
第四部分：写作（满分30分）
1.评分方法：
先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。
2.档次标准：
第六档（26～30分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
第五档（20～25分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
第四档（15～19分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。
第三档（10～14分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档（5～9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。
第一档（0～4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。
3.评分说明：
（1）少于300字者，每少写一行扣1分。
（2）每个用词或书写错误扣0.5分（不重复扣分）。
（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分，总分不超过5分。
（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。
