第23课《海底世界》分层作业 (含答案）

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部编版三年级下册《海底世界》的分层同步练习题
基础训练
一、读拼音，写汉字。
bō tāo qiè shì wēi xiǎn sī jī hòu tuì
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词。
攻（ ） 推（ ） 煤（ ） 险（ ）
功（ ） 堆（ ） 媒（ ） 验（ ）
三、多音字组词。
差 chā（ ） chà（ ） chāi（ ）
四、在括号里填上合适的词语。
（ ）的海底 （ ）的星星 （ ）的声音
（ ）的物产 （ ）的世界 （ ）的旅行
五、写出下列词语的近义词。
依然——（ ） 宁静——（ ） 储藏——（ ）
六、写出下列词语的反义词。
前进——（ ） 危险——（ ） 清楚——（ ）
七、缩写下面的句子。
1. 海底的动物常常在窃窃私语。
2. 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾。

八、按课文内容填空。
海底世界 ，有 的，也有 的；有 的，也有 的。这里富含 ，蕴藏着丰富的 。
能力提升
一、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1. 这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。
2. 这段话写了 、 、 、 的活动特点。
3. 选择下列词语填到文中合适的位置。
A. 迅速 B. 突然 C. 缓慢
二、课外阅读。
海洋——21 世纪的希望
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
1. 写出下列词语的近义词。
密切——（ ） 丰富——（ ） 灾难——（ ）
2. 短文从 和 两个方面说明了人与海洋的关系密切。
3. 用“﹏”画出描写海洋“发脾气”的句子。
拓展延伸
一、仿写句子。
海底的动物常常在窃窃私语。
1.
2.
二、“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。”这句话使你产生了什么想法？
三、你还知道哪些关于海洋的知识？请写下来。
四、推荐阅读《 》。

答案
基础训练
一、波涛 确实 危险 思绪 后退
二、攻击 成功 推开 堆积 煤炭 媒体
三、差错 差不多 出差
四、示例：神秘 闪亮 美妙 丰富 奇妙 快乐
五、依然——（仍然） 宁静——（安静） 储藏——（储存）
六、后退 安全 模糊
七、1. 动物在窃窃私语。 2. 有的像嗡嗡，有的像啾啾。
八、景色奇异 各种各样 高低不平 各种各样 煤、铁、石油和天然气 金属
能力提升
一、1. 海里的动物，各有各的活动方法。
2. 海参 梭子鱼 乌贼 章鱼
3. C
二、1. 紧密 丰厚 灾祸
2. 海洋给人类提供了便利 海洋也会给人类带来灾难
3. 海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
拓展延伸
一、1. 草丛里的昆虫常常在低声细语。
2. 夜空中的星星常常在眨眼睛。
二、略。
三、示例：海洋是地球上最大的生态系统，它对全球气候和环境有着重要的影响。
四、略。
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