课件11张PPT。2.2.1 向量加法运算
及其几何意义思考:判断 的大小1、不共线o·AB2、 共线(1)向同(2)反向练习1.已知A、B、C、D是平面上的任意四点,则
（1）AB+BC+CD=________;
（2）DB+BD+AC=__________.ABCD 2. O为正六边形A1A2A3A4A5A6的中心,求出下列向量:
(1)OA1+OA3;(2)A2A3+A6A5;(3)OA1+A6A5.A1A2A3A4A5A6O (4) A1A2+A2A3+A3A4
+A4A5+A5A6+A6A1练习结论探究：数的加法满足交换律与结合律，即对任意a，b∈R，有a+b=b+a， (a+b)+c=a+(b+a)
任意向量a，b的加法是否也满足交换律与结合律？请根据下图进行探索。是否成立？１.化简练一练例题 在长江南岸某渡口处,江水以12.5km/h的速度向东流,若渡船以25km/h的速度按垂直于江岸的航向航行, 求渡船的实际速度的大小.答 渡船要垂直地渡过长江,其航向应为北偏西30o .小结与回顾1.向量加法的三角形法则（要点：两向量起点重合组成平行四边形两邻边）2.向量加法的平行四边形法则（要点：两向量首尾连接）3.向量加法满足交换律及结合律
