2023-2024学年初中数学人教版八年级下册20.2.2 用样本方差估计总体方差 课时练习(含解析)

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名称 2023-2024学年初中数学人教版八年级下册20.2.2 用样本方差估计总体方差 课时练习(含解析)
格式 docx
文件大小 39.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-02-24 11:57:20

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文档简介

20.2.2 用样本方差估计总体方差
【练基础】
必备知识 用样本方差估计总体方差
1.某学校在甲、乙两个校区组织《红心向党》演讲选拔赛,预赛中两校区分别有8名选手组队参加比赛,两队选手的分数(满分为10分)集中在7分、8分、9分、10分.依据得分情况绘制成统计图表.
乙校区团队得分情况统计表
分数 7 8 9 10
人数 0 3 2 3
甲校区团队得分情况统计图
(1)分别求出两校区团队得分的平均数和中位数,若从平均数与中位数的角度分析,哪个校区团队成绩较好
(2)某学校从两个团队中挑选一个团队参加决赛,从成绩稳定性的角度分析,你认为选哪所校区的团队作为代表队 通过计算说明理由.
【练能力】
2.某地农业科技部门积极助力家乡农产品的改良与推广,为了解甲、乙两种新品橙子的质量,进行了抽样调查,在相同条件下,随机抽取了甲、乙各25份样品,对大小、甜度等各方面进行了综合测评,并对数据进行收集、整理、描述和分析,下面给出了部分信息.
a.测评分数(百分制)如下:
甲:77,79,80,80,85,86,86,87,88,89,89,90,91,91,91,91,91,92,93,95,95,96,97,98,98
乙:69,79,79,79,86,87,87,89,89,90,90,90,90,90,91,92,92,92,94,95,96,96,97,98,98
b:按如下表分组整理、描述这两组样本数据:
个数品种 测评分数x
60≤x<70 70≤x<80 80≤x<90 90≤x≤100
甲 0 2 9 14
乙 1 3 5 16
c.甲、乙两种橙子测评分数的平均数、众数、中位数如表所示:
品种 平均数 众数 中位数
甲 89.4 m 91
乙 89.4 90 n
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表格中的m=________,n=________.
(2)记甲品种橙子测评分数的方差为,乙品种橙子测评分数的方差为,则,的大小关系为________.
(3)根据抽样调查情况,可以推断_______品种橙子的质量较好,理由为_____________
___________________.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)
参考答案
【练基础】
1.【解析】(1)甲校区团队得分从小到大排列为7,8,8,9,10,10,10,10.
∴甲校区团队得分的中位数为=9.5,
甲校区团队得分的平均数为×(7+8+8+9+10+10+10+10)=9(分),
乙校区团队得分从小到大排列为8,8,8,9,9,10,10,10.
∴乙校区团队得分的中位数为=9,
乙校区团队得分的平均数为×(8+8+8+9+9+10+10+10)=9(分),
平均数相同,甲校区团队得分的中位数较大,
∴从平均数与中位数的角度分析,甲校区团队成绩较好.
(2)选乙校区团队作为代表队.理由如下:
=×[(7-9)2+2×(8-9)2+(9-9)2+4×(10-9)2]=1.25.
=×[3×(8-9)2+2×(9-9)2+3×(10-9)2]=0.75,
∵>,
∴乙校区团队的成绩更稳定,故选乙校区团队作为代表队.
【练能力】
2.【解析】(1)甲品种橙子测评成绩出现次数最多的是91分,所以众数是91,即m=91,
将乙品种橙子的测评成绩从小到大排列处在中间位置的一个数是90,因此中位数是90,即n=90,
故答案为91;90.
(2)由甲、乙两种橙子的测评成绩的大小波动情况,直观可得<,
故答案为<.
(3)甲.理由:①甲品种橙子的中位数、众数均比乙品种的高.
②甲的方差为小于乙的方差为,甲品种橙子的质量比较均匀.
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