(共14张PPT)
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亿以内数的读法
人民教育出版社
四年级上册数学
大数的认识
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一、复习导入
写一写:
四百五十
写作:450
三千六百
写作:3600
四千零五
写作:4005
六千八百五十
写作:6850
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一、复习导入
小结万以内数的写法:
1、从高位写起，按照数位顺序写。
2、几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……
3、中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
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二、探究新知
问题：1. 你知道了哪些信息？
3.你是按照什么顺序写的？
小结：写数的顺序和读数的顺序是一致的。
预设2：230184
2.这个数怎么写？自己试一试。
预设3：先看这个数有几级，如果有两级，就先写万级，再写个级。
北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了
二十三万零一百八十四个字。
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二、探究新知
预设:
102345
3026000
20400700
1. 请你用刚才学到的方法写出下面三个数。
2. 请同桌互相说一个亿以内的数，然后写出来。
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二、探究新知
（1）先写____级，再写____级；
（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写____。
请以小组为单位讨论：含有两级的数怎样写？
万
个
0
3. 老师读数，请同学们写出来。
九千三百零五万七千 十二万零一百五十六
一百零一万零一十 三十万零二百四十
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三、巩固练习
预设：
3267500
40090
90200300
1000000
1.
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三、巩固练习
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三、巩固练习
预设：48320000 28587
7035000 142950
60123 37000040
4. 写数后同桌互相读一读，看谁写得对。
四千八百三十二万 二万八千五百八十七
七百零三万五千 十四万二千九百五十
六万零一百二十三 三千七百万零四十
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三、巩固练习
预设：四百万意味着百万位上是4，八十万意味着十万位上是8，五万意味着万位上是5，三千意味着千位上是3。其余各位上一个单位也没有，都写0。
问题：说一说你是怎样写的。
5. 写出下面的数。
（1）四百万、八十万、五万和三千。
（2）六千零九万零五百。
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三、巩固练习
预设：4000000意味着百万位上是4，600000意味着十万位上是6，70000意味着万位上是7，8000意味着千位上是8，2意味着个位上是2。其余各位上一个单位也没有，都写0。
问题：说一说你是怎样写的。
5. 写出下面的数。
（3）4000000＋600000＋70000＋8000＋2
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三、巩固练习
6. 写出这段文字中的数。
奥林匹克公园占地面积约一千一百五十九万平方米，其中包括约六百八十万平方米的森林公园，约三百一十五万平方米的主要场馆和配套设施，以及约一百六十四万平方米的场馆区和预留地。
活动：老师读这段话，学生写出这段话中的数。
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四、游戏
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《亿以内数的写法》教学设计
教学目标：
1．使学生在已有知识基础上，掌握亿以内数的写法，能根据数级正确地写出亿以内的数。
2．在探究的过程中，通过迁移掌握万级的数的写法，培养迁移能力。
3．感受大数在日常生活中的应用，体会大数的用途，培养数感。
教学重点：
亿以内数的写法。
教学难点：
亿以内中间和末尾有0的数的写法。
教学准备：课件
教学过程：
一、情境创设，揭示课题
（一）复习万以内数的写法
1．课件出示信息
（1）长江是亚洲第一大河，全长六千三百九十七米。
（2）蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。
（3）世界现有哺乳动物20个，四千零一十种。
（4）用肉眼能看到的星星大约有七千颗
2．师：从图中你了解到了哪些信息？
3．师：这些信息中有一些数据，你能写出来吗？
4．师：想一想，万以内的数怎么写？（从高位写起，哪一位是几就在哪一位上写几，哪一位上一个单位也没有就在哪一位上写0。）www.21-cn-jy.com
（二）点明课题
1．课件出示：北京大钟寺的永乐大钟的内外共铸了二十三万零一百八十四个字。
2．师：这里还有一条信息，读一读，“二十三万零一百八十四”怎么写呢？今天我们就
来学习亿以内数的写法。
【设计意图：让学生读信息，写出信息中画横 ( http: / / www.21cnjy.com )线的数，一方面，可以复习万以内数的写法，为学生亿以内数的写法做准备；另一方面可以使学生感受数在生活中的。】
二、探究新知21世纪教育网版权所有
（一）写数：二十三万零一百八十四
1．师：你能写出信息中的这个数吗？试一试。（230184）
（2）师：你是怎么写这个数的？说说你的想法。
学生可能有两种方法：
方法一：先写出数位顺序表，对准数位一位一位地往下写，如果哪一位上一个单位也没有就写0占位。
方法二：按级写数，先写万级，再写个级，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。
3．师：看来大家有不同的方法，你们的方法有没有相同的地方？大家是从哪一级写起的？你们为什么把23写在万级，而把184写在个级？21cnjy.com
4．师：看来，大家都关注到了“万”字，它有什么特别之处？（万级上的数表示多少万，“万”字前面的数在万级，万字后面的数在个级）2·1·c·n·j·y
5．小结：
（1）师：看来，“万”字真的很重要，我们可以把它圈出来。“二十三万”说明23在万级，就在万级上写23，184就写在个级上。21·世纪*教育网
（2）师：万级上的23怎么写？（与以前写23一样）
（3）师：写个级上的数时要注意什么？（千位上一个单位也没有，就在千位上写0）
教师边讲边对着数位表板书。
5．师：我们写得对不对呢？应该检查一下，怎么查？
学生可能有不同的方法，如：
方法一：把写出的数读一读，与要写的数对照进行检查；
方法二：把数再写一遍，看两遍写的是否一样。
【设计意图：放手让学生尝试，学生可能采用不 ( http: / / www.21cnjy.com )同的方法，但都会从高位写起，都会把23写在万级，把184写在个级，抓住这一共同点，突出“万”字的重要。写万级上的23时，注重与已学的万以内数的写法联系起来，促进学生知识的迁移。通过提问“个级上的数怎么写”，突破“什么时候写0”这一教学难点。】www-2-1-cnjy-com
（二）写其他三个数
1．课件出示：十万二千三百四十五 三百零二万六千 二千零四十万零七百
2．师：这几个数怎么写呢？试一试，这些数位数比较多，注意检查。
3．师：说说你是怎么写的。（圈出“万”字，“万”字前面的数写在万级，“万”字后面的数写在个级）
十万二千三百四十五 写作：102345
三百零二万六千 写作：3026000
二千零四十万零七百 写作：20400700
4．补充：五万零三
师：这个数会写吗？
问：五万零三，只有一个零，为什么大家写出了三个0？
师：写数与读数不同，读数是每级中间或级首有 ( http: / / www.21cnjy.com )一个0或连续有几个0，都只读一个零，而写数正好相反，要把读出来的零还原回去，数中虽然只读出了一个零，但实际上这个数的千位、百位和个位上都是一个单位也没有，所以这三个数位上都应写0。
【设计意图：学生对亿以内数 ( http: / / www.21cnjy.com )的写法有了初步的感知，再写出三个数，强化学生的认识，为总结写数方法做准备。补充四万零九十的写法，突破“写几个0”这一教学难点。】
（三）总结写法法
1．小组讨论：含有两级的数怎么写？
2．汇报：
（1）先写（ 万 ）级，再写（ 个 ）级；
（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（ 0 ）。
三、巩固练习
（一）基本练习
1．练习：做一做
2．教材第8页第4题
（1）师：没有数位顺序表了，你能准确地写出这些数吗？试一试。
（2）师：说说你是怎么写的？有什么好方法？
学生可能会有不同的方法，如：
方法一：自己写数位；
方法二：先确定是几位数，画小横线确定数位；
方法三：边写边分级
无论学生采用哪种方法都应给予肯定。
（3）师：大家有不同的方法，不同的方法可以用在解决不同的问题上。如果像这种写数，你觉得哪种方法更便捷？21教育网
（4）师：我们可以边写边分，就相当于数中的“万”字。
3．教材第8页第11题
4．教材第8页第12题
5. 写出这段文字中的数。
奥林匹克公园占地面积约一千一百五十九万 ( http: / / www.21cnjy.com )平方米，其中包括约六百八十万平方米的森林公园，约三百一十五万平方米的主要场馆和配套设施，以及约一百六十四万平方米的场馆区和预留地。21·cn·jy·com
6、亿以内数的写法游戏
规则：点击重新游戏，开始游戏，在规 ( http: / / www.21cnjy.com )定时间2分钟内，通过鼠标点击移动相邻的数字，使得任意一行的数字与最上方出示的数字相同，拼成的时间越少得分越多，完成后会重新出示一个数字，规定的时间相应减少，依次内推。【来源：21·世纪·教育·网】
【设计意图：没有数位顺序表的支撑时，也放手让学生独立完成，并鼓励他们自己找办法，突出分级的重要。】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《亿以内数的写法》练习题
衡山县教育局 电教馆
一、填空题。
1、五百零四万零九百是（ ）位数， ( http: / / www.21cnjy.com )其中“5”、“4”、“9”分别在（ ）位、（ ）位和（ ）位，这个数写作（ ）。21世纪教育网版权所有
2、八千一百万零四百八十，写作（ ）。
3、一个数，由3个百万、5个万和7个百组成的，这个数写作（ ）。
4、 由48个万组成的数是（ ）。
5、 一个七位数，最高位上是9，第五位是4，百位上是3，其他各数位都是0，这个数写作（ ）。21教育网
6、一个数，十万位上是9，最低 ( http: / / www.21cnjy.com )位是2，十位上的数字是个位上数字的2倍，后三位数字的和是15，其他各数位都是0，这个数是（ ），它是（ ）位数。
二、写出或读出下列各数。
八万三千零八写作（ ）； 一千零一十万二千写作（ ）；
六亿零七千写作（ ）； 五百六十亿零三万写作（ ）；
814200读作（ ）； 108078000读作（ ）；
2 00003050读作（ ）； 603000004读作（ ）
答案
一
1、7,百万，万，百，5040900
2、81000480
3、3050700
4、480000
5、9040300
6、900924，6
二、83008,10102000,60 ( http: / / www.21cnjy.com )0007000,56000030000，八十一万四千二百，一亿零八百零七万八千，二亿零三千零五十，六亿零三百万零四
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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