统编版语文二年级下册句子专项之比喻、拟人课件(共18张PPT)

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名称 统编版语文二年级下册句子专项之比喻、拟人课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 661.0KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-02-23 19:58:27

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文档简介

(共18张PPT)
句子专项之比喻句、拟人句
1
2
3
4
红红的太阳像火球。
小明长得像他的爸爸。
春风轻轻地抚摸着我的脸颊。
柳树好像一位少女在河边梳着她那长长的头发
比喻句?
拟人句?
妈妈的头上长了许多银丝。
4
5
比喻句与拟人句
用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。简单来说就是把什么比做什么。
比喻句
比喻句的基本结构:
本体(被比喻的事物)
喻词(表示比喻关系的词语)
喻体(打比方的事物)
例:弯弯的月亮像一只小船。
有本体和喻体
有喻词
判断
标准
像、是、如、好似、
宛如、仿佛······
他好像在思考问题。
这只猫长得很像我家的那只猫。

喻词
好像表示推测
同类事物不能进行比较
例:小明长得像他的爸爸。
不一定是比喻句。
妈妈的头上长了许多银丝。

喻词
借喻:什么代替什么。
可以是比喻句。
小试牛刀
1、彩色的路面就像一本大书。
2、他的性格很像他爸爸。
3、我好像在什么地方见过他。
4、书籍是人类进步的阶梯。
5、深蓝的夜空中有无数只小眼睛。

×


×
把物当做人来描写,使“物”具有人一样的语言、动作、神态、思想和感情。
拟人句
动物、植物、一般事物
例:蟋蟀在草丛里弹琴。
花儿在风中舞蹈。
铅笔静静地躺在文具盒里。
物具有人的特点
01
判断
标准
例:柳树好像一位少女在河边梳着她那长长的头发。
物具有人的特点
不能出现喻词
01
02
判断
标准
例:柳树好像一位少女在河边梳着她那长长的头发。
比喻句
小试牛刀
6、河水唱着歌奔向远方。
8、晚上,太阳公公去睡觉了,月亮婆婆起床了。
7、春风像母亲的手抚摸着我的脸。

×

巩固练习
①小雨滴在伞上跳舞。( )
②老师像一盏指路灯。( )
③稻子笑弯了腰。( )
④笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。( )
⑤一颗颗宝石般的水珠在荷叶上滚来滚去。( )
拟人句
拟人句
拟人句
比喻句
比喻句
能力提升:
改写比喻句、
拟人句
改写句子
1、百灵鸟在树上鸣叫。
比喻句:
拟人句:
2、荷花开了,真美丽!
比喻句:
拟人句:
改写句子
1、百灵鸟在树上鸣叫。
比喻句:
百灵鸟像一位歌手在树上唱歌。
拟人句:
百灵鸟在树上唱歌。
2、荷花开了,真美丽!
比喻句:
荷花开了,像穿着蓬蓬裙的少女,真美丽!
拟人句:
荷花笑红了脸,真美丽!
百灵鸟在树上鸣叫。
百灵鸟像一位歌手在树上唱歌。
百灵鸟在树上唱歌。
荷花开了,真美丽!
荷花开了,像穿着蓬蓬裙的少女,真美丽!
荷花笑红了脸,真美丽!
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