第二十三单元 走向近代 学案 2024年广东省中考历史一轮复习(含答案)

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名称 第二十三单元 走向近代 学案 2024年广东省中考历史一轮复习(含答案)
格式 docx
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-02-23 19:44:53

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文档简介

一、总体概述
起止时间 大约从16世纪初至19世纪末
知识线索 重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张,社会主义从空想到科学的发展,以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程
主要分期 走向近代——资本主义萌芽兴起阶段
资本主义制度的初步确立——早期资产阶级革命时代
“蒸汽时代”——工业革命
19世纪中期三股进步历史潮流——国际共产主义运动的兴起、殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展
“电气时代”——第二次工业革命
二、知识构建
第二十三单元 走向近代
时空坐标
阶段特征 从14世纪到17世纪,地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场,而文艺复兴运动、新航路开辟和早期殖民掠夺,促进了资本主义经济的发展
政治 富裕农民和城市市民阶层逐渐成为新的政治力量,促使西欧社会结构发生改变。资产阶级逐渐兴起,要求在政治上、思想上摆脱封建神学的束缚
经济 手工工场和租地农场产生,资本主义生产关系出现;新航路的开辟、“三角贸易”和殖民掠夺为资本主义的发展提供了物质基础,有利于世界市场的形成
思想文化 文艺复兴运动极大地促进了人们的思想解放
思维导图
考点1 西欧经济和社会的发展
2022版课程标准:通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
1.新的生产和经营方式
(1)农业
新的生产方式 14世纪中叶以后,一些富裕农民通过各种方式将土地集中起来,建立租地农场
新的经营方式 富裕农民雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场
(2)手工业:13世纪,小型手工作坊得到发展,农村出现了分散的手工工场。后来,手工工场由分散逐渐转向集中,资本主义雇佣关系出现。
(3)影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
2.新的社会结构
农村 富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地,并控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量
城市 手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,富商巨贾的政治权利扩大,成为强化王权所需要的政治力量
考点2 文艺复兴运动(5年3考)
2022版课程标准:通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品,如《神曲》、莎士比亚的戏剧,初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。
1.原因
(1)根本原因:资本主义萌芽的出现。
(2)直接原因:形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
2.开始时间、地区:14世纪中叶,开始于意大利。
3.扩展:15至16世纪,扩展到欧洲其他地方。
4.核心思潮:人文主义(建立以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活)。
5.方式:采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。
6.实质:是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
7.代表人物及其成就
人物 代表作品 评价 《蒙娜丽莎》 解读:意大利画家达·芬奇的代表作,人物形象神态自若,富有生命的活力,表现了人文主义思想。现藏于法国卢浮宫
但丁(意大利) 《神曲》 文艺复兴的先驱;与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”
达·芬奇(意大利) 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”
莎士比亚(英国) 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 著名的文学艺术家
8.影响:促进了人们思想的大解放;推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
易错易混 文艺复兴不是对古代希腊罗马文化的简单“复兴”,而是新兴的资产阶级文化运动的兴起,对古希腊罗马文化有继承,更有创新。
考点3 探寻新航路(5年1考)
2022版课程标准:通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动,认识新航路开辟的世界影响,理解世界逐渐形成一个整体。
1.背景
原因 (1)根本原因:商品经济日趋发达,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。 (2)社会原因:马可·波罗描绘的东方国家激起欧洲人对东方的无限想象和向往。 (3)直接原因:奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道
条件 (1)客观条件:随着欧洲地理学的发展,人们逐渐相信地球是圆的;“罗盘”导航技术的传入及欧洲造船技术取得重大突破。 (2)主观条件:西班牙、葡萄牙王室的支持
2.过程
航海家 时间 资助国家 航线 意义
迪亚士 1487—1488年 葡萄牙 沿非洲西海岸南下,到达非洲的好望角 打开了绕道非洲南端通往东方的航路
达·伽马 1497—1498年 葡萄牙 绕过好望角,到达印度西海岸 开辟了通往印度的新航线
哥伦布 1492年 西班牙 横渡大西洋,到达今天美洲的古巴、海地等地 “发现”美洲新大陆
麦哲伦船队 1519—1522年 西班牙 穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲 麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,其船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确
3.影响
(1)对欧洲:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。
(2)对世界:欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
时空观念 
考点4 早期殖民掠夺(5年1考)
2022版课程标准:通过新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
1.背景:西欧商品经济空前繁荣,需要市场和原料;新航路的开辟,开阔了欧洲人的眼界。
2.概况
葡萄牙 在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖民据点与商站,进行劫掠式的贸易
西班牙 建立了一支强大的“无敌舰队”,在美洲建立起一个殖民大帝国,用武力强迫印第安人和黑人作为奴隶为其劳作
英国 1588年,英国海军战胜西班牙的“无敌舰队”,逐渐成为海上霸主。17世纪,英国殖民者在北美建立大种植园,进行“三角贸易”
荷兰、法国 有“海上马车夫”之称的荷兰,在全世界进行殖民贸易,曾强占中国的台湾;法国先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地
荷、法、英殖民争霸 17世纪下半叶起,英国与荷兰、法国为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场发生了一系列战争,最终英国获胜,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”
3.“三角贸易”(5年1考)
目的 路线 影响
为了获取更大的利润,补充和增加美洲殖民地的劳动力 (1)对非洲:使非洲丧失了近亿的精壮劳力,造成非洲的落后。 (2)对美洲:使美洲的种植园主获得了廉价劳动力,促进了美洲种植园经济的发展。 (3)对欧洲:客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,促进了资本主义经济的发展
4.殖民掠夺的影响
(1)对欧洲:这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累。
(2)对殖民地:给殖民地人民带来了深重的灾难。欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远的影响。
(3)对世界:有助于世界市场逐渐形成。
易错易混
(1)最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙,荷兰有“海上马车夫”之称,英国自诩为“日不落帝国”。
(2)“三角贸易”发生在欧洲、非洲、美洲之间,以大西洋为中心展开,黑奴是其贸易的主要交易品。
探究 文艺复兴和新航路的开辟
材料一 中世纪后期,造纸术在西欧逐渐普及,原来神职人员和贵族才拥有的知识获取权开始下移,一些平民也有条件获得知识,这打破了中世纪神权对知识的垄断。威尼斯是著名的书城,在书店常能听到知识分子充满智慧的交谈。后来,以意大利为中心的欧洲社会,读书、识字群体大大扩展,形成了一个文化艺术名流辈出的时代。
——摘编自亚历山德罗·马尔佐·马尼奥《纸上威尼斯》
(1)依据材料一,写出“文化艺术名流辈出”的思想文化运动,并说明造纸术的普及为这一思想文化运动出现提供的条件。
材料二 欧洲的海外扩张和陆上扩张的第一个最明显的结果是,人类的眼界前所未有地扩大了,地理知识不再局限于一个地区、一块大陆或半球。……地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展。新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类社会相继被发现,所有这些都向传统的思想和设想提出了挑战。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)根据材料二并结合所学知识,概括新航路开辟是如何向“传统观念”提出挑战的。
(3)依据上述材料,归纳推动近代欧洲社会巨变的主要因素。
提示 (1)运动:文艺复兴。条件:造纸术的传播,拓宽了平民获取知识的途径;促进了欧洲知识分子的交流与文化的发展、传播等。
(2)促使人类开始具有全球的视野;证明了“地圆说”的正确性,直接冲击神学理论;打击了教会的权威,促进了自然科学的发展等。
(3)主要因素:思想解放,眼界的开阔等。
历史解释 “人”的发现和“世界”的发现
项目 文艺复兴 新航路开辟
不同点 开始 首先开始于意大利 首先开始于葡萄牙和西班牙
性质 资产阶级思想解放运动 资产阶级的殖民扩张
相同点 背景 都受到资本主义萌芽的影响,代表资产阶级的利益
影响 都促进了资本主义的发展
联系 文艺复兴宣传人文主义思想,为新航路开辟奠定了思想基础;而新航路开辟也在世界范围内传播了人文主义思想。二者相互促进,相互推动
1.(2023·广东)文学家彼特拉克感叹“山之高兮,巍巍乎雄立宇内兮”,但他仍认为高山同人类“深不可测的深沉思索”相比也“可怜之至”。该言论体现了(  )
A.人文主义 B.神权至上 C.科学精神 D.君权神授
答案 A
解析 题干材料说明彼特拉克肯定人的价值,肯定人的思想的巨大作用,这体现了人文主义,故A项符合题意;题干材料体现了人文主义,不能体现神权至上、科学精神、君权神授,排除B、C、D项。
2.(2023·深圳)位于佛罗伦萨的某大教堂,1420-1435年时改建了教堂穹顶,将原本封闭的穹顶打通,使阳光能够照入教堂。这反映了(  )
A.近代法制 B.人文主义 C.近代民主 D.君权神授
答案 B
解析 题干未涉及法制方面的内容,排除A项;根据材料中的“1420-1435年时改建了教堂穹顶,将原本封闭的穹顶打通,使阳光能够照入教堂”可知,该设计表达了人类渴望摆脱宗教奔向自由,与文艺复兴运动倡导的人文主义相吻合,B项正确;题干所强调的是思想领域的人文主义,未涉及近代民主,排除C项;题干所反映的是人类要求摆脱封建主义的束缚,不是反映君权神授,排除D项。
3.(2021·广东)下图是拉斐尔创作的圣母像,画家不再呈现圣母头上的光环,却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象,充满了人间的爱。该作品表现了(  )
A.圣母的神圣威严 B.中世纪艺术风格
C.人们的物质追求 D.世俗的人性光辉
答案 D
解析 拉斐尔是文艺复兴时期著名的画家,其创作的圣母像,纯朴善良、和蔼可亲,充满了人间的爱,体现了世俗的人性光辉的人文主义精神,故选D项。
4.(2021·广东)有学者认为,美洲人的生活原本以人与自然的互动为特点,而欧洲人的到来却生硬地切断了这种互动,这在人类历史上是前所未有的。这一变化始于(  )
A.新航路的开辟 B.列强殖民扩张 C.宗教改革运动 D.世界市场形成
答案 A
解析 该学者认为欧洲人的到来打破了美洲人原有的生活特点,结合所学知识可知,1492年哥伦布开辟出到达美洲的新航线,从此欧洲人开始了在美洲的殖民活动,故选A项;新航路开辟后,欧洲国家开始殖民扩张,B项不符合“始于”,排除;1517年开始宗教改革,不符合“始于”,且宗教改革运动与改变美洲人的生活没有直接因果关系,排除C项;19世纪末20世纪初世界市场最终形成,排除D项。
5.(2019·广东)“当地的印第安人无法用来做种植园的活,因为他们染上了来自欧洲的疾病,正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人,但是,他们的工资太高且自由散漫。”种植园劳动力不足的现象引发了(  )
A.新航路开辟 B.殖民扩张 C.奴隶贸易 D.工业革命
答案 C
解析 依据题干材料可知,种植园劳动力不足的现象引发了奴隶贸易。因欧洲殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮,以及致命的传染病,美洲种植园缺乏大量劳动力,欧洲殖民者发现贩卖黑人奴隶有利可图,纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列。从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力,C项符合题意。
6.(2023·达州)中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,在意大利沿岸的某些城市,稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是(  )
A.雇佣关系的形成 B.社会分工的扩大
C.社会经济的发展 D.生产力水平的提高
答案 A
解析 结合所学知识可知,中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,在意大利沿岸的某些城市,出现了以雇佣劳动关系为特征的资本主义生产关系,故A项正确;“社会分工的扩大”属于劳动分工的范畴,不符合题意,排除B项;“社会经济的发展”属于资本主义萌芽出现的重要原因,排除C项;“生产力水平的提高”属于资本主义生产关系出现的原因,排除D项。
7.(2023·苏州)“这一时期,人们重新开始将目光从天国降到人间,将人类自身的本来面目还给了自身,将人的现实性、独立的主体地位和作用,以及丰富的个性发掘出来。”这一时期是(  )
A.希腊城邦时期 B.文艺复兴时期 C.宗教改革时期 D.启蒙运动时期
答案 B
解析 材料是对文艺复兴时期人文主义思想的描述,B项正确;希腊城邦时期,西方人文主义思想起源,与“人们重新开始将目光从天国降到人间”不符,排除A项;宗教改革时期提倡因信称义,与材料内容不符,排除C项;启蒙运动时期提倡理性主义,主张建立资产阶级理性王国,与材料内容不符,排除D项。
8.(2023·宁波)当中国有了玉米(原产地美洲),北美有了小麦(原产地西亚),意大利有了番茄(原产地南美洲)……人们的饮食习惯自然而然地发生了改变。下列历史人物与上述现象的出现密切相关的是(  )
A.迪亚士 B.华盛顿 C.哥伦布 D.拿破仑
答案 C
解析 1492年哥伦布发现美洲,使世界开始连为一个整体,促进了各地物种的交流,故C项符合题意;迪亚士发现好望角,排除A项;华盛顿领导美国独立战争,排除B项;拿破仑制定《拿破仑法典》,排除D项。
9.(2023·扬州)刘宗绪在《世界近代史》中写道:“它是17世纪的‘海上马车夫’,拥有世界上最庞大的商船队,掌握着各国商品运输中的很大一部分。”“它”是(  )
A.西班牙 B.英国 C.荷兰 D.法国
答案 C
解析 结合所学知识可知,荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易,因而有“海上马车夫”之称,故C项符合题意;西班牙、英国和法国与“海上马车夫”不符,排除A、B、D项。
10.(2022·广州)历史是过去的事情,人们研究历史时,有多种视角解释过去。阅读材料,完成下列要求。
材料 关于“西欧走出中世纪”的两种观点
观点 视角 内容
观点一 A:______ “西欧走出中世纪”受益于世界其他地区的文明。在大航海开始之前,西欧远远落后于世界其他地方的许多文明。促进西欧发展科技、航海船只制造等技术大多是中国等亚洲国家发明或完善的。直到19世纪,西欧才赶上并超过亚洲先进国家
观点二 B:欧洲视角 “西欧走出中世纪”是自发的结果。14、15世纪,西欧社会内部出现了反封建的因素,经过文艺复兴和大航海时代,随后不断向外扩张。15、16世纪之交,西欧逐渐走出中世纪
——摘编自王斯德《世界通史》
(1)根据观点一并结合所学知识,列举以中国为代表的古代亚洲国家领先世界的科技成就。
(2)根据观点二并结合所学知识,简析“西欧走出中世纪”的原因。
(3)根据材料,写出观点一的视角。
答案 (1)科技成就:活字印刷术、指南针、火药、造纸术等。
(2)原因:文艺复兴、新航路开辟、资本主义的发展等。
(3)视角:世界视角。
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