1《大青树下的小学》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
大青树下的小学
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让我们走进课文，看看大青树下的小学及孩子们的学习生活情景是什么样的？
坝 汉 艳 扮 扬
我会认
01
bà
yàn
hàn
bàn
yáng
坪坝
汉族
鲜艳
打扮
表扬
读 摔 跤 凤 洁
dú
shuāi
jiāo
fèng
jié
读书
摔倒
摔跤
凤凰
清洁
坝 汉 艳 扮 杨
读 摔 跤 凤 洁
bà hàn yàn bàn yánɡ
会认字
dú shuāi jiāo fènɡ jié
晨
chén
会写字
汉
hàn
绒
rónɡ
艳
yàn
服
fú
读
dú
静
jìnɡ
停
tínɡ
影
yǐnɡ
粗
cū
球
qiú
装
zhuānɡ
扮
bàn
书写要点
“晨”：上短下长，下半部分笔画多而紧凑。上半部分的日字头要写得短而扁。下半部分的“辰”，第一笔横要长，第二笔撇要舒展。
“绒”：右半部分，竖撇要穿插到左半部分提的下面，“戈”横短斜钩长。
“服”：左右同高，月字旁要写得窄而长，右上横折钩的折要短一些，右下的捺要舒展。
“装”：上半部分的“壮”要写得略扁，下半部分的“衣”横画不要太长，撇、捺要舒展。
说说课文主要写了什么？
课文主要写了来自不同民族的学生，齐聚在一所大青树下的学校，共同学习、共同成长的美好景象。
整体感知
阅读课文第一自然段，读一读这段中有新鲜感的句子，比一比谁读得好！
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说说这所学校有什么特别的地方？
这所学校学生来处不同、民族不同、语言不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……。
在 的小学，有来自 族、 族、
族，还有 族和 族的同学一起 ，校园里 ，他们一起 ，一起____，这就是我们____的小学。
大青树下
汉
傣
景颇
阿昌
德昂
上学
上课
下课
可爱
绚丽多彩
同学们
向在校园里欢唱的小鸟打招呼，
向敬爱的老师问好，
向高高飘扬的国旗敬礼。
向
向
向
学习课文第2、3自然段：
默读第3自然段，知道本段前五句写上课的情景，第六句写下课的情景。
本段有一个特别的标点符号吗？——“！”，你体会到了什么？你还从哪些地方体会到孩子们的读书声很好听？
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
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大家在大青树下跳孔雀舞，跳得可精彩了！一会儿像是孔雀在林中散步，一会儿像是在小溪边喝水、梳理羽毛…… 一只只小孔雀美丽极了。
请你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青树下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的，并选择其中一项写一写当时的情景。
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
自豪
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这所大青树下的小学和我们的学校有什么不同？小组交流。
孩子们来自不同的民族
学校里有很多小动物
古老的铜钟 美丽的凤尾竹
来自不同民族的小朋友，他们早早地起了床，迎着朝阳，踩着露珠，蹦蹦跳跳，高高兴兴地朝同一个地方走去，你们猜猜他们要去哪呀？
对，那可是一个充满欢笑、美丽而可爱的地方，今天咱们一起去走一走，看一看，保证你们去了就舍不得离开。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
那鲜艳的服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
……
“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学”中的“这”指的是什么？能不能把它带进句子中去？
思 考
这所大青树下的小学和我们的学校有什么不同？小组交流。
孩子们来自不同的民族
学校里有很多小动物
古老的铜钟 美丽的凤尾竹
团结友爱
快乐幸福
吴然：现代著名作家，中国作家协会会员，主要致力于儿童散文和散文诗创作。
主要作品：《歌溪》、《一碗水》、 《走月亮》、《小鸟在歌唱》等。
走近作者
作业:
1.摘抄有新鲜感的词句在阅读本上；
2.观察我们的学校是什么样的，同学们在学校里做些什么。