2燕子 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
2.燕子
任务一：初读课文，整体感知
自由朗读课文，并思考问题：
1.读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
2.边读边思考：作者笔下的小燕子是怎样的呢？用文中的词语来回答。
任务二：认读字词，初步感知
伶俐 聚拢 赶集 荡漾 圆晕
闲散 横掠 翼尖 休憩 木杆
光彩夺目 旷亮无比 波光粼粼
sǎn
lín
dànɡ yàng
多音字
散
sǎn （闲散）
sàn （散步）
多音字
杆
ɡǎn （秤杆）
ɡān （木杆）
任务三：边读边想象，欣赏燕子外形
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上
剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
哪些词语让你眼前浮现出一只可爱的小燕子？
抓关键词 边读边想象画面
燕子的羽毛、翅膀、尾巴分别有什么特点？
（ ）的羽毛，（ ）的翅膀，（ ）的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（ ）的皮毛，（ ）的爪子，（ ）的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小猫。
任务四：边读边想象，感受春光美景
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
赶集：一种民间习俗，在集市囤物换
物买卖交易。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
波光粼粼：形容水石明净，波光闪动的样子。
在波光粼粼的湖面上，小燕子的飞行姿态又是怎样的呢？
自读课文第四自然段，边读边想像画面，说说脑海中浮现的画面，同桌相互交流。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间， 线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
作业：
1.背诵第1—3自然段
2.找出课文中生动优美的语句，并摘抄下来。