2024年中考语文七年级上册一轮复习试题（六）（含答案）

2024年中考语文七年级上册一轮复习试题（六）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．阅读下面的诗歌，完成下列小题。
清晨我漫步在山坡谷地，
晨光宣泄着永恒的秘密，
山涧里流倘出一条小溪，
她在歌、在唤、在吐露心曲：
生活并非安逸，
它是思念和希冀。
死亡并非哀歌，
它是失望与憔悴。
智者不在言词，
其秘密在言词背后藏nì。
伟人不在高位，
不屑权位者才配享荣誉。
（节选自纪伯伦《小溪，你说什么》）
（1）根据拼音写出相应的汉字，或给加点的字注音。
安逸( ) 藏nì( ) 不屑( )
（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
（3）“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境，选择恰当的一项( )
A．使积水流出去 B．舒散 C．泄露
（4）诗中画线句子运用了 和 的修辞手法。
二、综合性学习
2．综合性学习。
学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。
（1）下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字，完成 题。
公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条 ① 通欧亚的陆上交通道路，就是载入史册的“丝绸之路”。后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为 ② 续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．zǎi ；zài B．zài；zài C．zài；zǎi D．zǎi；zǎi
在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）
A．①勾 ②沿 B．①勾 ②延 C．①沟 ②沿 D．①沟 ②延
（2）同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。成都又名“锦官城”，我国 朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。
（3）一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。
A．句号 句号 B．句号 分号 C．冒号 句号 D冒号 分号
三、诗歌鉴赏
3．阅读下面的诗歌，完成小题。
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
(1)请赏析“潮平两岸阔”中的“阔”字。
(2)“海日生残夜，江春入旧年”抓住了景物的什么特点？表现了怎样的哲理？
四、现代文阅读
4．阅读下文，完成问题。
①这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
②我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。
③后来发生了分歧：我的母亲要走大路。大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧!”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处。我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦。自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小。自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
(1)第①段画线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？
(2)第③段和第⑤段画波浪线的句子有什么特点？这样写有什么好处？
(3)结合下面的链接材料，回答问题。
链接材料：
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”
（节选自《秋天的怀念》）
本文和材料中，两个儿子都听从了母亲的话，他们这么做的原因分别是什么？
阅读郑振铎《猫》节选文字，完成下列小题。
①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
③这时，妻买了一对黄色白芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
⑤张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许久。
⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”
⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒的还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。
5．简要概括选文的主要内容。
6．“我”断定是猫咬死芙蓉鸟的依据是什么？请简要概括。
7．请品味下面句子的表达效果。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
8．结合选文内容，简要分析“自此，我家永不养猫”的原因。
五、文言文阅读
阅读下面两个文段，回答小题。
【甲】
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《狼》）
【乙】
王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面，诈孰⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全。于时称其有智。
（选自刘义庆《世说新语》）
【注释】①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，字世仪。⑤孰：熟。⑥从：纵。
9．解释下列句中加点的词语。
（1）止有剩骨
（2）顾野有麦场
（3）眈眈相向
（4）狼亦黠矣
10．下列句子中加点的“之”，和“不得不除之”中“之”的意义和用法全都相同的一项是（ ）
A．久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）
B．友人惭，下车引之（《陈太丘与友期行》）
C．夫君子之行（《诫子书》）
D．求闻之若此（《穿井得一人》）
11．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
12．你认为【甲】文中的屠户和【乙】文中的王右军有什么相似之处？
阅读下面的文字，回答问题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
13．下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．途中两狼，缀行甚远（连接、紧跟）
B．止增笑耳（通“只”，只不过）
C．顾野有麦场（看，视）
D．狼不敢前（前面）
14．下面各项中的“以”与例句中的“以”意思相同的一项是（ ）
例句：意将隧入以攻其后也
A．以刀劈狼首
B．乃悟前狼假寐，盖以诱敌
C．屠惧，投以骨
D．可以为师矣
15．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．其/一犬/坐于/前
B．后狼止而/前狼又/至
C．方/欲/行，转/视积/薪后
D．意将/隧入/以攻其后也
16．请用现代汉语翻译下面的语句。
①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
17．与狼有关的成语很多，如狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心、鬼哭狼嚎等，这些成语反映狼在人们心中一般是凶残、狡诈的。请结合课文内容，概括蒲松龄笔下狼的形象特点，说说作者通过这样的“狼”想告诉人们什么。
六、名著阅读
18．名著阅读。
(1)在名著《朝花夕拾》中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，给我们留下了深刻印象，请完成填空。
人物一：① ；事件：她为“我”买来了“三哼经”，做到了别人没做到的事；性格特点：纯朴善良又有些愚昧。
人物二：寿镜吾；外貌：他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜；篇名：② 《 》；事件：他有一条戒尺，但是不常用；性格特点：学识渊博，喜好诵读。
人物三：藤野先生；外貌：一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书；篇名：《藤野先生》；事件：写了“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“③ ”的动因；性格特点：认真负责，没有民族偏见。
(2)下面对名著《朝花夕拾》的理解和分析，正确的一项是（　　）
A．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
B．《二十四孝图》写“我”儿时就喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，写对不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
C．《五猖会》里，当“我”一气将父亲要求背的《鉴略》背出时，“我”很有成就感，我和他们一样高兴，尤其是工人将“我”高高地抱起，仿佛在祝贺“我”的成功一般。
D．《父亲的病》一文中，父亲的病一步步恶化，虽然医生开出的“药引”无比独特，但是作者还是充分肯定了医生在治疗父亲病情的努力与付出。
七、作文
19．以“这天，我回家晚了”为题，写一篇记叙文，不少于500字。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． yì 匿 xiè 流倘 流淌 C 拟人 排比
2．（1） C D（2）唐（3）A（4）丝绸之路沿线国家共享精品文物，交流互鉴（互相交流，互相借鉴。）。
3．(1)“阔”字描绘出春潮使江水几乎与岸相平、江面广阔浩渺的景象，表现了恢弘的气势。
(2)抓住了夜退日出、冬去春来的景物变化特点。表现了新事物必将取代旧事物的哲理。
4．(1)景物描写。描写了早春之景，表现了春天的美丽与生机，传达出万物复苏的生命感慨，也衬托出一家人散步的美好情境和幸福心情（和谐的、其乐融融的氛围）。
(2)两个句子有句式对称的特点。增强了思想内涵的张力，引人注意，耐人寻味；句式整齐，富有对称之美，富有情趣。
(3)选文中的儿子听话是为了成全母亲对孙子的疼爱，母亲提出的办法让“我”放心。材料中的儿子听话是被母亲的爱打动，为了成全母亲，让她不那么为难。
5．“我”武断地冤枉猫吃了芙蓉鸟致使猫含冤而死，内心很忏悔和自责。 6．（1）对黄鸟似乎特别注意，常常跳到桌上，对鸟笼凝望着。
（2）躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还吃着什么。 7．运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”冤死猫之后的悔恨和遗憾的心情，表现了“我”的正义感和同情心。 8．“我”冤枉了猫，使之含冤死去。“我”觉得永远愧对这类生命，负罪感永不能消除，见了猫就会触发灵魂的伤痛，所以永不养猫。
9．①仅，只；②看，视；③凶狠注视的样子；④狡猾。 10．B 11．（1）骨头已经没有了，（可是）两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。
（2）禽兽的诡诈手段能有多少啊，只是增加笑料罢了。 12．示例：他们在面对危险时，都能沉着下来，冷静思考，懂得用智慧和勇气去战胜困难。
13．D 14．B 15．D 16．①骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶。
②禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 17．在蒲松龄笔下，狼的形象是既狡诈又可笑的。对狼一般的恶人，我们不能退缩逃避，只有敢于斗争并善于斗急，才能战而胜之。
18．(1) 阿长 《从百草园到三味书屋》 弃医从文
(2)A
19．这天，我回家晚了
当暮色染透了苍穹，一轮孤月，倒映在冰冷的河水中。而，此时的我却在小河边独自生闷气。妈妈取钱时，突然发现少了50元，变不分青红皂白的推在我身上。明明不是我，为什么不相信我 我可是您女儿呀 为什么 为什么 为什么不相信我 我捡起河边的小石子就往河里仍。望着那平静的河面荡起浪花，扩起涟漪一层层的往外拨。我的心情平和了很多。
带水面平静后，那轮明月又现身影，河水是一片蓝色的汪洋，月亮是一叶孤舟，在波涛汹涌的大海航行。没有伙伴，没有指南针，更没有航海册，他孤独的飘着，飘着，菊花的芬芳漫天遍野，桂花的醇醉痴痴缠缠。我的奋怒却无人理会。
美丽的月亮，温柔的月亮，忧郁的月亮，奋怒的月亮，哭泣的的月亮，她在太阳无私光辉的照耀下，圆了缺，缺了又圆但他始终是唯一的，是独一无二的。夜虽忧伤，但有了月的清辉，忧伤就会淡一些。夜空虽美，但有了月的存在，夜空会更美。有月的星空是否让你产生了无限的遐想 是否让你心中充满了希望
仰头望着月，我想李白的诗句‘举头望明月，低头思故乡’我突然觉悟‘家人多么的重要’，李白身在远方，思念着故乡。思念着家人，却不能相见，而我却身在福中不知福。
秋天的风轻轻地飘，树上的叶子轻轻地撒落，飘落在水面上，无声无息。风很干净，蜷在月华的温柔里，飘在这一季最美的温存里。月影中晶莹剔透的露，是我悔恨的泪水，他静静地流淌。
我顿悟了。面对皎洁的月光，我们回望阴影的存在，享受到欢乐和宁静。背对月光，我们只会看到自己的背影，看到黑暗。我转过身去，面对回家的小路，当月光重新沐浴着我的面容时，我的心已经宁静到高原的湖水了。
我永远不会忘记这一天，它是我明白——家。
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