统编版语文四年级下册 1.古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五）课件(共27张PPT)

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语文四年级下册
精 品 课 堂
古诗三首
第一课时·四时田园杂兴
（其二十五）
同学们，老师这里有一则谜语，你能得出谜底吗？
课前思考
猜一季节：
夏前它来到，秋后没处找。
麦绿清风暖，柳发燕来到。
谜底是【春】
qīng
音序：
Q
左右
偏旁：
14
形近：
蜻蜓 蛉蜻 蜻蜓点水
笔顺：
组词：
笔画数：
晴天 事情 眼睛
结构：
虫
lí
音序：
L
上下
偏旁：

16
形近：
篱笆 木篱 竹篱
笔顺：
组词：
笔画数：
玻璃 高矮 家禽
结构：
想：这首诗描写了哪些地方的什么景物？边读边想象画面。
说：弄清每句诗讲了什么，用自己的话说说这首诗讲了一个什么故事。
再读古诗
梅 子 金 黄 杏 子 肥，
麦 花 雪 白 菜 花 稀。
日 长 篱 落 无 人 过，
惟 有 蜻 蜓 蛱 蝶 飞。
这首诗描写的是什么季节的景物，把诗中的景物圈画出来。
果实
花
昆虫
篱笆
诗中景
tíng
音序：
T
左右
偏旁：
12
形近：
蜻蜓 蜻蜓点水
笔顺：
组词：
笔画数：
庭院 小艇 挺住
结构：
虫
蜓
dié
音序：
D
左右
偏旁：
虫
15
形近：
蝴蝶 彩蝶 蝶恋花
笔顺：
组词：
结构：
笔画数：
碟子 间谍 喋喋不休
春天的田园生活更是恬美舒适，你们喜欢田园的春天吗？
xìng 兴趣 他对登山、钓鱼都很感兴趣。
xīng 兴亡 国家兴亡，匹夫有责。
兴
四时田园杂兴（其二十五）
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
词语学习
【四时】 四季
【杂兴】 随兴而写的诗。
四时田园杂兴·其二十五
xìng
新课：
古人关于田园生活的诗歌有很多，今天就来我们学习大诗人范成大为我们带来的《田园四十杂兴（其二十五）》……
静景
动景
诗中景
请你给诗中的景物分分类
梅 子 金 黄 杏 子 肥，
麦 花 雪 白 菜 花 稀。
日 长 篱 落 无 人 过，
惟 有 蜻 蜓 蛱 蝶 飞。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
“肥”字，不但写出了杏子成熟时的色泽金黄，更是透着丝丝甜意；“稀”字，则写出了菜花稀稀疏疏，正慢慢凋谢。
读这句诗，你的脑海里出现了什么画面？
理解大意
金黄的梅子挂满枝头，杏子也越长越大了，麦花一片雪白，菜花倒显得稀稀落落。
肥：茂盛肥大
稀：稀稀疏疏
诗句大意：夏日天长，篱笆前无人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
后两句诗写了哪些景物？
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
诗意解读
作者在诗中并没有直接描写繁忙的劳动场面，你是怎么知道他们在干活的呢？
初夏的时候白日渐长，正是农忙的时候。村子里没有行人，勤劳的农民们一定是下地干农活去了。
日长篱落无人过
无人过
诗意解读
梅子
杏子
荞麦花
油菜花
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
惟有蜻蜓蛱蝶飞
诗意解读
日长篱落无人过
诗意解读
惟有蜻蜓蛱蝶飞
梅子金黄杏子肥
麦花雪白菜花稀
静态美
四时田园杂兴
（其二十五）
日长篱落无人过
动态美
板书设计
诗人为什么不直接地写农民们在田地里热火朝天地干农活，却要写“无人过”呢？
侧面描写。诗人只用了3个字就让我们想象到农民们怀着喜悦的心情到果园里摘金黄的梅子、果肉肥厚的杏子，不辞劳苦地去麦地除草，去油菜地施肥的情景，婉转含蓄，化繁为简。
诗意解读