九年级历史（中图版）上册导学案：第二单元 第1课亚洲封建国家

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学案
一、日本大化改新
1．背景：六七世纪时，大和的各种社会矛盾日益激化，政局混乱，社会动荡不安。646年，孝德天皇仿效中国隋唐制度进行改革，史称“大化改新”。2·1·c·n·j·y
2．内容
（1）政治上：废除世袭贵族统治制度，实行中央集权。
（2）经济上：没收贵族私有领地和部民，土 ( http: / / www.21cnjy.com )地和部民成为国家的公地和公民。政府把公田授予农民，每6年按户籍、田亩的变化调整收授一次，受田农民必须向国家交纳租税。
3．影响：大化改新标志着日本由奴隶社会向封建社会过渡。
二、阿拉伯国家的兴衰
1．阿拉伯半岛统一的过程
（1）穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教。
（2）622年穆罕默德出走麦地那，建立起政教合一的国家。
（3）630年，穆罕默德兵临麦加城下，麦加贵族接受伊斯兰教。
2．扩张与衰落：8世纪中期，地跨亚欧非三洲的阿拉伯帝国形成，但只维持了不到两个世纪就分裂了。
【问题1】 大化改新的作用
探究：大化改新是一场古代日本以学习和模仿古 ( http: / / www.21cnjy.com )代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容的改革。它打击了奴隶主贵族势力，形成了以天皇为首的中央集权国家，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，使日本从奴隶社会走向封建社会，为以后的繁荣奠定了基础。
【问题2】 评价伊斯兰教在阿拉伯国家的统一中起到的作用。
探究：①在各种内外矛盾激化的阿拉伯半岛，广大人民渴望统一，但狭隘的氏族观念和信仰的繁杂严重影响了阿拉伯的统一。②穆罕默德创立伊斯兰教，信仰伊斯兰教的人，不分部落和血缘关系，都是兄弟姐妹，这就打破了阿拉伯人狭隘的氏族观念；穆罕默德号召人们相信世间唯一的真神即真主安拉，放弃对本部落神的信仰。③伊斯兰教传播的过程，同时也是阿拉伯统一国家的形成过程，伊斯兰教成为阿拉伯人民实现国家统一的一面旗帜，为建立统一的阿拉伯国家奠定了思想基础。21世纪教育网版权所有
1．有几位日本学生围绕大化改新的时间发生了争论，如果你是一个日本的历史老师，你会告诉学生，大化改新的时间是（　　）【出处：21教育名师】
A．1世纪前后 B．5世纪中期 C．7世纪中期 D．9世纪中期
2．假如你是一位7世纪40年代大和的归国遣唐使，要面见天皇，力劝他改革。请问你要见的是哪位天皇（　　）www-2-1-cnjy-com
A．明治 B．孝德 C．裕仁 D．德仁
3. 7世纪日本仿照中国隋唐制度进行了改革，这次改革为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。这次改革史称（　　）【版权所有：21教育】
A．商鞅变法 B．大化改新 C．明治维新 D．大化改革
4．英国大哲学家卡莱尔在《论英雄先知》一文中写道：“________是一位英雄的先知，自从他出现在阿拉伯半岛上，看吧！无人注意的，变成世界闻名的了；微小的，变成世界上最伟大的了。”横线应该填的历史人物是 （　　）21教育名师原创作品
A．穆罕默德 B．伯里克利 C．苏丹 D．释迦牟尼21世纪教育网
5．下列关于伊斯兰教的表述错误的是（　　）
A．7世纪初，由穆罕默德创立
B．宣扬宇宙间唯一的神是“真主”安拉
C．伊斯兰教元年是630年
D．伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一
6． 7世纪早期，分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一帝国，他们信奉的是（　　）
A．伊斯兰教 B．犹太教 C．基督教 D．佛教
7．根据下列描述，完成问题：
（1）下面是某一帝国的特征：
A．地跨亚欧非三大洲
B．曾产生过伊斯兰教
这个帝国是_________________________________________________________。
（2）下面是对某一历史人物的描述：
A．他是国家的最高统治者
B．仿照隋唐制度进行改革
这位历史人物是_______________________________________________________。
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参考答案： 1. 答案：C
2. 答案：B
3. 答案：B
4. 答案：A
5. 答案：C
6. 答案：A
7. 解析：根据（1）中的“地跨三大洲、伊斯兰教”等词语可以判断是阿拉伯帝国；根据（2）中的“最高统治者、隋唐”可以判断是孝德天皇。21教育网
参考答案：（1）阿拉伯帝国　（2）孝德天皇
2011年1月2日，日本皇室在皇居举行新年 ( http: / / www.21cnjy.com )朝贺仪式。明仁天皇夫妇、德仁皇太子夫妇、秋筱宫亲王夫妇等皇室成员出席。据悉，当天共有近4万日本民众前往参贺，如下图。据此完成1～2题。21·世纪*教育网
1．日本开始出现奴隶制国家的时间是（　　）
A．公元前5世纪 B．公元前1世纪
C．公元1世纪前后 D．5世纪前后
2．5世纪时期大体上统一日本的是（　　）[来源:21世纪教育网]
A．大和 B．阿拉伯 C．伊斯兰教 D．唐朝
3．日本是一个善于向外学习 ( http: / / www.21cnjy.com )，吸纳其他民族先进文化的国家。古代学习中国，进行“大化改新”，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。你认为日本的这一次改革发展是学习借鉴了中国哪一个历史时期的文明成果 （　　）【来源：21·世纪·教育·网】
A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．北宋
4．日本大化改新的主要目的是（　　）
A．学习中国隋唐时期的先进文化 B．缓和社会矛盾，摆脱困境
C．建立以天皇为首的新政权 D．统一日本
5．大化改新标志着日本（　　）
A．幕府政治统治的建立 B．资本主义制度的建立
C．由奴隶社会过渡到封建社会 D．天皇制度的建立
6．李明的爷爷是一位虔诚的穆斯林，他最大的心愿就是能到伊斯兰教圣地去朝拜。他要去的城市是（　　）
A．巴格达 B．麦加 C．麦地那 D．罗马
7．穆斯林将麦地那城称为“先知之城”，你知道他们尊称的“先知”指的是（　　）
A．穆罕默德 B．真主 C．孝德天皇 D．伯里克利
8.一位著名的宗教界人士说：“美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆，但无法拿掉萨达姆在被法庭宣布死刑的那一刻还高举着的《古兰经》，无法封住萨达姆在脖子套着绞索的那一刻还高喊‘让穆罕默德作证’的那张嘴。”请问萨达姆信仰的宗教是（　　）[来源:21世纪教育网]www.21-cn-jy.com
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
9．阅读下列材料：
大和贵族占有大量土地，役使部民进行生产 ( http: / / www.21cnjy.com )，7世纪初，部民不断反抗和逃亡；统治阶级内部争夺土地和部民的斗争也愈演愈烈。各地贵族大肆兼并土地，争战不断，致使人民处境恶化。国家出现了“五谷不登，百姓大饥”“老者啖草根，而死于道垂。幼者含乳，与母共死”的悲惨景象。人民起义不断发生，整个社会动荡不安。奴隶主大贵族擅专朝政，进一步加深了统治危机。2-1-c-n-j-y
请完成：
（1）这是何时日本的社会状况？
（2）由此段文字可以看出此时日本社会是一种怎样的社会状况？
（3）日本是采取什么措施解决这些问题的？产生了什么社会影响？
10．阅读下列材料：
645年6月12日，以中大兄皇子为 ( http: / / www.21cnjy.com )首的改革派利用在朝廷接见朝鲜使节的机会发动政变，一举铲除了跋扈专权的苏我入鹿及其家族势力，拥立中大兄的舅舅轻皇子继位，即孝德天皇，并效仿中国的做法，建年号“大化”，迁都难波（今大阪）。646年正月元日，新政权仿效中国唐朝制度实行改革。【来源：21cnj*y.co*m】
请完成：
（1）材料反映的是哪次改革？同一时期中国出现的杰出政治家是谁？他的统治被称为什么？
（2）这次改革有什么重大意义？
（3）这次改革的成功对我们有什么启示？
参考答案： 1. 答案：C
2. 答案：A
3. 解析：日本大化改新是仿效中国隋唐先进的政治经济制度进行改革的。
答案：C
4. 解析：本题考查对历史事件原因的辨析能力。联系所学，A、C、D三项在大化改新前都已出现。正是因为日本当时社会矛盾激化，政局混乱，才进行大化改新。
答案：B
5. 解析：大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会。
答案：C
6. 解析：本题考查伊斯兰教创立的城市。联系所学，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教，在麦地那建立政教合一的国家，而巴格达是阿拉伯的首都，罗马与伊斯兰教没有直接联系，所以本题的答案是B项。21cnjy.com
答案：B
7. 解析：本题考查伊斯兰教的创始人，联系所学，622年穆罕默德在麦地那建立了政教合一的国家，所以本题的答案是A项。21·cn·jy·com
答案：A21世纪教育网
8. 答案：C
9. 参考答案：（1）六七世纪。（ ( http: / / www.21cnjy.com )2）日本各种社会矛盾日益激化，政局混乱，社会动荡不安。（3）仿效中国隋唐制度进行大化改新。大化改新使日本由奴隶社会向封建社会过渡。
10. 参考答案：（1）大化改新。唐太宗。贞 ( http: / / www.21cnjy.com )观之治。（2）大化改新标志着日本由奴隶社会向封建社会过渡。（3）只有改革才能推动社会进步和发展。（本题是开放性题目，只要言之有理即可）　　21*cnjy*com
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