7.1 力 基础练习（含答案） 2023-2024学年人教版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 7.1 力 基础练习（含答案） 2023-2024学年人教版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-02-24 13:42:53 | ||
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文档简介
7.1 力
一、选择题
1．如图是双人皮划艇比赛的情景，队员拿着船桨用力向后划水，只见皮划艇向前直冲，使皮划艇向前直冲的力的施力物体是（ ）
A．队员的手 B．船桨 C．水 D．以上三项都是
2．下列关于力的作用效果与其他三项不同的是（ ）
A．小明将弹簧拉力器拉开 B．卫星沿椭圆轨道绕地球旋转
C．小刚不小心把塑料尺掰折 D．下落的铅球将地面砸开一个坑
3．玥玥穿着旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开，如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．使玥玥向左运动的力的施力物体是玥玥自己
B．玥玥先对墙施加推力，然后墙再对玥玥施加推力
C．墙对玥玥的推力大于玥玥对墙的推力
D．玥玥对墙的推力与墙对玥玥的推力是一对相互作用力
4．下列情景中，力的作用效果与其它三项不同的是（ ）
A．苹果受重力从树上掉下来
B．橡皮泥受压力被捏成不同造型
C．教室门受推力被轻轻推开
D．滚动的足球受摩擦力慢慢停下来
5．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．一个物体也能产生力的作用
B．有施力物体，一定有受力物体
C．物体要接触才能产生力
D．力的作用一定会改变物体的运动状态
6．将钢条的一端固定，用不同的力作用在钢条上使其发生形变，如图所示。若F1=F3=F4>F2，下列说法错误的是（ ）
A．比较甲和乙，可以研究力的作用效果和力的大小是否有关
B．比较甲和丙，可以研究力的作用效果和力的方向是否有关
C．比较甲和丁，可以研究力的作用效果和力的作用点是否有关
D．比较丙和丁，可以研究力的作用效果和力的作用点、方向是否有关
7．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ）
A．踢球时，脚对球施加了力，球能在空中飞行是仍然会受到这个力的作用
B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢出去的球在空中运动的过程中会旋转，是踢球时用的力较大
D．踢球时，脚对球施加了力，脚离开了球，球就不受到这个力的作用
8．甲、乙两同学分别坐在两辆滑板车上，地面很光滑，甲用力推乙一下。则甲、乙两个同学将会（ ）
A．甲、乙同时向相反的方向运动 B．甲原地不动，乙向后运动
C．乙原地不动，甲向后运动 D．甲、乙都原地不动
二、填空题
9．“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”这句话出自英国伟大的科学家 。为了纪念他对物理学的杰出贡献，人们以他的名字命名了物理量 的单位。
10．如图所示，在跳水比赛中，跳板被运动员压弯，说明力可以改变物体的 ；被压弯的跳板对运动员产生了向上的弹力，把运动员弹到空中，说明物体间力的作用是 的；当她从跳板A点走到跳板B点时，跳板弯曲得更厉害，说明力的作用效果与力的 有关。
11．如图所示，在2021年7月29日东京奥运会女子200m蝶泳决赛中，张雨菲以2min03s86力压强敌夺得冠军并刷新奥运纪录。在比赛中以裁判为参照物，张雨霏是 的；比赛时，她用力向后划水，人向前运动，此现象说明力的作用是 。
12．如图所示，在年平顶山市“市长杯”青少年校园足球联赛上，队员用脚将足球踢出，表明力可以改变物体的 ；同时脚也会觉得疼，说明物体间力的作用是 的。
13．我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一、自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是 ；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的 ；骑行途中发现前方有障碍物，捏紧刹车使车停下来，说明力可以改变物体的 。
14．如图所示，手压气球，气球变扁，这说明力可以改变物体的 ；在压气球的同时手掌也有形变，这说明 ，手掌受力是由 发生形变引起的。
15．如图所示，用力拉伸和压缩弹簧时，弹簧的形状不同，请写出此现象中蕴含的两点物理知识：
（1） ；
（2） 。
16．在中考立定跳远测试中，小明起跳时用力向下蹬地，身体就腾空而起，他利用的物理知识是物体间 。小明落到沙坑中会留下痕迹，说明力可以改变物体的 。
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．B
5．B
6．D
7．D
8．A
9．牛顿 力
10．形状 相互 作用点
11．运动 相互的
12．运动状态 相互
13．相互的 形状 运动状态
14．形状 力的作用是相互的 气球
15．力可以改变物体的形状 力的作用效果与力的方向有关
16．力的作用是相互的 形状
一、选择题
1．如图是双人皮划艇比赛的情景，队员拿着船桨用力向后划水，只见皮划艇向前直冲，使皮划艇向前直冲的力的施力物体是（ ）
A．队员的手 B．船桨 C．水 D．以上三项都是
2．下列关于力的作用效果与其他三项不同的是（ ）
A．小明将弹簧拉力器拉开 B．卫星沿椭圆轨道绕地球旋转
C．小刚不小心把塑料尺掰折 D．下落的铅球将地面砸开一个坑
3．玥玥穿着旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开，如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．使玥玥向左运动的力的施力物体是玥玥自己
B．玥玥先对墙施加推力，然后墙再对玥玥施加推力
C．墙对玥玥的推力大于玥玥对墙的推力
D．玥玥对墙的推力与墙对玥玥的推力是一对相互作用力
4．下列情景中，力的作用效果与其它三项不同的是（ ）
A．苹果受重力从树上掉下来
B．橡皮泥受压力被捏成不同造型
C．教室门受推力被轻轻推开
D．滚动的足球受摩擦力慢慢停下来
5．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．一个物体也能产生力的作用
B．有施力物体，一定有受力物体
C．物体要接触才能产生力
D．力的作用一定会改变物体的运动状态
6．将钢条的一端固定，用不同的力作用在钢条上使其发生形变，如图所示。若F1=F3=F4>F2，下列说法错误的是（ ）
A．比较甲和乙，可以研究力的作用效果和力的大小是否有关
B．比较甲和丙，可以研究力的作用效果和力的方向是否有关
C．比较甲和丁，可以研究力的作用效果和力的作用点是否有关
D．比较丙和丁，可以研究力的作用效果和力的作用点、方向是否有关
7．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ）
A．踢球时，脚对球施加了力，球能在空中飞行是仍然会受到这个力的作用
B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢出去的球在空中运动的过程中会旋转，是踢球时用的力较大
D．踢球时，脚对球施加了力，脚离开了球，球就不受到这个力的作用
8．甲、乙两同学分别坐在两辆滑板车上，地面很光滑，甲用力推乙一下。则甲、乙两个同学将会（ ）
A．甲、乙同时向相反的方向运动 B．甲原地不动，乙向后运动
C．乙原地不动，甲向后运动 D．甲、乙都原地不动
二、填空题
9．“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”这句话出自英国伟大的科学家 。为了纪念他对物理学的杰出贡献，人们以他的名字命名了物理量 的单位。
10．如图所示，在跳水比赛中，跳板被运动员压弯，说明力可以改变物体的 ；被压弯的跳板对运动员产生了向上的弹力，把运动员弹到空中，说明物体间力的作用是 的；当她从跳板A点走到跳板B点时，跳板弯曲得更厉害，说明力的作用效果与力的 有关。
11．如图所示，在2021年7月29日东京奥运会女子200m蝶泳决赛中，张雨菲以2min03s86力压强敌夺得冠军并刷新奥运纪录。在比赛中以裁判为参照物，张雨霏是 的；比赛时，她用力向后划水，人向前运动，此现象说明力的作用是 。
12．如图所示，在年平顶山市“市长杯”青少年校园足球联赛上，队员用脚将足球踢出，表明力可以改变物体的 ；同时脚也会觉得疼，说明物体间力的作用是 的。
13．我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一、自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是 ；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的 ；骑行途中发现前方有障碍物，捏紧刹车使车停下来，说明力可以改变物体的 。
14．如图所示，手压气球，气球变扁，这说明力可以改变物体的 ；在压气球的同时手掌也有形变，这说明 ，手掌受力是由 发生形变引起的。
15．如图所示，用力拉伸和压缩弹簧时，弹簧的形状不同，请写出此现象中蕴含的两点物理知识：
（1） ；
（2） 。
16．在中考立定跳远测试中，小明起跳时用力向下蹬地，身体就腾空而起，他利用的物理知识是物体间 。小明落到沙坑中会留下痕迹，说明力可以改变物体的 。
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．B
5．B
6．D
7．D
8．A
9．牛顿 力
10．形状 相互 作用点
11．运动 相互的
12．运动状态 相互
13．相互的 形状 运动状态
14．形状 力的作用是相互的 气球
15．力可以改变物体的形状 力的作用效果与力的方向有关
16．力的作用是相互的 形状