7.2 复式折线统计图的意义和特点 课件-人教版数学五年级下册(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 7.2 复式折线统计图的意义和特点 课件-人教版数学五年级下册(共22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-24 11:30:36 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
第2课时 复式折线统计图的意义和特点
第七单元 折线统计图
中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在上个世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……
年份 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
出生人口/万人 1933 1826 1764 1702 1647 1599 1593 1617 1584 1594 1608 1615
死亡人口/万人 803 805 811 818 821 825 832 849 892 913 935 943
年份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
出生人口/万人 1574 1604 1635 1640 1667 1655 1786 1723 1523 1465 1200 1062
死亡人口/万人 967 960 966 972 977 975 977 986 993 998 996 1014
下面是1998-2021年全国出生人口数和死亡人口数的变化情况。
2
从图中可以看出，出生人口数整体呈下降趋势。
从图中可以看出，死亡人口数比较平稳，变化幅度较小，总体呈上升趋势。
制成复式折线统计图进行对比，看看能不能有更多的发现？
像这样，在一个统计图中用两条（或多条）不同的折线表示两组（或多组）数据变化情况的统计图，叫作复式折线统计图。
标题
纵轴
横轴
连接的线段
数据点
图例
观察复式折线统计图，你又有什么发现？
随着时间变化，上下两个点越来越靠近了……也就是出生人口数和死亡人口数的差越来越小。
出生人口数减去死亡人口数的差是人口自然增长数。
按照这个趋势，全国人口自然增长数总体上呈下降趋势，全国人口增长的速度减缓。
对比复式折线统计图和单式折线统计图，我们发现：复式折线统计图不仅能表示出数量的增减变化情况，还便于比较两组（或多组）数据的差异和变化趋势。
收集、整理数据，然后用统计表或统计图表示出数据，可以帮助我们分析数据，做出科学决策。
数据统计和统计图对我们有什么帮助？
选自教材第108页做一做
(1)2013—2021年北京市空气优良天数是怎样变化的？
重污染天数呢？
2013-2021年北京市空气优良天数整体呈上升趋势，重污染天数整体呈下降趋势。
上升
下降
(2)观察复式折线统计图，你还有什么发现？
2013-2021年北京市空气质量总体向好，重度污染天数占比减少。（答案不唯一）
选自教材第108页做一做
（1）要统计学校各年级同学为社会做好事的件数，
应选用（ ）比较好。
A.条形统计图
B.单式折线统计图
C.复式折线统计图
A
选择。
1
（2）在（ ）中可以同时看出两组数据的增减
变化情况。
A.条形统计图
B.单式折线统计图
C.复式折线统计图
C
（3）对比两年1－12月的气温增减变化情况，选
用（ ）比较好。
A.条形统计图
B.单式折线统计图
C.复式折线统计图
C
（4）
①比较两只股票一周内每天的成交情况。( )
②统计两架模型飞机在一次飞行中时间和高度的
记录。( )
③统计我国五大淡水湖的面积。( )
④统计两所学校各年级人数情况。( )
A. 单式条形统计图 B. 复式条形统计图
C. 单式折线统计图 D. 复式折线统计图
D
C
A
B
根据某超市（2004～2010年）第一、第二门市部年利润统计图回答问题。
（1）哪个门市部年利润增长得快？
（2）第一门市部哪一年利润增长得
最快？
第一门市部。
2010年利润增长得最快。
2
（3）哪一年两个门市部年利润
的数量最接近？
2006年两个门市部年利润的数量最接近。
根据某超市（2004～2010年）第一、第二门市部年利润统计图回答问题。
2
右面是某渔场养殖的两种鱼的生长情况统计图。这个渔场什么时候捕捞出售这两种鱼比较合适？请说明理由。
这个渔场15个月后捕捞出售这两种鱼比较合适。
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
0
3个月
质量/kg
时间
6个月
9个月
12个月
15个月
18个月
1.0
4
0.75
2.0
1.0
1.25
某渔场养殖的两种鱼的生长情况统计图
2.0
3.0
3.0
1.5
1.25
——B种鱼
A种鱼
理由：这两种鱼在前15个月生长较快，15个月后
基本停止生长，适合捕捞出售。
这节课有什么收获呢？
不但能清楚地表示出两组数据各自的增减变化情况，而且还可以更方便地比较两组数据的变化趋势。
复式折线统计图
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
不但能清楚地表示出两组数据各自的增减变化情况，而且还可以更方便地比较两组数据的变化趋势。
复式折线统计图
第2课时 复式折线统计图的意义和特点
第七单元 折线统计图
中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在上个世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……
年份 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
出生人口/万人 1933 1826 1764 1702 1647 1599 1593 1617 1584 1594 1608 1615
死亡人口/万人 803 805 811 818 821 825 832 849 892 913 935 943
年份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
出生人口/万人 1574 1604 1635 1640 1667 1655 1786 1723 1523 1465 1200 1062
死亡人口/万人 967 960 966 972 977 975 977 986 993 998 996 1014
下面是1998-2021年全国出生人口数和死亡人口数的变化情况。
2
从图中可以看出，出生人口数整体呈下降趋势。
从图中可以看出，死亡人口数比较平稳，变化幅度较小，总体呈上升趋势。
制成复式折线统计图进行对比，看看能不能有更多的发现？
像这样，在一个统计图中用两条（或多条）不同的折线表示两组（或多组）数据变化情况的统计图，叫作复式折线统计图。
标题
纵轴
横轴
连接的线段
数据点
图例
观察复式折线统计图，你又有什么发现？
随着时间变化，上下两个点越来越靠近了……也就是出生人口数和死亡人口数的差越来越小。
出生人口数减去死亡人口数的差是人口自然增长数。
按照这个趋势，全国人口自然增长数总体上呈下降趋势，全国人口增长的速度减缓。
对比复式折线统计图和单式折线统计图，我们发现：复式折线统计图不仅能表示出数量的增减变化情况，还便于比较两组（或多组）数据的差异和变化趋势。
收集、整理数据，然后用统计表或统计图表示出数据，可以帮助我们分析数据，做出科学决策。
数据统计和统计图对我们有什么帮助？
选自教材第108页做一做
(1)2013—2021年北京市空气优良天数是怎样变化的？
重污染天数呢？
2013-2021年北京市空气优良天数整体呈上升趋势，重污染天数整体呈下降趋势。
上升
下降
(2)观察复式折线统计图，你还有什么发现？
2013-2021年北京市空气质量总体向好，重度污染天数占比减少。（答案不唯一）
选自教材第108页做一做
（1）要统计学校各年级同学为社会做好事的件数，
应选用（ ）比较好。
A.条形统计图
B.单式折线统计图
C.复式折线统计图
A
选择。
1
（2）在（ ）中可以同时看出两组数据的增减
变化情况。
A.条形统计图
B.单式折线统计图
C.复式折线统计图
C
（3）对比两年1－12月的气温增减变化情况，选
用（ ）比较好。
A.条形统计图
B.单式折线统计图
C.复式折线统计图
C
（4）
①比较两只股票一周内每天的成交情况。( )
②统计两架模型飞机在一次飞行中时间和高度的
记录。( )
③统计我国五大淡水湖的面积。( )
④统计两所学校各年级人数情况。( )
A. 单式条形统计图 B. 复式条形统计图
C. 单式折线统计图 D. 复式折线统计图
D
C
A
B
根据某超市（2004～2010年）第一、第二门市部年利润统计图回答问题。
（1）哪个门市部年利润增长得快？
（2）第一门市部哪一年利润增长得
最快？
第一门市部。
2010年利润增长得最快。
2
（3）哪一年两个门市部年利润
的数量最接近？
2006年两个门市部年利润的数量最接近。
根据某超市（2004～2010年）第一、第二门市部年利润统计图回答问题。
2
右面是某渔场养殖的两种鱼的生长情况统计图。这个渔场什么时候捕捞出售这两种鱼比较合适？请说明理由。
这个渔场15个月后捕捞出售这两种鱼比较合适。
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
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3个月
质量/kg
时间
6个月
9个月
12个月
15个月
18个月
1.0
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2.0
1.0
1.25
某渔场养殖的两种鱼的生长情况统计图
2.0
3.0
3.0
1.5
1.25
——B种鱼
A种鱼
理由：这两种鱼在前15个月生长较快，15个月后
基本停止生长，适合捕捞出售。
这节课有什么收获呢？
不但能清楚地表示出两组数据各自的增减变化情况，而且还可以更方便地比较两组数据的变化趋势。
复式折线统计图
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
不但能清楚地表示出两组数据各自的增减变化情况，而且还可以更方便地比较两组数据的变化趋势。
复式折线统计图