14《圆明园的毁灭》第二课时 教案

《圆明园的毁灭》教案（第二课时）
【教学目标】
有感情的朗读课文，背诵3、4自然段。
理解文中含义深刻的句子，说说自己的体会。
了解火烧圆明园这一屈辱历史，体会课文所表达的思想感情激发学生爱国之情，增强民族使命感。
【教学重难点】
教学重点：体会圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭经过。
教学难点：1.理解作者题为《圆明园的毁灭》，但文中大量篇幅却是描绘昔日的辉煌的意图。
2.激发学生爱国之情，增强民族使命感。
【教学准备】
多媒体课件
【教学流程】
一、出示学习目标 复习导入
1.继续把握课文内容，感受作者的情感变化。
2.了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过。
3.激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。
[导入语]：上节课，我们整体感知了课文内容并学习了第一自然段，xxx你能说一说，从课文的第一自然段，你了解到了什么吗？可以自己说也可以用课文中的句子说。
师：好，那那位同学还能说说从第三自然段，你了解到了什么？或者说让你感受、印象很深刻的地方，谁来说一说。
二、走进感受圆明园昔日的辉煌
1、抓重点词体会圆明园的布局美。
通过理解“众星拱月”的意思感受圆明园的布局美。
体会圆明园的建筑美
学习第三自然段知道了圆明园里面的建筑宏伟精美，景物很多而且各具特色。
课件出示句子：
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
让学生数一数作者用了多少个“有”字？引导学生从中体会建筑物种类多，数量多。
（园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月）
师：所以作者才会说，漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览了各地的风景名胜，还有谁知道了？从课文的第三自然段。
（还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。）
（园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。）
师：从这句话里，我们知道了圆明园中西合璧，其实，用一句话概括你们刚才所说的内容那就是，圆明园是当之无愧的万园之园。
师：在课文的第三自然段，集中写了圆明园的各处美景，如此美的景色，让我们把它记在心里，一起把它背一背，如果有的同学还不能背，那就看着书本读，圆明园中…，—二起。
（生背： 有……也有……
有……也有……
还有……
不仅有……还有……）
体会圆明园的文物美
在这个自然段，作者一连用了7个有，那圆明园是不是只有这7个有呢？（不是），那除了有这些景点，景观，还有什么？有哪些同学快速的找到了？
[预设]：（还有珍贵的历史文物 \ 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物）
师：你是怎么知道的？用一个词表述就是历史文物
师：我们一起把这段话读一读，在读的时候，请同学们思考这样一个问题，这个自然段的结构有什么特点，我们先把它读一读。
师：这个自然段是根据什么结构来写的，谁看出来了举手告诉我。你说
[预设]：（总分结构 总分总的结构）
师：总分结构？谁有不同意见？
[引导]：在这个自然段中，一共有三句话，我们来看最后一句：“所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”是不是一个总结句呢？（是）所以它是总分总的结构。
师：找出这段话的总起句，把它用横线画出来，画完的同学再把它读一读，等学生读完 从这句话中，你还发现了什么？他还是一什么句子
这是一句过渡句，起到了承上启下的作用，我们再一起把它读一遍。
[引导]：这句话前半句写了圆明园不仅仅建筑宏伟，后半句写了圆明园珍藏了许多珍贵的文物，作者用一个关联词把他们连了起来……对，它还是一句过渡句。起到了一个承上启下的作用。我们再一起把它读一遍。
师：最珍贵的历史文物，再往下读，说说你看都到了什么历史文物？
（先秦时代的青铜礼器）
（唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝）
师：除了名人字画还有各种奇珍异宝，老师这里也找了一些奇珍异宝，我们一起来欣赏一下。
（看完图片）
（圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！）
三、品读毁灭，领悟表达特点，激发感情
1．这座举世闻名的皇家园林，这座世界上最大的博物馆、艺术馆，我们再也看不到它的辉煌了。
2．课件出示第五段话，学生默读第五段话，在句子旁边写下心情、感受。
3．你读到哪个地方产生了怎样的感受？
引导学生交流对“闯入”“凡是”“统统”“实在”“任意”“销毁”等词语的理解。
4．看看侵略军犯下的罪行，我们把他们叫做“英法联军”行吗？现在请大家用朗读揭露这些强盗的无耻行径。
5．全班有感情地朗读第五段
6. 教育学生勿忘国耻 ，振兴中华，为中国之崛起而读书!
板书：
14 圆明园的毁灭
布局美
辉煌 建筑美
文物美 勿忘国耻 振兴中华
圆明园
毁灭 闯 掠 烧