北师大版八下导学案+课时练习§2.7复习(教师版+学生版)

文档属性

名称 北师大版八下导学案+课时练习§2.7复习(教师版+学生版)
格式 zip
文件大小 4.6MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2024-02-24 12:24:27

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
(总课时21)§2.7复习
【学习目标】梳理本章内容,会熟练求解一元一次不等式(组),并会解决一些简单的实际问题.
【学习重难点】体会不等式、函数、方程之间的联系.
【导学过程】
一.知识网络图
二.基础知识复习
1.用不等号表示大小关系的式子,叫做不等式.
2.一个含有未知数的不等式的所有解组成这个不等式的解集.
3.如果m>n,那么下列结论错误的是( D )
A.m+2>n+2 B.m-2>n-2 C.2m>2n D.-2m>-2n
4.下列各数轴上表示的x的取值范围可以是不等式组的解集的是( B )
A. B.
C. D.
5.下列式子中,是一元一次不等式的是 B 
A. B. C.a+b>1 D.
6.不等式组的解集在数轴上表示正确的是 B 
A.B.C. D.
7.若不等式组 有2个整数解,则a的取值范围为( B )
A.-18.如果不等式组的解集是,那么m的值是1.
9.已知不等式mx+n>0的解集是x<-2,下列各图中有可能是函数y=mx+n的图象的是(A)
A.B.C.D.
10.如图1,已知一次函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的图象与x轴交于点A(3,0),若正比例函数y=mx(m为常数,m≠0)的图象与一次函数的图象相交于点P,且点P的横坐标为1,则关于x的不等式(k-m)x+b<0的解集为( B) A.x<1 B.x>1 C.x<3 D.x>3
三.典例与练习
例1.下列不等关系一定正确的是( C )
A.>0 B.-x2<0 C.(x+1)2≥0 D.a2>0
练习1.“x与y的和大于1”用不等式表示为x+y>1;
例2.已知不等式的解集在数轴上表示如图2,则不等式的解集是( A )
A.x>-1.5 B.x<-1.5 C.x≥-1.5 D.x≤-1.5
练习2.当时,,则的取值范围是a>-1
例3.如图3,已知函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P(-2,-5),则根据图象可得不等式3x+b>ax-3的解集是_x<-2_。
练习3.直线y=kx+b与两坐标轴的交点如图4,当y<0时,x的取值范围是( B )
A.x>2 B.x<2 C.x>-1 D.x<-1
四.课堂小结
1.几个概念:①不等式,②不等式的解,③一元一次不等式(组),④不等式的解集,⑤不等式组的解集等.
2.三条性质:不等式基本性质.
3.两个方法:①解一元次不等式的方法,②解一元一次不等式组的方法
4.两种思想:①数形结合思想.将一元一次不等式(组)的解集在数轴上表示出来.
②函数思想.一元一次不等式与一次函数相互渗透.
五.分层过关
1.下列各式中:①﹣5<7:②3y﹣6>0:③a=6:④2x﹣3y;⑤a≠2:⑥7y﹣6>y+2,不等式有(C)
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.据天气预报2018年4月12日大田县的最高气温是32℃,最低气温是21℃,则当天大田县气温t(℃)的变化范围是( D )
A.t>21 B.t<32 C.21<t<32 D.21≤t≤32
3.下列x的值中,能使不等式x-1<1成立的是 A 
A.-3 B.2 C.3 D.
4.如图,数轴上所表示的x的取值范围为 ﹣1<x≤3 .
5.“618购物节”前,天猫某品牌服装旗舰店采购了一大批服装,已知每套服装进价为240元,出售标价为360元,为了避免滞销库存,商店准备打折销售,但要保持利润不低于,那么至多可打8折.
6.解下列不等式,并把它们的解集分别表示在数轴上.
(1)≥3(x-1)-4; (2)-≥1.
解(1)去分母,得x+1≥6(x-1)-8.
去括号,得x+1≥6x-6-8.
移项,合并得-5x≥-15.
系数化为1,得x≤3.
在数轴上表示如下.
7.已知关于x的不等式.
(1)当m=1时,不等式的解集为x<2;(2)m取何值时,该不等式有解,并求出解集.
解析:(2)不等式去分母得:2m﹣mx>x﹣2,移项合并得:(m+1)x<2(m+1),
当m≠﹣1时,不等式有解,当m>﹣1时,不等式解集为x<2;
当x<﹣1时,不等式的解集为x>2.
一元一次不等式与一元一次不等式组
一元一次不等式组
一元一次不等式
解法
解集
用数轴表示
解法
解集
用数轴表示
不等式
不等式的基本性质
解不等式
解集
用数轴表示
实际应用
图1
图3
图4
图2
(2)去分母,得2(2x-1)-3(5x+1)≥6.
去括号,得4x-2-15x-3≥6.
移项,合并得-11x≥11.
系数化为1,得x≤-1.
在数轴上表示如下.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
(总课时21)§2.7复习
一.选择题:
1.下列说法:①x与3的差不是正数,即x-3≤0;②x是负数,即x<0;③x的平方是非负数,即x2≥0;④x大于0且不大于2的数,即0≤x≤2;其中正确的有( D )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2.如果,则下列式子中错误的是( C )
A. B. C. D.
3.不等式2x+3≥5的解集在数轴上表示正确的是(D )
A. B.C. D.
4.已知x≥2的最小值是a,x≤﹣6的最大值是b,则a+b=( B ).A.4 B.-4 C.3 D.-3
5.已知关于x,y的方程组的解x,y满足x+y≥0,则m的取值范围是( A )
A. B. C.m≤1 D.
二.填空题:
6.一种饮料重约300克,罐上注有“蛋白质含量≥0.5%”,其中蛋白质的含量最少为 1.5 克.
7.若关于x的一元一次不等式组无解,则m的取值范围为m<0.
8.不等式组有3个整数解,则的取值范围是-69.如图1,直线y=x+b与直线y=kx+6交于点P(3,5),则关于x的不等式x+b>kx+6的解集是x>3.
10.已知如图2是关于x的不等式2x﹣a>﹣3的解集,则a的值为 1 .
三.解答题:
11.解下列不等式,并把解集用数轴表示出来;
(1); (2);
解:(1)2x+6>5x-3,
即:-3x>-3-6,x<3,
解得:x<3.
12.解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.
解:解不等式①,得:x≥1;
解不等式②,得:x<2;
∴原不等式组的解集是1≤x<2.
13.求满足不等式组所有整数解.
解:解不等式x-3(x-2)≤8,得:x≥-1,
解不等式x-1<3-x,得:x<2,
则不等式组的解集为-1≤x<2,
所以不等式组的整数解为-1、0、1.
14.某公司推出一种产品,设x是某推销员推销产品的数量,y是推销费,如图3表示的是该公司每月付给推销员推销费的两种方案;解答下列问题:
(1)求y1,y2的解析式;
(2)解释图中的两种方案是如何支付推销费的?
(3)作为推销员,如何选择付费方案?
解:(1)设y1=k1x,y2=k2x+b,
根据图象可得:6000=30k2, 解得:k1=20,
∴y1=20x,y2=10x+300
(2)方案一:没有基础工资,每销售1件产品,付推销费20元;(即y1=20x)
方案二:每月发基础工资300元,每推销1件产品,再付10元推销费;(即y2=10x+300)
(3)当y1>y2时,20x>10x+300得:x>30,即当每月推销量超过30件时,选择方案一付费;
当y1=y2时,20x=10x+300得:x=30,即当每月推销量等于30件时,选择两种方案付费都一样;
当y1图1
图2
去分母得2(2x-1)-(9x+2)≤6,
去括号得4x-2-9x-2≤6,
移项合并同类得-5x≤10,解得:x≥-2.
图3
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
(总课时21)§2.7复习
【学习目标】了解概念,理解意义,会利用数轴确定不等式组的解集.
.【学习重难点】会在数轴上表示不等式组的解集.
【导学过程】
一.知识网络图
二.基础知识
1.用_______表示大小关系的式子,叫做不等式.
2.______________________________组成这个不等式的解集.
3.如果m>n,那么下列结论错误的是( )
A.m+2>n+2 B.m-2>n-2 C.2m>2n D.-2m>-2n
4.下列各数轴上表示的x的取值范围可以是不等式组的解集的是( )
A. B.
C. D.
5.下列式子中,是一元一次不等式的是  
A. B. C.a+b>1 D.
6.不等式组的解集在数轴上表示正确的是  
A.B.C. D.
7.若不等式组 有2个整数解,则a的取值范围为(  )
A.-18.如果不等式组的解集是,那么m的值是_____.
9.已知不等式mx+n>0的解集是x<-2,下列各图中有可能是函数y=mx+n的图象的是( )
A.B.C.D.
10.如图1,已知一次函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的图象与x轴交于点A(3,0),若正比例函数y=mx(m为常数,m≠0)的图象与一次函数的图象相交于点P,且点P的横坐标为1,则关于x的不等式(k-m)x+b<0的解集为( ) A.x<1 B.x>1 C.x<3 D.x>3
三.典例与练习
例1.下列不等关系一定正确的是( )
A.>0 B.-x2<0 C.(x+1)2≥0 D.a2>0
练习1.“x与y的和大于1”用不等式表示为__________;
例2.已知不等式的解集在数轴上表示如图2,则不等式的解集是( )
A.x>-1.5 B.x<-1.5 C.x≥-1.5 D.x≤-1.5
练习2.当时,,则的取值范围是_____
例3.如图3,已知函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P(-2,-5),则根据图象可得不等式3x+b>ax-3的解集是________。
练习3.直线y=kx+b与两坐标轴的交点如图4,当y<0时,x的取值范围是( )
A.x>2 B.x<2 C.x>-1 D.x<-1
四.课堂小结
1.几个概念:不等式,不等式的解,一元一次不等式(组),不等式的解集,不等式组的解集等.
2.三条性质:不等式基本性质.
3.两个方法:①解一元次不等式的方法,②解一元一次不等式组的方法
4.两种思想:①数形结合思想.将一元一次不等式(组)的解集在数轴上表示出来.
②函数思想.一元一次不等式与一次函数相互渗透.
五.分层过关
1.下列各式中:①﹣5<7:②3y﹣6>0:③a=6:④2x﹣3y;⑤a≠2:⑥7y﹣6>y+2,不等式有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.据天气预报2018年4月12日大田县的最高气温是32℃,最低气温是21℃,则当天大田县气温t(℃)的变化范围是(  )
A.t>21 B.t<32 C.21<t<32 D.21≤t≤32
3.下列x的值中,能使不等式x-1<1成立的是 
A.-3 B.2 C.3 D.
4.如图,数轴上所表示的x的取值范围为 _________ .
5.“618购物节”前,天猫某品牌服装旗舰店采购了一大批服装,已知每套服装进价为240元,出售标价为360元,为了避免滞销库存,商店准备打折销售,但要保持利润不低于,那么至多可打8折.
6.解下列不等式,并把它们的解集分别表示在数轴上.
(1)≥3(x-1)-4; (2)-≥1.
7.已知关于x的不等式.
(1)当m=1时,不等式的解集为______;(2)m取何值时,该不等式有解,并求出解集.
一元一次不等式与一元一次不等式组
一元一次不等式组
一元一次不等式
解法
解集
用数轴表示
解法
解集
用数轴表示
不等式
不等式的基本性质
解不等式
解集
用数轴表示
实际应用
图1
图3
图4
图2
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
(总课时21)§2.7复习
一.选择题:
1.下列说法:①x与3的差不是正数,即x-3≤0;②x是负数,即x<0;③x的平方是非负数,即x2≥0;④x大于0且不大于2的数,即0≤x≤2;其中正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2.如果,则下列式子中错误的是( )
A. B. C. D.
3.不等式2x+3≥5的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.C. D.
4.已知x≥2的最小值是a,x≤﹣6的最大值是b,则a+b=( ).A.4 B.-4 C.3 D.-3
5.已知关于x,y的方程组的解x,y满足x+y≥0,则m的取值范围是(  )
A. B. C.m≤1 D.
二.填空题:
6.一种饮料重约300克,罐上注有“蛋白质含量≥0.5%”,其中蛋白质的含量最少为  克.
7.若关于x的一元一次不等式组无解,则m的取值范围为  .
8.不等式组有3个整数解,则的取值范围是    
9.如图1,直线y=x+b与直线y=kx+6交于点P(3,5),则关于x的不等式x+b>kx+6的解集是  .
10.已知如图2是关于x的不等式2x﹣a>﹣3的解集,则a的值为    .
三.解答题:
11.解下列不等式,并把解集用数轴表示出来;
(1); (2);
12.解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.
13.求满足不等式组所有整数解.
14.某公司推出一种产品,设x是某推销员推销产品的数量,y是推销费,如图3表示的是该公司每月付给推销员推销费的两种方案;解答下列问题:
(1)求y1,y2的解析式;
(2)解释图中的两种方案是如何支付推销费的?
(3)作为推销员,如何选择付费方案?
图1
图2
图3
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)