7.2《怎样比较运动的快慢》预习（含答案） 2023-2024学年沪粤版物理八年级下学期
文档属性
| 名称 | 7.2《怎样比较运动的快慢》预习（含答案） 2023-2024学年沪粤版物理八年级下学期 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 497.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-02-24 13:45:25 | ||
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文档简介
2023-2024学年八年级下学期沪粤版物理7.2《怎样比较运动的快慢》预习
一、知识预习
1.单位换算:20 km= m; 0.25 h= min= s; 72 km/h= m/s.
2.物理学中,把 叫做速度.
3.速度的公式是:速度= .若用字母 表示速度,字母 表示路程,字母 表示时间,则用字母表示的速度公式为 .
4.在国际单位制中,速度的单位是 ,读作 ,符号是 ;
速度的常用单位还有 ,符号是 .
5.速度是反映物体运动 的物理量.
6.运动的分类
(1)运动的物体按 ,分为 运动和 运动.
(2)在直线运动中,按 ,分为 直线运动和 直线运动.
(3)物理学中,把 叫做匀速直线运动,是最简单的机械运动.
(4)物理学中,把 叫做变速直线运动.
二、预习练习
1．某物体做匀速直线运动，由速度公式可知（ ）
A．路程与时间成正比
B．速度与时间成反比
C．在时间一定时，速度与路程成正比
D．速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长
2．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，甲、乙两物体的速度之比（ ）
A．2：9 B．2：1 C．9：2 D．1：2
3．甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4∶3，通过的路程之比为5∶2，则所用时间之比为（ ）
A．10∶3 B．3∶10 C．15∶8 D．8∶15
4．如图是某物体在水平地面上做直线运动的图象，以下结论正确的是（ ）
A．物体在0~2s内做变速运动
B．物体在2~4s内运动速度是5m/s
C．物体在前2s内和后2s内的速度相等
D．物体在6s内运动速度是2.5m/s
5．（不定项）如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是（ ）
A．两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
B．t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处
C．从第3s开始，vA>vB，5s末A、B相遇
D．5s内，A、B的平均速度相等
6．比较快慢的两种方法
（1）通过相同的距离比较 的大小。（2）相同时间内比较通过 的多少。
7．甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2∶1，则速度之比是 ，若两车经过相同路程所用的时间之比是1∶2，则速度之比是 。
8．108km/h= m/s，60m/min= km/h。
9．匀速直线运动和变速直线运动
（1）物体沿着直线 的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小 无关。
（2）变速直线运动可以用 来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。
（3）平均速度的计算公式：v= ，式中，t为总时间，s为路程。
10．速度：
（1）物理意义：速度是描述 的物理量。
（2）定义：速度是指 。
（3）速度计算公式：v= 。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。
（4）速度的单位①国际单位： ，读做米每秒，符号为m/s或m·s-1。②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。③单位的换算关系：1m/s= km/h。
11．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s—t图像如图所示，由图像可知：甲物体10s到15s处于 状态；0到10s内甲乙都做 运动，甲的速度 （选填“>”、“=”或“<”）乙的速度。
12．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像如图所示，根据图像可以判断：
（1）在0～2s内，小车运动的速度是 m/s；
（2）在第3s时，小车处于 （填“匀速直线运动”、“变速直线运动”或“静止”）状态；
（3）在2s～7s内，小车通过的路程是 m。
13．甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲在8s内通过的路程为40m，则甲在前一半路程内的速度为 m/s。已知甲、乙的速度之比为2∶3，若它们通过相同的路程，所用的时间之比是 。
14．甲乙两辆汽车通过的路程之比是7:4，它们运动的时间之比是4:5，则两车运动速度之比是 。
15．小雪用如图的装置进行“测量平均速度”的实验。
（1）实验原理： ；
（2）该实验所需器材有带刻度尺的长木板、小木块、小车、金属挡板等，还需要的测量工具是 ；
（3）实验中，小雪发现误差的主要来源是小车 （填“运动时间”或“运动路程”）的测量，你觉得可以采取的措施是 （填一条即可）；
（4）让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s。读出AB段的路程sAB= cm，小车在AB段的平均速度为 m/s。若在某次测量中小车还未撞击到B点的金属挡板就停止计时了，则测得AB段的平均速度vAB会 （填“偏大”、“偏小”或“无偏差”）；
（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从A点由静止释放，测出小车到达C点的时间为2.6s，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度vBC为 m/s。
16．汽车在沪宁高速公路上行驶时看到如图所示的两个交通标志牌，其中“120”表示汽车在高速公路的最高行驶的速度。问：
（1）若一辆旅游车以100km/h的速度匀速行驶，从标志牌到达上海的时间需要多少时间
（2）上海到南京的路程约为320 km，某驾驶员驾驶一辆轿车从上海到南京用了3h，设轿车在行驶过程中以匀速行驶。那么该驾驶员是否遵守交通规则？（通过计算回答）
17．超凡家到学校有一条长900m的平直马路，一次他从学校回家，从踏入这条马路开始就以1.2m/s的速度匀速行走，当走到马路三分之一时突然下起了大雨，他马上以5m/s的速度匀速跑回家。求：
（1）超凡在这条马路上步行过程中所用的时间是多少？
（2）超凡在这条马路上行走的平均速度是多少？
7.2《怎样比较运动的快慢》
参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．D
5．BC
6． 时间 路程
7． 2∶1 2∶1
8． 30 3.6
9． 做运动快慢不变 与路程和时间 平均速度
10． 物体运动快慢 路程与时间之比 米/秒 3.6
11． 静止
匀速直线 >
12． 1 静止 4
13． 5 3∶2
14．35:16
15． 秒表 运动时间 使斜面的坡度小一些 40.0 0.25 偏大 0.40
16．（1）0.5h；（2）该驾驶员遵守了交通规则
17．（1）250s；（2）2.43m/s
一、知识预习
1.单位换算:20 km= m; 0.25 h= min= s; 72 km/h= m/s.
2.物理学中,把 叫做速度.
3.速度的公式是:速度= .若用字母 表示速度,字母 表示路程,字母 表示时间,则用字母表示的速度公式为 .
4.在国际单位制中,速度的单位是 ,读作 ,符号是 ;
速度的常用单位还有 ,符号是 .
5.速度是反映物体运动 的物理量.
6.运动的分类
(1)运动的物体按 ,分为 运动和 运动.
(2)在直线运动中,按 ,分为 直线运动和 直线运动.
(3)物理学中,把 叫做匀速直线运动,是最简单的机械运动.
(4)物理学中,把 叫做变速直线运动.
二、预习练习
1．某物体做匀速直线运动，由速度公式可知（ ）
A．路程与时间成正比
B．速度与时间成反比
C．在时间一定时，速度与路程成正比
D．速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长
2．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，甲、乙两物体的速度之比（ ）
A．2：9 B．2：1 C．9：2 D．1：2
3．甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4∶3，通过的路程之比为5∶2，则所用时间之比为（ ）
A．10∶3 B．3∶10 C．15∶8 D．8∶15
4．如图是某物体在水平地面上做直线运动的图象，以下结论正确的是（ ）
A．物体在0~2s内做变速运动
B．物体在2~4s内运动速度是5m/s
C．物体在前2s内和后2s内的速度相等
D．物体在6s内运动速度是2.5m/s
5．（不定项）如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是（ ）
A．两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
B．t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处
C．从第3s开始，vA>vB，5s末A、B相遇
D．5s内，A、B的平均速度相等
6．比较快慢的两种方法
（1）通过相同的距离比较 的大小。（2）相同时间内比较通过 的多少。
7．甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2∶1，则速度之比是 ，若两车经过相同路程所用的时间之比是1∶2，则速度之比是 。
8．108km/h= m/s，60m/min= km/h。
9．匀速直线运动和变速直线运动
（1）物体沿着直线 的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小 无关。
（2）变速直线运动可以用 来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。
（3）平均速度的计算公式：v= ，式中，t为总时间，s为路程。
10．速度：
（1）物理意义：速度是描述 的物理量。
（2）定义：速度是指 。
（3）速度计算公式：v= 。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。
（4）速度的单位①国际单位： ，读做米每秒，符号为m/s或m·s-1。②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。③单位的换算关系：1m/s= km/h。
11．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s—t图像如图所示，由图像可知：甲物体10s到15s处于 状态；0到10s内甲乙都做 运动，甲的速度 （选填“>”、“=”或“<”）乙的速度。
12．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像如图所示，根据图像可以判断：
（1）在0～2s内，小车运动的速度是 m/s；
（2）在第3s时，小车处于 （填“匀速直线运动”、“变速直线运动”或“静止”）状态；
（3）在2s～7s内，小车通过的路程是 m。
13．甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲在8s内通过的路程为40m，则甲在前一半路程内的速度为 m/s。已知甲、乙的速度之比为2∶3，若它们通过相同的路程，所用的时间之比是 。
14．甲乙两辆汽车通过的路程之比是7:4，它们运动的时间之比是4:5，则两车运动速度之比是 。
15．小雪用如图的装置进行“测量平均速度”的实验。
（1）实验原理： ；
（2）该实验所需器材有带刻度尺的长木板、小木块、小车、金属挡板等，还需要的测量工具是 ；
（3）实验中，小雪发现误差的主要来源是小车 （填“运动时间”或“运动路程”）的测量，你觉得可以采取的措施是 （填一条即可）；
（4）让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s。读出AB段的路程sAB= cm，小车在AB段的平均速度为 m/s。若在某次测量中小车还未撞击到B点的金属挡板就停止计时了，则测得AB段的平均速度vAB会 （填“偏大”、“偏小”或“无偏差”）；
（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从A点由静止释放，测出小车到达C点的时间为2.6s，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度vBC为 m/s。
16．汽车在沪宁高速公路上行驶时看到如图所示的两个交通标志牌，其中“120”表示汽车在高速公路的最高行驶的速度。问：
（1）若一辆旅游车以100km/h的速度匀速行驶，从标志牌到达上海的时间需要多少时间
（2）上海到南京的路程约为320 km，某驾驶员驾驶一辆轿车从上海到南京用了3h，设轿车在行驶过程中以匀速行驶。那么该驾驶员是否遵守交通规则？（通过计算回答）
17．超凡家到学校有一条长900m的平直马路，一次他从学校回家，从踏入这条马路开始就以1.2m/s的速度匀速行走，当走到马路三分之一时突然下起了大雨，他马上以5m/s的速度匀速跑回家。求：
（1）超凡在这条马路上步行过程中所用的时间是多少？
（2）超凡在这条马路上行走的平均速度是多少？
7.2《怎样比较运动的快慢》
参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．D
5．BC
6． 时间 路程
7． 2∶1 2∶1
8． 30 3.6
9． 做运动快慢不变 与路程和时间 平均速度
10． 物体运动快慢 路程与时间之比 米/秒 3.6
11． 静止
匀速直线 >
12． 1 静止 4
13． 5 3∶2
14．35:16
15． 秒表 运动时间 使斜面的坡度小一些 40.0 0.25 偏大 0.40
16．（1）0.5h；（2）该驾驶员遵守了交通规则
17．（1）250s；（2）2.43m/s