湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级语文下册第6课《散文两篇》春风课件 鄂教版

课件15张PPT。“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”
贺知章《咏柳》
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
《绝句》
“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”
王之涣《凉州词》
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ”
王安石《泊船瓜洲》斑斓春色春风 春风
林斤澜学习目标：1．朗读课文，感受北国春风粗犷、豪壮的美。
2、学习对比衬托、欲扬先抑的写法。
3、品析精彩的词句，感受作者独特的情感。 走近作者：林斤澜(1923---)，浙江温州人。建国后先后在北京人民艺术剧院创作室、北京市文联及作协工作。1950年开始发表作品，至1963年已出版有短篇小说集《春雷》、《山里红》，特写集《飞筐》和话剧集《布谷鸟》。新时期以来致力于短篇小说创作，结集有《石火》、《十年十癔》、《矮凳桥风情》及《林斤澜小说选集》。其中《头像》获全国优秀短篇小说奖。林斤澜同汪曾祺一样，是新时期里少有的专心致志于短篇小说创作且功力深厚的作家。与汪曾祺一起被称为“文坛双璧”，素有“短篇‘圣手’”的美誉。
散文集：《舞伎》、《随缘随笔》等。字词积累冰砚 冰溜 冰碴

乍暖还寒 大靸鞋 刮折

呜呜吹号 嘎
老窖名酒
字词积累冰砚 yàn 冰溜liù 冰碴chá
乍暖还寒zhà 大靸鞋sǎ 刮折shé
呜呜吹号háo 嘎gā
老窖名酒jiào一、读准下列字音:
冰砚乍暖还寒冰溜冰碴大靸鞋二、根据解释说出文中的词语：
1、（ ）：评论好坏。2、（ ）：将养，休息和调养。3、（ ）：消除心中的气愤。
yànzhàliùchásǎ褒贬将息解气试一试嘎gā欣赏意境美 读6-8段，体会北国春风特点想一想北国的春风给你怎样的感觉？
（作者笔下的北国春风有怎样的特点）北国的春风开冰除雪 翻山过原河冰开裂 病枝刮折麦苗返青 山桃鼓苞粗犷
强劲
唤醒万物北国春风(强劲 粗犷)江南春风 (温柔 温暖)柳絮飘拂般的抚摸
细雨滋润般的体贴力大无穷的好汉柔情万般的秀(对比 衬托)扫尽残冬
催生万物厌恶怀念喜爱﹙北方﹚﹙南方﹚﹙北方﹚欲 扬 先 抑找一找从课文中找出表达作者情感的句子，
并想一想作者的感情有何变化？哪里有什么春天只见起风起风，成天刮土刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍······
好不痛快人也。
能不怀念北国的春风！