Unit 8 Lesson 46 Get Ready for Summer Holiday!
【学习目标】
1.能记住并能正确运用下列词汇:noon、 hamburger、 nature、 wish、 at noon、 have a party。
2.会灵活运用一般过去时态和一般将来时态。
【预习导学】
一、填一填
1.play a baseball game ______
2.at noon ______
3.have a party ______
4.get ready for ______
5.在加拿大西部 ______
6.在森林里 ______
7.去海滩 ______
8.离……远 ______
二、译一译
1.在中午,我们举办了一个聚会。
______
2.Danny脸上带着灿烂的微笑。
______
3.我和我的朋友们将会去加拿大西部的一个国际公园。
______
4.在八月份,我家人将会去海滩。
______
·学习小助手·
月份前不能加定冠词the,而且介词要用in,不能用on。
5.它离我们家650公里远。
______
【答案】预习导学
一、
1.打一场棒球比赛
2.在中午
3.举办一个聚会
4.为……做准备
5.in western Canada
6.in the forest
7.go to the beach
8.be...away from
二、
1.At noon, we had a party.
2.Danny had a big smile on his face.
3.My friends and I are going to a national park in western Canada.
4.In August, my family will go to the beach.
5.It's 650 kilometres away from our home.
【合作探究】
任务驱动1
阅读训练
◎学法指导:与同伴合作探究过程中,注意聆听他人的看法,学会合作交流及共享成果。
1.阅读Lesson 46课文短文,回答下列问题。
①Who did Jenny send the e-mail to
______
②When did Jenny write the e-mail
______
③Did Jenny do well in her exam
______
④Where will Jenny go next week
______
⑤What is Jenny's favourite place
______
2.与同伴交流后,根据短文内容填表。
When What Where 时态
This morning We ______. We ______ together! ______ ______时
At noon We ______. We had ______! Mr. Jones even ______!
When What Where 时态
Next week We______ in the forest, fish at the lake, ______ and ______ about ______. We ______ a lot of great things. ______时
In August
3.完成教材上Let's Do It! 的第1题。
任务驱动2 假期安排
◎学法指导:获取文章信息,了解Jenny的假期计划,模仿并写出自己的假期安排。
1.完成教材上Let's Do It! 的第2题。
2.根据Let's Do It! 的第2题中关于Betty的信息填表。
When
Who
Where
What On the first day
The next day
On Friday
How a great summer
3.完成教材上Let's Do It! 的第3题。
任务驱动3 小组活动
1.在上学期的最后一天里,你和你的同学们都做了些什么 在本学期的最后一天你们打算做什么呢 在小组内,结对就这个话题展开对话。
完成任务所需的语言结构:
A:What did you do on the last day of last term
B:We had a party./We played a game./We had...
A:What will you do on.../What are you going to do on...
B:I am /We are going to...
2.假设你和你的朋友们将去一个公园游玩,以小组为单位为旅行制订一个计划并把它写下来。然后每个小组派一名代表把你们制订的计划读给大家听,并评出写得最好的小组。
你可以这样开始:
On July 20, we are going to a park. We will
【答案】合作探究
任务驱动一
1.①Li Ming.
② On June 26.
③Yes, she did.
④A national park in western Canada.
⑤The beach.
2.played a baseball game had fun outside had a party hamburgers and pop brought donuts 一般过去 will walk listen to the birds learn more Canadian nature will see In a national park in western Canada On the beach 一般将来
任务驱动三
【知识超市】
[命题点]
Wish you a great summer holiday!祝你暑假愉快!
wish在此句中作动词,意为“希望”。wish to do sth.意为“希望去做某事”,wish sb. to do sth.意为“希望某人去做某事”。wish的同义单词为hope,但是hope sb. to do sth.这种表达方式是错的,因此表示希望某人做某事时,只能用wish。
对点自测
单项选择。
(______)1.Do you wish alone
A.eat
B.eating
C.to eat
D.eats
(______)2.My mother me to go to Beijing.
A.hope
B.wish
C.hopes
D.wishes
【答案】 知识超市
命题点
对点自测
1.C 2.D