17.松鼠 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
17. 松 鼠
——部编版五年级上册
助读资料
松鼠，身体细长，体毛为灰色、暗褐色或赤褐色，所以也称灰松鼠。主要以野生果实或植物种子为食，如坚果、胡桃、杏等，但有时也会食农作物。
关于松鼠，你知道吗？
作者简介
布封，18世纪法国著名博物学家、作家。他用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。
自由朗读课文，想一想，松鼠给你留下怎样的印象？
初读感知
“生字闯关”- 我会读
驯
xùn
jiǎo
miǎn
chà
xiǎn
矫
藓
狭
勉
xiá
歇
杈
维
xiē
wéi
驯良
矫健
蛰伏
xùn
jiǎo
zhé
苔 藓
tái
xiǎn
·
·
·
· ·
帽缨
榛子
分杈
褐色
·
·
·
·
yīng
zhēn
chà
hè
“词语闯关”- 我会认
松鼠给你留下怎样的印象？
（ ）的松鼠
初读感知
课文中哪句话概括了松鼠给人留下的整体印象
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
总领全文
意思是：
和善、善良
把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来
1.松鼠的性格、习性及外形特征。
2.松鼠的活动范围和活动时间。
3.松鼠的行动和搭窝。
4.松鼠的繁殖。
外形特点
性格特点
行为特点
生活习性
段落层次
第1段: 外形
第2段： 性格
第3、4段： 行为
第5段： 习性
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
外形描写
漂亮
外形特点
打比方
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
作比较
打比方
轻声朗读第2自然段，找一找，作者是从哪些角度写松鼠的活动的？体现了它什么特点？
精读体悟
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。
灵活、活跃
活动范围
在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
活动时间
驯 良
松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
警觉
作比较，突出松鼠的机警。
松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。
它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
动作敏捷
松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
松鼠的聪明
举例子
乖 巧
读下面的句子,找出课文中相应的内容,体会表达上的不同。
◇松鼠体形细长,体长17～26厘米,尾长15～21厘米,体重300～400克。
——选自《中国大百科全书》（第二版）
这个句子对应课文第一自然段，是对松鼠外形的介绍。它从体形、身长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形，采用客观严谨的数据，用词准确，简洁明了；课文则从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面来介绍松鼠的外形，突出松鼠的特点，语言形象生动，让人觉得活泼有趣，能激发阅读兴趣。
把描写松鼠外形的句子抄下来。
观察一种小动物，以小短文的形式写出小动物的特点（可以仿照松鼠的描写方法）。
课后作业