小学四年级语文(下)一单元测试题(2)
看拼音,写词语。(10分)
qīng tíng zhào lì jiān ruì yī lài cuī mián
jié gòu hé xié shǎn shuò bà qì wū yán
按查字典填空。(6分)
“赖”字按音序查字法查字典,应先查大写字母 ,再查音节 。
“赖”字的解释有:①依赖,仗恃,倚靠;②抵赖,不承认以前的事;③诬赖,硬说别
人有过错 ;④怪罪,责备;⑤不好,劣,坏;⑥留在某外不肯离开。选出句子中“赖”
的意思。
地球是人类赖以生存的家园。 ( )
今年麦子长得不赖。 ( )
事实在眼前,你是赖不掉的。 ( )
他在橱窗前赖着不肯走。 ( )
选择正确答案,把序号填在括号里。(8分)
1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
率领(shuài) 绮丽(qí) B、稀疏(shū) 应和(hé)
鸡冠花(guān)茅檐(máo) D、杂乱(zá) 慰藉(jí)
2、下列词语搭配错误的一项是( )
搭瓜架 竖旗杆 B、纤细的低语 明洁的丝绸
C、猛厉地扫荡 一朵花瓣 D、笛声嘹亮 缕缕轻烟
3、下列句子中的加点词运用不恰当的一项是( )
A、我的家乡是一个小山村,这里高楼林立。
B、我们走在灯火辉煌的街头,聊起了童年的往事。
C、车水马龙的街道上汽笛鸣响,就像奏响了一首紧张而刺激的交响乐。
D、清晨,家家户户屋顶上升起了袅袅炊烟,给乡村罩上了层神秘的面纱。
4、下列句子,运用的修辞手法与其他三项不同的是( )
A、月明人稀的夜里,纺织娘便唱起歌来。
B、三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
C、玉米举着红缨乐了,忘掉了一个夏天的烦恼。
D、那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
四、按要求完成句子练习。(8分)
1、他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被 ”字句)
2、纺织娘寄住在瓜架上。(扩句,至少两处)
小小的天窗,让你想到很多很多。(改为反问句)
小红对小明说:“学校要进行合唱排练,我可能要晚一些回去,请你告诉我妈妈。”(改
为转述句)
五、根据所学内容填空。(12分)
1、《宿新市徐公店》的作者是 代 。诗中描写景物静态的诗句是“
, .’描写人物动态的诗句是” ”
“ ”写出了儿童们焦急四处搜寻的状态,表现出儿童们的天真和稚气。
《四时田园杂兴》(其二十五)中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是”
, 。”
俏也不争春, 。待到山花烂漫时, 。
《清平乐村居》中描写小儿子的诗句是:“ , 。”
阅读理解。(26分)
课内阅读 (12分)
若在在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们好朋友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上,月明人静的夜晚,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦了一天的人们,甜甜蜜蜜地进入了梦乡。
乡下人家,不论在什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
用横线画出本文的中心句。
从短文中找出合适的词语填空。
( )的红霞 ( )的鸟儿 ( )地吃起来
( )的微风 ( )的田园风景画( )地进入梦乡
用自己的话说说词语的意思,并选一个造句。
天高地阔:
和谐:
造句:
文中画“ ”的句子运用的修辞手法是 ,把纺织娘鸣叫说成是 ,
形象生动,表达了作者 的喜爱。
文中画“ ”句子运用 描写,“红霞”和“乌儿” 就连看不见的摸不着的“微风”,也成了乡下人家的 。人们在大自然的怀抱里,边享用晚饭,边闲话家常,和周围的形象一起,构成了一幅 的田园风景画。
怎么理解乡下人家的“自然、和谐”?
阅读短文,回答问题。(14分)
童年“傻事”
童年的生活你就像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中的一件件有越的事情,常常把我带进美好的回忆中。然后,最使我感到有趣的还是砸收音机的那件事情了。
记得我四岁那年,爸爸新买了一台收音机。那天晚饭 后,爸爸就立即摆弄起那台新收音机,这台收音机可好看了,外形是一辆黄色的小汽车男人“小汽车”上有许多按键,每个按键上都有一个图案。爸爸摆弄好后,就竖起天线,打开收音机听起节目来。听着,听着,收音机突然传来了“救命啊!救 命啊!,快把我放出去“的喊声。我心里想:咦!爸爸怎么把人装进收音机里了呢?不行,我得把他救出来,让他重新获得自由。这时,收音机又发出了“谢谢你”的声音,我又想:那个人连我的想法都能知道,他一定是个魔法师,我一定要赶快把他救出来 ,让他给我变许多好玩的东西出来。
下午,我趁爸爸、妈妈都出去了,就从工具盒拿了一把大铁锤,来到收音机前,这时我只有一个念头:把飞机砸烂,救出那个人。于是我猛地往收音机上一砸,只听见“啪”的一声,飞机被 我砸碎了,我看见许多复杂的零件和一条条长长的电线 ,里边连个人影子也没有。我想:他到哪里去了呢?一摸电线,好烫啊!这时,爸爸妈妈回来了。我急忙 大喊:“爸爸、妈妈,收音机里的人蒸发了!”爸爸妈妈被 我的喊叫声弄糊涂了。我连忙把啥事情的来龙去脉告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了都笑得前仰后合。爸爸说:“傻孩子,收音机里的声音广播通讯卫星通过电波发来的,‘救命啊!’的声音只是片断中的话,而那‘谢谢你’的声音只是巧合而己。”这时,我才恍然大悟。
我的童年生活是多么有趣啊!现在我每当回起这件往事,我总会不由自主的笑出声来。
用“ ”画出文中描写心理活动的句子,用“ ”画出与开头相照应的句子。
“我”砸烂收音机的原因是 。
“爸爸妈妈听了笑得前仰后合”的原因是 。
“这时,我才恍然大悟”中“我”悟到的是: 。
短文表达了作者怎样的思想感情?
习作.(30分)
在学校里一定有你感到快乐的地方,这个地方在哪里?那里有什么?把风在那里发生的有趣的事情告诉大家吧。题目自拟。
附参考答案
一、看拼音,写词语。蜻蜓,照例,尖锐,依赖 ,催眠,结构,和谐,闪烁,霸气,屋檐;
二、查字典填空。L。lài,(1)①,(2)⑤,(3)③、(4)⑥
三、选择。1、选正确读音。C 2、搭配错误的。C
2、加点字使用不恰当的。A、 4、修辞和法不同于其他 。D
四、完成兔子练习。1、桌椅饭菜被他们搬到门前,天高地阔地吃起来。
2、绿色的纺织娘寄住在搭在屋檐 下的瓜架上。
3、小小的天窗,难道不会让你想到很多很多吗? 4、小红对小明说,“校要进行合唱排练,小红可能要晚一些回去,让小明去告诉小红的妈妈。
五、根据课文内容填空。1、宋。杨万里,篱落疏疏一径深 ,树头新绿未成阴。
儿童急走追 黄蝶,飞入菜花无处寻。
2、梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 3、只把春来报,她在丛中笑。
4、最喜小无 亡赖,溪头卧剥 莲蓬、
六、阅读理解。(一)1、乡下人家,不论在什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的
风景 2、天边,归巢,天高地阔,向晚,和谐,甜甜密密。
3、略 ,我们的校园是一个和谐的场所。 4、拟人,唱歌,对乡村生活的,
5、环境,向晚。好朋友,自然、和谐。 6、略
(二)1、略,2、想救魔法师是出来 。 3、因为我的想法太幼稚,
4、明白了收音机的声音是从那里来的。 5、童年生活 回忆和留念。
七、习作。略