八年级历史(中图版)下册导学案:第一单元第2课中华人民共和国的巩固

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名称 八年级历史(中图版)下册导学案:第一单元第2课中华人民共和国的巩固
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文件大小 4.1MB
资源类型 教案
版本资源 中图版
科目 历史
更新时间 2015-08-11 21:29:48

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第2课 中华人民共和国的巩固
一、抗美援朝
抗美援朝(1950~1953)
背景 1950年,______出兵干涉朝鲜内战,并把战火一直烧到中朝边境
开始 __________,应朝鲜政府的请求,以______为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜
过程 志愿军在朝鲜军民的配合下,连战连捷,将美军赶到“______”附近
结果 ______,美国政府被迫在____________上签字
作用 美国妄图控制_____、威胁______的阴谋破产
英雄 抗美援朝战争中,涌现出众多英雄,著名的有______、______
二、镇压反革命运动21世纪教育网
1.背景:朝鲜战争爆发后,国内反动势力趁机进行__________,严重威胁新中国的安全。
2.开展:______底,全国开展了大规模的镇压反革命运动。
3.结果:1951年,反革命势力基本被肃清,新生的人民政权得到______。
三、农民翻身做主人
( http: / / www.21cnjy.com )[来源:21世纪教育网]
答案:一、美国 1950年10月 彭德怀 三八线 1953年 《朝鲜停战协定》 朝鲜 中国 黄继光 邱少云21教育网
二、1.反革命活动
2.1950年
3.巩固21世纪教育网
三、封建剥削制度 1950年 《中华人民共和国土地改革法》 农民 农业 工业化
【问题1】 为什么说抗美援朝战争为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境?
探究:抗美援朝战争,中朝两国人民以劣势装备战胜了具有现代技术装备的美军,粉碎了美帝国主义的侵略,保卫了朝鲜的独立和我国的安全。21cnjy.com
抗美援朝战争为新中国赢得了国际声誉,提高了中国的国际地位,也给世界上爱好和平的国家和人民反对侵略、保卫和平提供了宝贵经验,为我国的社会主义建设赢得了一个相对稳定的和平环境,大大提高了全国人民的爱国主义和国际主义觉悟。
【问题2】 如何理解土地改革的意义?
探究:土地改革结束了两千多年的地主土地所有制,消灭了地主阶级,农民获得了土地,土地的归属权和使用权都属于农民,即农民土地所有制。土地改革运动的胜利,使农民在经济上彻底翻了身,成为土地的主人,对新生的人民民主政权更加拥护,并为社会主义改造和社会主义建设创造了有利条件。21世纪教育网版权所有
1.唇亡齿寒,中国人民深谙此中的道理,为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。它是( )。www.21-cn-jy.com
A.北伐战争 B.抗日战争 C.解放战争 D.抗美援朝
2.“宁愿自己牺牲,决不暴露目标,为了整体,为了胜利,为了中朝人民和全人类的解放事业,愿献出自己的一切。”履行了自己入党申请书中这一誓言的人物是( )。
A.聂耳 B.冼星海 C.邱少云 D.黄继光
3.下图反映的战争是( )。
A.北伐战争 B.抗日战争 C.解放战争 D.抗美援朝战争
4.下图中反映的事件开始于( )。
A.1945年 B.1949年 C.1950年 D.1960年
5.新中国成立后,党和政府多次对农村生产关系进行了调整。与下图相关的事件完成后,中国农村发生了巨大变化。下列说法哪一项不正确( )。21·cn·jy·com
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A.建立了土地公有制 B.废除了封建土地剥削制度
C.消灭了地主阶级 D.农民成为土地的主人
答案:1.D 2.C 3.D
4.C 图片反映的事件是镇压反革命运动。1950年底,全国开始了大规模的镇压反革命运动。21世纪教育网2·1·c·n·j·y
5.A
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