第九单元溶液单元训练题(含答案)-2023-2024学年九年级化学人教版下册

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名称 第九单元溶液单元训练题(含答案)-2023-2024学年九年级化学人教版下册
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2024-02-24 17:58:09

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第九单元 溶液 单元训练题
一、选择题
1.如图所示,集气瓶瓶塞中插有小试管和导管,小试管中盛有少量水,导管连接的U型管两侧内水面持平。向试管中加入下列物质中的一种,U型管两侧水面出现明显的左低右高,则加入的物质可能为下列中的
①蔗糖 ②NaOH ③NaCl ④硝酸铵 ⑤浓H2SO4
A.②或③ B.①或③ C.①或④ D.②或⑤
2.某同学在探究物质溶解的热现象及温度对物质溶解度影响时,设计了如下实验, 现象如图1所示,溶解度曲线如图2所示,下列说法正确的是
A.M的溶解度曲线为A曲线
B.升温可以使N的饱和溶液变浑浊
C.如果t2℃时,M、N的饱和溶液质量相等,则溶剂质量M>N
D.t2℃时,100g M的饱和溶液中含有20g M
3.KCl和KNO3的溶解度(见下表)和溶解度曲线(见图)。下列说法不正确的是
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解度 KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5
A.曲线甲代表KNO3的溶解度曲线
B.40℃时70gKCl饱和溶液中所含溶质的质量为20g
C.t1的值在20~30之间
D.将100gKNO3的饱和溶液从40℃降温到20℃,析出32. 3g KNO3晶体
4.水中的溶氧量大小对水生生物至关重要。
(1)夏季为鱼池水补氧,常用水泵将池水喷到空气中落下,其原理是 。(填选项)
A.增大氧气溶解度 B.增大水与空气的接触面积 C.升高水温
(2)下列大致图象中,不能反映氧气在水中溶解度规律的是 。(填选项)
A. B. C.
5.在实验室中进行下列实验,其中实验方案设计正确且能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 制备硫酸铜 向金属铜中加入适量的稀硫酸
B 除去CaCl2溶液中的HCl 加足量的铁粉后,过滤
C 比较红磷和白磷的着火点 分别向浸没在冷水中的红磷和白磷通入氧气
D 鉴别NH4NO3和NaOH 分别加水溶解,测温度变化
A.A B.B C.C D.D
6.下列关于溶液的叙述错误的是
A.溶液一定是混合物
B.碘酒是一种溶液,其中溶剂是酒精
C.一定温度下,某物质的饱和溶液不能再溶解其他任何物质
D.饱和溶液不一定是浓溶液
7.下列说法不正确的是
A.溶液具有均一性和稳定性,是因为溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂分子中
B.某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液
C.与乳化相比,溶解能使物质混合的更均匀
D.氯化钠易溶于水而不溶于植物油,是因为水分子和油分子对氯离子、钠离子的作用力不同
8.学校某化学兴趣小组的同学,在实验室配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。溶液的配制过程如下,下列说法正确的是

A.若②中的砝码和药品放反,溶液的溶质质量分数会偏大
B.若③中烧杯内壁有水珠,对溶液的溶质质量分数无影响
C.若④中量取水时俯视读数,溶液的溶质质量分数会偏大
D.将配好的溶液装瓶时,有少量溶液溅出,溶液的溶质质量分数会偏小
9.下列图像与其对应描述不相符的是
A.向等质量、等质量分数的稀硫酸中,分别加入足量的铁粉和锌粉
B.把 NaOH和硝酸铵固体分别于水
C.向一定量的硝酸银溶液中插入铜
D.足量镁条在密闭容器中燃烧
10.下列四个图像分别对应四个变化过程,其中正确的是
A.表示完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解
B.表示向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
C.电解水实验
D.表示将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温
11.“手持技术”又称为掌上实验室,是由计算机和微电子技术相结合的新型数字化实验手段,主要包括:数据采集器、传感器、计算机及配套软件组成。某实验小组想利用温度传感器,通过测量等质量的(10g)NaOH、NaCl、NH4NO3溶解于水时溶液温度的变化,探求其变化的规律。
通过溶液相关知识和观察图像,下列说法错误的是
A.等质量的三种物质溶于水中NH4NO3使溶液温度降低
B.同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化
C.加入NaOH使溶液温度升高的原因是,溶质中离子扩散吸热
D.等质量的三种物质溶于水中NaCl溶液温度变化不大,但是略有降低
12.王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验:她用力摇晃装有油和水的瓶子,让油水充分混合、静置,发现油水不分层。下列说法不正确的是
A.在地面油水混合物会产生分层现象
B.在不同环境中同一实验可能现象不同
C.太空中水的化学性质与地面不同
D.在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象
二、填空与简答
13.海洋中蕴含着丰富的资源,海洋资源的合理开发和综合利用对人类具有重要意义。
(1)从海洋中获得淡水,是解决淡水危机的重要途径。海水淡化的方法很多,蒸馏法是其中的一种。小明同学取少量海水,用下图所示装置进行了蒸馏法淡化海水的模拟探究实验。下列有关说法中,不正确的是______(填选项序号之一)。
A.蒸馏过程中a试管里溶液的溶质质量分数变大
B.增加导管的长度可以使水蒸气的冷凝效果更好
C.加热过程中水分子体积和能量都变大
D.蒸馏主要是利用物质的沸点不同将混合物进行分离
(2)目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”,生产流程如下:
从上述流程可知,从海水中获得食盐是通过 (选填“蒸发结晶”“降温结晶”之一)实现的。常温下,析出粗盐晶体后的母液,对于氯化钠来说是 (选填“饱和”“不饱和”之一)溶液。
14.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题。

(1)t1℃时,等质量的乙、丙两物质的饱和溶液,升温到t2℃,溶液中溶剂的质量关系为乙 (填“>”“<”或“=”)丙。
(2)若乙物质中混有少量的甲,要提纯乙可以采用的方法是 。
(3)t2℃时,向85g甲物质的饱和溶液中加入90g水,所得溶液的溶质质量分数为 。
15.如图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。回答下列问题:
(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。
(2)P点表示,t2℃时,甲、丙两种物质的饱和溶液中,溶质与溶剂的质量比相等,均为 。
(3)当甲中含有少量的乙和丙(甲、乙、丙相互间均不发生化学反应)时,可采用 的方法提纯甲物质。
(4)下列说法正确的是 (填字母序号)。
A.将甲物质的溶液由t3℃降温到t2℃,一定有晶体析出
B.将甲物质的饱和溶液由t2℃升温至t3℃时,其溶质质量分数增大
C.将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水,析出溶质的质量:甲>乙>丙
D.将t3℃三种物质的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数:乙>甲=丙
16.如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)d点的意义是 。
(2)t2℃时,相同质量的A、B、C饱和溶液中,溶剂质量由大到小的顺序是 (用“>”“<”“=”表示)。
(3)将t1℃时一定量A的饱和溶液升温至t3℃时。可用图上的 点表示;若要将图中“b”点表示A的溶液情况变为“c”点,宜采取的方法是 。
(4)若将t3℃时三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,则对所得三种溶液说法正确的是 。(析出的晶体都不含结晶水)
I.都是饱和溶液 Ⅱ.溶质的质量分数:B>C>A
Ⅲ.溶剂质量都不变 IV.析出溶质的质量:A>B>C
三、计算题
17.按要求完成下列小题:
(1)用100克溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液配制成溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液,需加水 克。
(2)取75克某过氧化氢溶液放入锥形瓶中并加入一定量的二氧化锰,用电子秤测其质量,不同时间电子秤的读数如表所示。
反应时间/min 0 1 2 3 4 5 6
锥形瓶+瓶内物质的总质量/g 375.00 371.56 366.28 365.56 365.40 365.40 365.40
试计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数(不考虑H2O逸出,写出计算过程,结果保留到0.1%。)
18.具备基本化学实验技能是学习化学的基础和保证。实验室欲配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液。
(1)实验步骤:①计算,需要氯化钠的质量为 g,②称量,③量取,④溶解,⑤转移,⑥贴标签备用。
(2)应用:农业上常用氯化钠溶液来选种,若要用16%的氯化钠溶液来选种,则应在上述配好的氯化钠溶液中加入水的质量为 g。
(3)若将上述配制好的溶质质量分数为20%的氯化钠溶液倒出一半,则剩余溶液的溶质质量分数为 。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D
2.C
3.D
4.(1)B
(2)B
5.D
6.C
7.B
8.C
9.C
10.B
11.C
12.C
13.(1)C
(2) 蒸发结晶 饱和
14.(1)<
(2)蒸发结晶
(3)20%
15.(1)丙>乙>甲
(2)1:4
(3)降温结晶
(4)C
16.(1)t2℃时,A和C的溶解度相等
(2)A=C>B
(3) b 恒温蒸发溶剂或增加溶质
(4)Ⅱ、Ⅲ
17.(1)500
(2)解:生成氧气的质量为: 375g-365.4g=9.6g
设生成9.6g氧气需要过氧化氢的质量为y。
y=20.4g
该过氧化氢溶液的溶质质量分数为:×100%=27.2%
答:该过氧化氢溶液的溶质质量分数为27.2%。
18.(1)10
(2)12.5
(3)20%
答案第1页,共2页
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