Unit 7 It's raining!
Section B (2a~2c)
学习目标
1.能记住并能正确运用下列词汇:visit、Canada、summer、sit、juice、soon、vacation、hard、Europe、mountain、country。
2.能运用现在进行时来描述现在的状态和正在发生的事情。
3.亲近大自然,培养自己的环保意识。
【预习导学】
一、译一译
1.I'm having a great time visiting my aunt in Canada.
2.再次看到他们我很高兴。
I'm so them .
3.天气暖和晴朗,在这里是令人放松的。
It's and , and it's very here.
4.你的暑假过得怎么样
your summer vacation
5.这儿的天气凉爽多云,正适合散步。
The weather here is and , walking.
二、写一写
1.is, Guangxi, in, weather, how, the
2.hot, is, and, here, it, dry
.
3.Jeff, skating, park, is, at, 3:00 p.m., in, the
.
4.is, Jenny, right, doing, now, what
5.visiting, she, is, her, in, Europe, friends
.
三、想一想
阅读教材上2b部分的短文,两张明信片分别是描述教材上2a中的哪两幅图片 怎样用一个词或词组进行判断
【答案】
一、
1.我正在加拿大的姑妈家玩得很开心。
2.happy to see again
3.warm sunny relaxing
4.How's going
5.cool cloudy just right for
二、
1.How is the weather in Guangxi
2.It is hot and dry here
3.Jeff is skating in the park at 3:00 p.m.
4.What is Jenny doing right now
5.She is visiting her friends in Europe
三、
第一张明信片描述的是a图片,由drinking orange juice可知;第二张是b图片,由in the mountains可以判断出来。
【合作探究】
任务驱动一 阅读准备
◎学法指导:与同伴交流,明信片的书写格式是什么 和书信一样吗
1.假如你马上要放假了,你希望能在假期中做什么 写出相关单词或短语并与同伴分享所写内容。
You
Your partner
2.看图写出问句或答句。
A:What are they doing B: A: B:It's cloudy. A:What is the old man doing B: A:How's the weather B: A: B: A: B:
任务驱动二 阅读训练
◎学法指导:并非所有v.-ing形式都表示现在进行时,找到文章中的v.-ing形式,看看哪些不表示现在进行时,为什么
1.快速浏览教材2b中的文章,了解明信片格式,回答问题。
★Who are the postcards (明信片) from
★Is Su Lin visiting some of her old friends
★Is Dave having a good time in Europe
2.认真阅读课本中2b部分的两张明信片,连线或填空。
3.再次诵读短文,根据短文内容改错。
★Su Lin is visiting her uncle in Canada. ( )
★Dave is studying hard in Europe. ( )
★Dave's phone isn't working, so he is writing to Su Lin. ( )
【答案】
任务驱动一
1.do homework, eat delicious food, enjoy good weather, play basketball...
2.They are playing soccer. How's the weather
He's reading a newspaper. It' s sunny. What's the boy doing He's singing. How's the weather It' s rainy.
任务驱动二
1.Su Lin and Dave. Yes, she is. Yes, he is.
2.
3.aunt having fun/having a great time Jane
知识超市
命题点一 I want to call you but my phone isn't working, ... 我想给你打电话,可是我的电话坏了,……
◎用法总结:work作动词,意为“(机器等)运转;工作”。如:
My radio doesn't work. May I use yours 我的收音机坏了。我可以用你的吗
对点自测
翻译下列句子。
1.The clock doesn't work. Can you tell me what time it is
2.The car isn't working, so I have to take the bus.
3.Our new TV works very well.
命题点二 It's hot in your country now, isn't it 现在你们国家很热,不是吗
◎用法总结:该句是一个反意疑问句。它表达说话者对某件事的看法不确定,反问对方,通过对方的回答来确定自己的看法是否正确。它由两部分组成,前半句是一个陈述句,后半句是一个简短的疑问句。前后两部分符合“前肯定后否定,前否定后肯定”的原则,即:
★陈述部分(肯定句)+附加疑问句(否定结构)
He is your father, isn't he 他是你的爸爸,不是吗
★陈述部分(否定句)+附加疑问句(肯定结构)
She can't sing, can she 她不会唱歌,是吗
对点自测
把反意疑问句的后半句补充完整。
1.They are swimming now,
2.The weather isn't so bad,
3.He can't cook meals,
4.Jenny doesn't go to school by bike,
【答案】
命题点一
对点自测
1.这个钟表不走了。你能告诉我几点了吗
2.这辆小汽车坏了,所以我不得不坐公交车。
3.我们的新电视性能很好/运作良好。
命题点二
对点自测
1.aren't they 2. is it 3.can he 4.does she
2(共27张PPT)
七年级·英语·人教版·下册
Section B (2a~2c)
Section B (2a~2c)
1.能记住并能正确运用下列词汇:visit、Canada、summer、sit、juice、soon、vacation、hard、Europe、mountain、country。
2.能运用现在进行时来描述现在的状态和正在发生的事情。
3.亲近大自然,培养自己的环保意识。
图片中的人物正在做什么呢 那里的天气怎么样
一、译一译
1.I’m having a great time visiting my aunt in Canada.
__________________________________
2.再次看到他们我很高兴。
I’m so ______ ______ _____ them _____ .
我正在加拿大的姑妈家玩得很开心。
happy to see again
3.天气暖和晴朗,在这里是令人放松的。
It’s _____ and _______ , and it’s very _________ here.
4.你的暑假过得怎么样
________ your summer vacation ________
warm
How’s
relaxing
sunny
going
5.这儿的天气凉爽多云,正适合散步。
The weather here is ______ and _______ , just ______ for _________.
cool
walking
right
cloudy
二、写一写
1.is, Guangxi, in, weather, how, the
_____________________________________
2.hot, is, and, here, it, dry
______________________________________
How is the weather in Guangxi
It is hot and dry here .
3.Jeff, skating, park, is, at, 3:00 p.m., in, the
_______________________________________________
4.is, Jenny, right, doing, now, what
_______________________________________________
5.visiting, she, is, her, in, Europe, friends
_______________________________________________
Jeff is skating in the park at 3:00 p.m. .
She is visiting her friends in Europe
What is Jenny doing right now
三、想一想
阅读教材上2b部分的短文,两张明信片分别是描述教材上2a中的哪两幅图片 怎样用一个词或词组进行判断
_______________________________________________________________________________________
第一张明信片描述的是图片a,由drinking orange juice可知;第二张是图片b,由in the mountains可以判断出来。
阅读准备
◎学法指导:与同伴交流,明信片的书写格式是什么 和书信一样吗
1.假如你马上要放假了,你希望能在假期中做什么 写出相关单词或短语并与同伴分享所写内容。
You do homework, eat delicious food, enjoy
good weather, play basketball...
Your partner
2.看图写出问句或答句。
A:What are they doing B:______________________ A:______________________ B:It’s cloudy. A:What is the old man doing B:______________________ A:How’s theweather B:______________________ A:______________________
B:______________________
A:______________________
B:______________________
A:What are they doing B:They are playing soccer. A:How’s the weather B:It’s cloudy. A:What is the old man doing B:He’s reading a newspaper. A:How’s theweather B:It’s sunny. A:What’s theboy doing
B:He’s singing.
A:How’s the weather
B:It’s rainy.
阅读训练
◎学法指导:并非所有v.-ing形式都表示现在进行时,找到文章中的v.-ing形式,看看哪些不表示现在进行时,为什么
1.快速浏览教材2b中的文章,了解明信片格式,回答问题。
★Who are the postcards (明信片) from
_____________________
★Is Su Lin visiting some of her old friends
______________________
★Is Dave having a good time in Europe
______________________
Su Lin and Dave.
Yes, he is.
Yes, she is.
2.认真阅读课本中2b部分的两张明信片,连线或填空。
3.再次诵读短文,根据短文内容改错。
★Su Lin is visiting her uncle in Canada. ( )
★Dave is studying hard in Europe. ( )
★Dave’s phone isn’t working, so he is writing to Su Lin. ( )
aunt
Jane
having fun/having a great time
·知识拓展·
1.Canada意为“加拿大”,位于北美洲北部,首都渥太华(Ottawa),国土面积居世界第二。它的官方语言有英语和法语(French)两种。加拿大人表达为Canadian,复数形式是Canadians。
Europe意为“欧洲”,面积仅大于大洋洲。欧洲人表达为European,复数形式是Europeans。欧元是大多数欧盟国家的官方货币,欧元表示符号是?。
2.juice意为“果汁;饮料”,是不可数名词,表示数量时,通常在前面加上数量短语,如:a glass of orange juice“一杯橙汁”,two boxes of apple juice“两盒苹果汁”。
在英语中,一般来说,液体类的东西都是不可数的,如:water、milk、tea、coffee等。
3.I’m having a great time visiting my aunt in Canada.我在加拿大拜访我姑妈时玩得很开心。
have a good time意为“玩得高兴,过得愉快”,同义短语还有have a great time、have fun等。它们的后面都可以接动词的-ing形式,表示“做某事很开心”。如:
She has fun playing in the park.她在公园里玩得很开心。
I want to call you but my phone isn’t working, ... 我想给你打电话,可是我的电话坏了,……
◎用法总结:work作动词,意为“(机器等)运转;工作”。如:
My radio doesn’t work. May I use yours 我的收音机坏了。我可以用你的吗
翻译下列句子。
1.The clock doesn’t work. Can you tell me what time it is
_________________________________________________
这个钟表不走了。你能告诉我几点了吗
2.The car isn’t working, so I have to take the bus.
__________________________________________________
3.Our new TV works very well.
__________________________________________________
这辆小汽车坏了,所以我不得不坐公交车。
我们的新电视性能很好/运作良好。
It’s hot in your country now, isn’t it 现在你们国家很热,不是吗
◎用法总结:该句是一个反意疑问句。它表达说话者对某件事的看法不确定,反问对方,通过对方的回答来确定自己的看法是否正确。它由两部分组成,前半句是一个陈述句,后半句是一个简短的疑问句。前后两部分符合“前肯定后否定,前否定后肯定”的原则,即:
★陈述部分(肯定句)+附加疑问句(否定结构)
He is your father, isn’t he 他是你的爸爸,不是吗
★陈述部分(否定句)+附加疑问句(肯定结构)
She can’t sing, can she 她不会唱歌,是吗
把反意疑问句的后半句补充完整。
1.They are swimming now, ________ _______
2.The weather isn’t so bad, ________ _______
3.He can’t cook meals, ________ _______
4.Jenny doesn’t go to school by bike, ____ ____
aren’t they
does she
can he
is it
