一年级上册数学青岛版第三单元 连加、连减课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
10以内的连加减
——树上还剩几只小猴
萝卜村有个小兔子叫兔小贝，他和小青蛙成了好朋友，他家门前有条小河，有一天，游来了一群鸭子，兔小贝就数起鸭子来了。
可是，数着数着，他就迷糊了，小朋友们能帮一下兔小贝吗？
根据这个动图，你能讲个数学故事吗？
根据同学讲的故事，你能提出一个关于加法的问题吗？
小组讨论：
1.列式子解决这个问题,说一说，为什么这样列呢？
2.想一想，你是怎么计算的，和同学们分享一下吧。
【活动一】探究“一共有几只小兔子？”
小兔子和小猴子在山上玩耍。开始草地上有4只小白兔，
后来又来了3只小黑兔，再后来又来了2只小灰兔。
【活动一】探究“一共有几只小兔子？”
方法一：数一数的方法
方法二：分步计算4+3=7 7+2=9
方法三：列综合算式4+2+3=9
1.什么是“一共”，图中的小兔子由哪几部分组成的？
探究“树上还剩几只小猴子？”
要求：1.怎样列算式？
2.用你自己的方法说一说、摆一摆、写一写。
3.小组内说一说先算什么？再算什么？
小试牛刀
大闯关

10-8-1= 9-2-6= 3+4+3= 5+5-4=
1.我是计算小达人。

10-6-2= 9-3-5= 4+3+2= 5+4-4=
2. 看图列式计算。
3. 看图列式计算。
原来有9条鱼，小黄猫吃了2条，小灰猫吃了4条，还剩几条鱼？
4. 看图列式计算。
5.在○里填上合适的数，使每一横行、每一竖行上的数相加都等于8
5.按要求填数