8.1牛顿第一定律同步练习（含答案）2023-2024学年人教版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 8.1牛顿第一定律同步练习（含答案）2023-2024学年人教版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-02-25 08:21:43 | ||
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文档简介
2023-2024学年人教版物理八年级下册
8.1 牛顿第一定律同步练习
一、选择题
练习题1：对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是（ ）
A．力是维持物体运动的原因 B．物体只要运动就需要力的作用
C．物体运动不需要力的维持 D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
练习题2：竖直上抛的小球，向上运动时，如果所受的力突然都消失，那么小球将（ ）
A．静止不动 B．向下运动
C．向上做减速运动 D．向上做匀速直线运动
练习题3：斜向上抛出的小球，运动到图示位置，如果所有的力都消失，下列说法正确的是（ ）
A．小球一定做匀速直线运动
B．小球将匀速转动
C．小球将重重的摔掉到地面上
D．小球处于静止状态
练习题4：如图所示，在“阻力对物体运动的影响”实验中，下列说法正确的是（ ）
A．小车要从斜面上的同一位置由静止滑下
B．小车最终停下来说明物体的运动需要力来维持
C．小车在棉布表面上运动的过程中处于平衡状态
D．小车在木板表面上速度减小得最慢，此时它的惯性最大
练习题5：如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置图。实验中先将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在木板上滑行的距离，再去掉棉布重做以上实验。关于此实验，下列说法正确的是（ ）
A．因为木板比棉布光滑，所以第二次实验时应将小车放在斜面上的高度要略低一些
B．小车在铺有棉布的木板上滑行距离较大一些，说明力是维持物体运动的原因
C．两次实验中小车最终都会停下来，是因为力改变了小车的运动状态
D．伽利略对类似的实验进行了分析并推理得出：一切物体在没有受力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
练习题6：汽车向前行驶时突然紧急刹车，下列说法正确的是（ ）
A. 乘客会向左或右倾倒 B. 乘客会向前倾倒
C. 乘客会向后倾倒 D. 乘客仍保持静止状态
练习题7：如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤头上，关于锤头紧套在锤头上，下列说法中正确的是（ ）
A．由于锤头受惯性作用
B．由于锤柄受惯性作用
C．由于人施给了锤柄作用力
D．由于锤柄突然停止，锤头由于惯性继续向下运动
练习题8：关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
A．物体静止时有惯性，运动时没有惯性
B．物体只有保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性
C．物体不受外力作用时才有惯性
D．惯性大小只与物体质量大小有关，物体的质量越大，惯性越大
练习题9：生活中，人们常常利用物体的惯性，下列描述正确的是（ ）
A．运动员助跑跳远，利用了物体速度越大惯性越大的原理
B．拍打掉衣服上的灰尘，利用了衣服的惯性
C．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤头的惯性
D．用力甩掉手上的水，利用了手停止运动后水产生的惯性
练习题10：在图中能防范惯性给人们带来危害的是（ ）
A． 紧固锤头 B． 掷铅球 C． 开车系安全带 D． 跳远
练习题11：公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必须使用安全带（如图所示），其目的是一旦发生交通事故，防止驾驶员身体由于（ ）
A．受到向前的冲击力而撞击车体
B．受到座椅靠背向前的推力而撞击车体
C．受到向前的惯性力而撞击车体
D．惯性继续向前运动而撞击车体
二、填空题
练习题12：英国物理学家 在前人研究的基础上，总结出了力与运动的关系：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持 状态或匀速直线运动状态人们为了纪念他将其名字命名为力的单位。
练习题13：如图所示， （填科学家名字）的理想实验，否定了“物体运动需要力维持”的观点，假如平面足够光滑，小球将做 运动。
练习题14：棒球比赛时向斜上方击球，当球上升到最高点时，若所受力全部消失，球将 ，球下落过程中速度越来越大，因为 改变了球的运动状态。
练习题15：我国女子冰壶队首次出征冬奥会即获铜牌。如图所示，冰壶离手后继续向前运动是因为冰壶具有 ；冰壶相互撞击后改变了运动方向，说明力是改变物体 的原因。
练习题16：如图所示是投掷实心球的情景。若实心球到达点时，所有外力突然消失，实心球将 。选填“静止”或“做匀速直线运动”。
练习题17：牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，是在实验加推理的基础上总结概括出来的，所以牛顿第一定律 （选填“能”或“不能”）用实验来直接验证。如图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿 路线继续运动（选填“a”、“b”“c”或“d”）。
三、实验探究题
练习题18：为了探究力和运动的关系，小明进行了如图实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由斜面上的A点由静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。
接触面 小车运动的距离/cm
毛巾 44 45 45
棉布 50 50 50
木板 67 68 68
（1）三次实验中，都让小车从斜面的同个位置静止滑下，目的是使小车刚到水平面上运动的 相同；
（2）比较实验数据发现，小车在木板上运动时，速度减小的最 （填“快”或“慢”）；
（3） 小车在不同的平面上受力的大小可以通过 表现出来；。
（4）推理：如果运动的物体不受力，它将 ；
（5）本实验做多组数据的目的是____（填序号）。
A．减小实验误差 B．获得普遍规律
练习题19：小林同学利用如图甲所示的装置，探究力与运动的关系，进行如下操作：
①将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
②取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
③取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的是 （选填“①”，“②”或“③”）；
（2）纠正错误后，多次实验并分析如图④所示，进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果表面光滑受到的阻力为零，它将做 运动；
（3）为了得出科学结论，实验中小车每次都从斜面上同一高度静止下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一高度到达底端水平面时 ；
2023-2024学年人教版物理八年级下册
8.1 牛顿第一定律同步练习
一、选择题
练习题1：对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是（ C ）
A．力是维持物体运动的原因 B．物体只要运动就需要力的作用
C．物体运动不需要力的维持 D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
练习题2：竖直上抛的小球，向上运动时，如果所受的力突然都消失，那么小球将（ A ）
A．静止不动 B．向下运动
C．向上做减速运动 D．向上做匀速直线运动
练习题3：斜向上抛出的小球，运动到图示位置，如果所有的力都消失，下列说法正确的是（ A ）
A．小球一定做匀速直线运动
B．小球将匀速转动
C．小球将重重的摔掉到地面上
D．小球处于静止状态
练习题4：如图所示，在“阻力对物体运动的影响”实验中，下列说法正确的是（ A ）
A．小车要从斜面上的同一位置由静止滑下
B．小车最终停下来说明物体的运动需要力来维持
C．小车在棉布表面上运动的过程中处于平衡状态
D．小车在木板表面上速度减小得最慢，此时它的惯性最大
练习题5：如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置图。实验中先将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在木板上滑行的距离，再去掉棉布重做以上实验。关于此实验，下列说法正确的是（ C ）
A．因为木板比棉布光滑，所以第二次实验时应将小车放在斜面上的高度要略低一些
B．小车在铺有棉布的木板上滑行距离较大一些，说明力是维持物体运动的原因
C．两次实验中小车最终都会停下来，是因为力改变了小车的运动状态
D．伽利略对类似的实验进行了分析并推理得出：一切物体在没有受力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
练习题6：汽车向前行驶时突然紧急刹车，下列说法正确的是（ B ）
A. 乘客会向左或右倾倒 B. 乘客会向前倾倒
C. 乘客会向后倾倒 D. 乘客仍保持静止状态
练习题7：如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤头上，关于锤头紧套在锤头上，下列说法中正确的是（ D ）
A．由于锤头受惯性作用
B．由于锤柄受惯性作用
C．由于人施给了锤柄作用力
D．由于锤柄突然停止，锤头由于惯性继续向下运动
练习题8：关于惯性，下列说法中正确的是（ D ）
A．物体静止时有惯性，运动时没有惯性
B．物体只有保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性
C．物体不受外力作用时才有惯性
D．惯性大小只与物体质量大小有关，物体的质量越大，惯性越大
练习题9：生活中，人们常常利用物体的惯性，下列描述正确的是（ C ）
A．运动员助跑跳远，利用了物体速度越大惯性越大的原理
B．拍打掉衣服上的灰尘，利用了衣服的惯性
C．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤头的惯性
D．用力甩掉手上的水，利用了手停止运动后水产生的惯性
练习题10：在图中能防范惯性给人们带来危害的是（ C ）
A． 紧固锤头 B． 掷铅球 C． 开车系安全带 D． 跳远
练习题11：公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必须使用安全带（如图所示），其目的是一旦发生交通事故，防止驾驶员身体由于（ D ）
A．受到向前的冲击力而撞击车体
B．受到座椅靠背向前的推力而撞击车体
C．受到向前的惯性力而撞击车体
D．惯性继续向前运动而撞击车体
二、填空题
练习题12：英国物理学家 牛顿 在前人研究的基础上，总结出了力与运动的关系：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持 静止 状态或匀速直线运动状态人们为了纪念他将其名字命名为力的单位。
练习题13：如图所示， 伽利略 （填科学家名字）的理想实验，否定了“物体运动需要力维持”的观点，假如平面足够光滑，小球将做 匀速直线 运动。
练习题14：棒球比赛时向斜上方击球，当球上升到最高点时，若所受力全部消失，球将 做匀速直线运动 ，球下落过程中速度越来越大，因为 重力 改变了球的运动状态。
练习题15：我国女子冰壶队首次出征冬奥会即获铜牌。如图所示，冰壶离手后继续向前运动是因为冰壶具有 惯性 ；冰壶相互撞击后改变了运动方向，说明力是改变物体 运动状态 的原因。
练习题16：如图所示是投掷实心球的情景。若实心球到达点时，所有外力突然消失，实心球将 做匀速直线运动 。选填“静止”或“做匀速直线运动”。
练习题17：牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，是在实验加推理的基础上总结概括出来的，所以牛顿第一定律 不能 （选填“能”或“不能”）用实验来直接验证。如图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿 b 路线继续运动（选填“a”、“b”“c”或“d”）。
三、实验探究题
练习题18：为了探究力和运动的关系，小明进行了如图实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由斜面上的A点由静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。
接触面 小车运动的距离/cm
毛巾 44 45 45
棉布 50 50 50
木板 67 68 68
（1）三次实验中，都让小车从斜面的同个位置静止滑下，目的是使小车刚到水平面上运动的 速度 相同；
（2）比较实验数据发现，小车在木板上运动时，速度减小的最 慢 （填“快”或“慢”）；
（3） 小车在不同的平面上受力的大小可以通过 小车在水平面上运动的距离 表现出来；。
（4）推理：如果运动的物体不受力，它将 做匀速直线运动 ；
（5）本实验做多组数据的目的是__B__（填序号）。
A．减小实验误差 B．获得普遍规律
练习题19：小林同学利用如图甲所示的装置，探究力与运动的关系，进行如下操作：
①将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
②取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
③取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的是 ② （选填“①”，“②”或“③”）；
（2）纠正错误后，多次实验并分析如图④所示，进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果表面光滑受到的阻力为零，它将做 匀速直线运动 运动；
（3）为了得出科学结论，实验中小车每次都从斜面上同一高度静止下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一高度到达底端水平面时 速度相同 ；
8.1 牛顿第一定律同步练习
一、选择题
练习题1：对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是（ ）
A．力是维持物体运动的原因 B．物体只要运动就需要力的作用
C．物体运动不需要力的维持 D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
练习题2：竖直上抛的小球，向上运动时，如果所受的力突然都消失，那么小球将（ ）
A．静止不动 B．向下运动
C．向上做减速运动 D．向上做匀速直线运动
练习题3：斜向上抛出的小球，运动到图示位置，如果所有的力都消失，下列说法正确的是（ ）
A．小球一定做匀速直线运动
B．小球将匀速转动
C．小球将重重的摔掉到地面上
D．小球处于静止状态
练习题4：如图所示，在“阻力对物体运动的影响”实验中，下列说法正确的是（ ）
A．小车要从斜面上的同一位置由静止滑下
B．小车最终停下来说明物体的运动需要力来维持
C．小车在棉布表面上运动的过程中处于平衡状态
D．小车在木板表面上速度减小得最慢，此时它的惯性最大
练习题5：如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置图。实验中先将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在木板上滑行的距离，再去掉棉布重做以上实验。关于此实验，下列说法正确的是（ ）
A．因为木板比棉布光滑，所以第二次实验时应将小车放在斜面上的高度要略低一些
B．小车在铺有棉布的木板上滑行距离较大一些，说明力是维持物体运动的原因
C．两次实验中小车最终都会停下来，是因为力改变了小车的运动状态
D．伽利略对类似的实验进行了分析并推理得出：一切物体在没有受力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
练习题6：汽车向前行驶时突然紧急刹车，下列说法正确的是（ ）
A. 乘客会向左或右倾倒 B. 乘客会向前倾倒
C. 乘客会向后倾倒 D. 乘客仍保持静止状态
练习题7：如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤头上，关于锤头紧套在锤头上，下列说法中正确的是（ ）
A．由于锤头受惯性作用
B．由于锤柄受惯性作用
C．由于人施给了锤柄作用力
D．由于锤柄突然停止，锤头由于惯性继续向下运动
练习题8：关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
A．物体静止时有惯性，运动时没有惯性
B．物体只有保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性
C．物体不受外力作用时才有惯性
D．惯性大小只与物体质量大小有关，物体的质量越大，惯性越大
练习题9：生活中，人们常常利用物体的惯性，下列描述正确的是（ ）
A．运动员助跑跳远，利用了物体速度越大惯性越大的原理
B．拍打掉衣服上的灰尘，利用了衣服的惯性
C．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤头的惯性
D．用力甩掉手上的水，利用了手停止运动后水产生的惯性
练习题10：在图中能防范惯性给人们带来危害的是（ ）
A． 紧固锤头 B． 掷铅球 C． 开车系安全带 D． 跳远
练习题11：公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必须使用安全带（如图所示），其目的是一旦发生交通事故，防止驾驶员身体由于（ ）
A．受到向前的冲击力而撞击车体
B．受到座椅靠背向前的推力而撞击车体
C．受到向前的惯性力而撞击车体
D．惯性继续向前运动而撞击车体
二、填空题
练习题12：英国物理学家 在前人研究的基础上，总结出了力与运动的关系：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持 状态或匀速直线运动状态人们为了纪念他将其名字命名为力的单位。
练习题13：如图所示， （填科学家名字）的理想实验，否定了“物体运动需要力维持”的观点，假如平面足够光滑，小球将做 运动。
练习题14：棒球比赛时向斜上方击球，当球上升到最高点时，若所受力全部消失，球将 ，球下落过程中速度越来越大，因为 改变了球的运动状态。
练习题15：我国女子冰壶队首次出征冬奥会即获铜牌。如图所示，冰壶离手后继续向前运动是因为冰壶具有 ；冰壶相互撞击后改变了运动方向，说明力是改变物体 的原因。
练习题16：如图所示是投掷实心球的情景。若实心球到达点时，所有外力突然消失，实心球将 。选填“静止”或“做匀速直线运动”。
练习题17：牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，是在实验加推理的基础上总结概括出来的，所以牛顿第一定律 （选填“能”或“不能”）用实验来直接验证。如图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿 路线继续运动（选填“a”、“b”“c”或“d”）。
三、实验探究题
练习题18：为了探究力和运动的关系，小明进行了如图实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由斜面上的A点由静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。
接触面 小车运动的距离/cm
毛巾 44 45 45
棉布 50 50 50
木板 67 68 68
（1）三次实验中，都让小车从斜面的同个位置静止滑下，目的是使小车刚到水平面上运动的 相同；
（2）比较实验数据发现，小车在木板上运动时，速度减小的最 （填“快”或“慢”）；
（3） 小车在不同的平面上受力的大小可以通过 表现出来；。
（4）推理：如果运动的物体不受力，它将 ；
（5）本实验做多组数据的目的是____（填序号）。
A．减小实验误差 B．获得普遍规律
练习题19：小林同学利用如图甲所示的装置，探究力与运动的关系，进行如下操作：
①将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
②取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
③取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的是 （选填“①”，“②”或“③”）；
（2）纠正错误后，多次实验并分析如图④所示，进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果表面光滑受到的阻力为零，它将做 运动；
（3）为了得出科学结论，实验中小车每次都从斜面上同一高度静止下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一高度到达底端水平面时 ；
2023-2024学年人教版物理八年级下册
8.1 牛顿第一定律同步练习
一、选择题
练习题1：对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是（ C ）
A．力是维持物体运动的原因 B．物体只要运动就需要力的作用
C．物体运动不需要力的维持 D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
练习题2：竖直上抛的小球，向上运动时，如果所受的力突然都消失，那么小球将（ A ）
A．静止不动 B．向下运动
C．向上做减速运动 D．向上做匀速直线运动
练习题3：斜向上抛出的小球，运动到图示位置，如果所有的力都消失，下列说法正确的是（ A ）
A．小球一定做匀速直线运动
B．小球将匀速转动
C．小球将重重的摔掉到地面上
D．小球处于静止状态
练习题4：如图所示，在“阻力对物体运动的影响”实验中，下列说法正确的是（ A ）
A．小车要从斜面上的同一位置由静止滑下
B．小车最终停下来说明物体的运动需要力来维持
C．小车在棉布表面上运动的过程中处于平衡状态
D．小车在木板表面上速度减小得最慢，此时它的惯性最大
练习题5：如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置图。实验中先将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在木板上滑行的距离，再去掉棉布重做以上实验。关于此实验，下列说法正确的是（ C ）
A．因为木板比棉布光滑，所以第二次实验时应将小车放在斜面上的高度要略低一些
B．小车在铺有棉布的木板上滑行距离较大一些，说明力是维持物体运动的原因
C．两次实验中小车最终都会停下来，是因为力改变了小车的运动状态
D．伽利略对类似的实验进行了分析并推理得出：一切物体在没有受力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
练习题6：汽车向前行驶时突然紧急刹车，下列说法正确的是（ B ）
A. 乘客会向左或右倾倒 B. 乘客会向前倾倒
C. 乘客会向后倾倒 D. 乘客仍保持静止状态
练习题7：如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤头上，关于锤头紧套在锤头上，下列说法中正确的是（ D ）
A．由于锤头受惯性作用
B．由于锤柄受惯性作用
C．由于人施给了锤柄作用力
D．由于锤柄突然停止，锤头由于惯性继续向下运动
练习题8：关于惯性，下列说法中正确的是（ D ）
A．物体静止时有惯性，运动时没有惯性
B．物体只有保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性
C．物体不受外力作用时才有惯性
D．惯性大小只与物体质量大小有关，物体的质量越大，惯性越大
练习题9：生活中，人们常常利用物体的惯性，下列描述正确的是（ C ）
A．运动员助跑跳远，利用了物体速度越大惯性越大的原理
B．拍打掉衣服上的灰尘，利用了衣服的惯性
C．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤头的惯性
D．用力甩掉手上的水，利用了手停止运动后水产生的惯性
练习题10：在图中能防范惯性给人们带来危害的是（ C ）
A． 紧固锤头 B． 掷铅球 C． 开车系安全带 D． 跳远
练习题11：公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必须使用安全带（如图所示），其目的是一旦发生交通事故，防止驾驶员身体由于（ D ）
A．受到向前的冲击力而撞击车体
B．受到座椅靠背向前的推力而撞击车体
C．受到向前的惯性力而撞击车体
D．惯性继续向前运动而撞击车体
二、填空题
练习题12：英国物理学家 牛顿 在前人研究的基础上，总结出了力与运动的关系：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持 静止 状态或匀速直线运动状态人们为了纪念他将其名字命名为力的单位。
练习题13：如图所示， 伽利略 （填科学家名字）的理想实验，否定了“物体运动需要力维持”的观点，假如平面足够光滑，小球将做 匀速直线 运动。
练习题14：棒球比赛时向斜上方击球，当球上升到最高点时，若所受力全部消失，球将 做匀速直线运动 ，球下落过程中速度越来越大，因为 重力 改变了球的运动状态。
练习题15：我国女子冰壶队首次出征冬奥会即获铜牌。如图所示，冰壶离手后继续向前运动是因为冰壶具有 惯性 ；冰壶相互撞击后改变了运动方向，说明力是改变物体 运动状态 的原因。
练习题16：如图所示是投掷实心球的情景。若实心球到达点时，所有外力突然消失，实心球将 做匀速直线运动 。选填“静止”或“做匀速直线运动”。
练习题17：牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，是在实验加推理的基础上总结概括出来的，所以牛顿第一定律 不能 （选填“能”或“不能”）用实验来直接验证。如图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿 b 路线继续运动（选填“a”、“b”“c”或“d”）。
三、实验探究题
练习题18：为了探究力和运动的关系，小明进行了如图实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由斜面上的A点由静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。
接触面 小车运动的距离/cm
毛巾 44 45 45
棉布 50 50 50
木板 67 68 68
（1）三次实验中，都让小车从斜面的同个位置静止滑下，目的是使小车刚到水平面上运动的 速度 相同；
（2）比较实验数据发现，小车在木板上运动时，速度减小的最 慢 （填“快”或“慢”）；
（3） 小车在不同的平面上受力的大小可以通过 小车在水平面上运动的距离 表现出来；。
（4）推理：如果运动的物体不受力，它将 做匀速直线运动 ；
（5）本实验做多组数据的目的是__B__（填序号）。
A．减小实验误差 B．获得普遍规律
练习题19：小林同学利用如图甲所示的装置，探究力与运动的关系，进行如下操作：
①将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
②取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
③取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的是 ② （选填“①”，“②”或“③”）；
（2）纠正错误后，多次实验并分析如图④所示，进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果表面光滑受到的阻力为零，它将做 匀速直线运动 运动；
（3）为了得出科学结论，实验中小车每次都从斜面上同一高度静止下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一高度到达底端水平面时 速度相同 ；