四川省眉山市2015.6说课比赛课件2014-2015下学期人民版必修二专题七第三课斯大林模式的社会主义建设道路（共21张PPT）

课件21张PPT。斯大林模式的社会主义建设道路仁寿一中南校区
余枭说课流程 说课流程 说学情 说教法学法 说教学过程 说板书设计 二三四五说教材 一1、说教材的地位及作用 说学情 说教法学法 说教学过程 说板书设计 二三四五说教材 一2、说教学目标 说学情 说教法学法 说教学过程 说板书设计 二三四五说教材 一3、说教学重点及难点
【教学重点】【教学难点】说教材 说教法学法 说教学过程 说板书设计 二三四五说学情 一◆说学情说学情说教学过程说板书设计二四五说教法学法三说教材一◆教法 ◆学法 说学情 说教法学法 说板书设计 二三五 教学过程 四 说教材 一 视频导入 问题探究 讲练结合 教学小结 视频导入 是通过视频吸引学生的注意力，迅速进入课堂。
增强学生对历史的兴趣，培养学生的爱国热情。设计意图： 纪录片《伟大的卫国战争》片段导入，并提出问题，
苏联凭什么能打赢这场战争？ 说学情 说教法学法 说板书设计 二三五 教学过程 四 说教材 一 问题探究 认知冲突 连锁提问 动手试试 唇枪舌战 认知冲突：设计意图认知冲突，对学生固有的认识造成冲击，使学生充分参与到课堂探究中来。斯大林模式尽管今天对斯大林模式批评很多一个不容忽视的成就合作探究苏联工业化成就显著设计意图提问法是教学过程中经常用到的教学方法，连锁提问，将教学内容分解成一个个问题，学习目标明确，学生学习效率高。连锁提问：斯大林模式尽管今天对斯大林模式批评很多一个不容忽视的成就合作探究苏联工业化成就显著怎样做到？
①优先发展重工业
②追求高速度
③依靠本国力量积累
④高积累，计划指令
为什么？
①巩固国防
②内忧外患
③农业集体化
④特殊国情决定
设计意图动手试试：斯大林模式尽管今天对斯大林模式批评很多一个不容忽视的成就合作探究苏联工业化成就显著怎样做到？
①优先发展重工业
②追求高速度
③依靠本国力量积累
④高积累，计划指令
为什么？
①巩固国防
②内忧外患
③农业集体化
④特殊国情决定
与西方资本主义国工业化有何不同？根据所给事件的元素让两位学生上黑板画表格，教师检查课堂其他学生制表情况;发现问题解决问题设计意图唇枪舌战：我心目中的斯大林斯大林模式斯大林的工业化之路 新课程倡导以学生为主体，积极引导学生在课堂上发表自己的看法，既达到了教学目的，又培养了学生的表达能力。思维的火花在课堂上碰撞出智慧的火花。斯大林的农业集体化评价斯大林模式 讲练结合 突出重点 答卷有道 1．斯大林执政时期逐渐形成了高度集中的计划经济体制。这种经济体制(　　)
①适应了被帝国主义列强包围的险恶的国际环境②优先发展重工业，使苏联迅速实现了社会主义工业化
③极大地调动了农民生产的积极性，提高了农民的生活水平
④超越了苏联的生产力水平，成为以后苏联经济发展的桎梏
A．①②④　　 B．①②③
C．②③④ D．①③④一、选择题练一练A2、请陈述与下列信息相对应的事件。
（1）斯大林模式确立的标志：
（2）斯大林模式的特点：
（3）评价斯大林模式：二、陈述题解题要求要求学生看清问题、书写工整正确、规范作答。
我给斯大林同志的一封信 教学小结 设计意图：通过给斯大林同志的一封信一封信，
学生能够掌握本课的教学重、难点。 说板书设计 说学情 说教法学法 说教学过程 二三五四 说教材 一说板书设计谢谢大家！