9.2 溶解度-2023-2024学年九年级化学人教版下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 9.2 溶解度-2023-2024学年九年级化学人教版下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 174.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-25 10:05:04 | ||
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文档简介
9.2 溶解度-2023-2024学年九年级化学人教版下册
一、选择题
1．一定温度下，把1克熟石灰加入到100克水中，充分搅拌后仍有少许的熟石灰未溶解，静置后取上层清液，关于此清液的叙述正确的是（ ）
A．它是不饱和溶液
B．它是浓溶液
C．它是该温度下的饱和溶液
D．它的溶质质量分数为1%
2．生活中的下列现象，不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是（ ） 。
A．烧开水时，沸腾前有气泡逸出
B．阳光充足时，盛满水的鱼缸壁上有小气泡
C．起开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出
D．夏季黄昏时，池塘里的鱼浮出水面
3．下列与化学有关的知识不完全正确的一组是 （ ）
A．化学中“大”“小”关系 B.实验操作的先后顺序
Ca(OH)2在水中的溶解度---20℃ ＞ 60℃ 沸点---液氮 ＞ 液氧 点燃可燃性气体---先验纯后点燃 排水法收集氧气---先移出导气管， 后熄灭酒精灯
C.化学中常见的“三” D.用途与性质
分子、原子、离子---构成物质的三种微粒 煤、石油、天然气---三大化石燃料 用钨丝作灯丝---熔点高 铝合金制飞机---质轻、硬度好
A．A B．B C．C D．D
4．将t℃时的某饱和溶液蒸发一定量水后再恢复到t℃有晶体析出．下列说法错误的是（ ）
A．溶质质量减小 B．溶液仍为t℃时的饱和溶液
C．溶质在t℃时的溶解度不变 D．溶液质量不变
5．下列关于饱和溶液的说法错误的是（ ）。
A．饱和硝酸钾溶液在温度、溶剂的量不变时，不能再继续溶解硝酸钾晶体
B．饱和溶液在温度升高时，一定能继续溶解该溶质
C．室温下，经充分溶解后，与固体共存的溶液是该溶质在室温下的饱和溶液
D．改变条件可使不饱和溶液变为饱和溶液
6．如图为NaOH分别在水和酒精中的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A．NaOH属于易溶物质
B．NaOH的溶解度大小只受温度影响
C．10℃时，80 g NaOH能溶解于50g水中形成130g溶液
D．将40℃时NaOH的酒精饱和溶液升温，溶质的质量分数不变
7．如图是KNO3和KCl的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）
A．t1℃时，KNO3和KCl的溶解度相等
B．t2℃时，KNO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11：10
C．t1℃时，将25gKCl加入到100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为20%
D．将t2℃时，KNO3、KCl的饱和溶液分别升温到t2℃，KNO3溶液的溶质质量分数大于KCl溶液的溶质质量分数（忽略水分蒸发）
8．有关空气中成分的说法不正确的是（ ）
A．氮气用作保护气
B．稀有气体用于制作霓虹灯
C．氧气可与多种物质发生反应
D．二氧化碳在水中的溶解度随温度的升高而增大
9．下列说法正确的是（ ）
A．利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污
B．降低温度一定能使不饱和溶液变为饱和溶液
C．水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点
D．氧气的化学性质比较活泼，可以跟任何物质发生反应
10．两种固体物质NaCl和KCl的溶解度曲线如图所示，现有40gNaCl、40gKCl两份固体，分别置于两只烧杯中，各倒入100g50℃蒸馏水充分溶解，实验现象如下图所示，下列推断正确的是（ ）
A．甲中加入的固体是NaCl
B．乙中溶液的质量是140g
C．50℃时，甲中溶液恰好达到饱和状态
D．分别将甲、乙中的溶液降温至10℃，乙中溶质的质量分数大于甲中溶质的质量分数
11．下列各图与其对应叙述相符的是（ ）
A． 将未经砂纸打磨的铝条放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变化曲线如图所示，则盐酸的溶质质量分数C>D=E
B． 向盛放滴有无色酚酞的Ba(OH)2溶液的烧杯中逐滴加入稀硫酸，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示，则ab段的实验现象为生成白色沉淀，溶液变为无色
C． A，B，C三种物质的溶解度曲线，50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶剂的质量比为2：5
D． 等质量的甲、乙两种金属分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，若把横坐标“反应时间”改为“稀硫酸的质量”时，坐标中的曲线不会发生变化
12．a、b两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．b的溶解度小于a的溶解度
B．将t2℃时a、b两种物质的溶液降温至t1℃，一定都有晶体析出
C．t2℃时，a、b两种物质的饱和溶液溶质质量分数相等
D．b中混有少量a时，一般采用降温结晶的方法提纯b
13．如下图所示，60℃时，向 100 g 水中加入 61.6g KNO3，得①中溶液，降温至 20℃，得②中溶液。不同温度下 KNO3 的溶解度如下表。
温度/℃ 20 30 40 50 60
溶解度/g 31.6 45.8 63.9 85.5 110
下列说法正确的是（ ）
A．①中溶液是 KNO3 饱和溶液
B．开始析出固体时的温度为 20℃
C．②中析出固体的质量为 30 g
D．②中溶液的溶质质量分数为 31.6%
14．t1℃时，将等质量的甲、乙分别加入盛有100g水的两个烧杯中充分搅拌（如图I），甲、乙的溶解度曲线如图Ⅱ所示。下列说法错误的是（ ）
A．烧杯①中可能是不饱和溶液
B．烧杯①是乙溶液
C．若升温到t2℃，不能确定烧杯②中是否有未溶解的固体
D．烧杯①中溶质的质量分数一定大于20%
二、非选择题
15．如图是A，B，C三种物质的溶解度曲线，请认真分析并回答：
（1）t3℃时，若用A、B两物质各50g配成饱和溶液，则所需加水的质量A B（填“＞”、“＜”、“＝”）。
（2）t2℃时，A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t l℃时变为不饱和溶液的是 。
（3）当A中含有少量的B，可采用 （填“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯A物质。
16．分析甲、乙两种固体的溶解度曲线，回答问题。
（1）在10℃时，甲的溶解度约是 g；
（2）使20℃时接近饱和的乙溶液变成饱和溶液，可以采取的方法之一是 ；
（3）将由50g甲、10g乙的混合物完全溶解在100g40℃的水中，当温度降低到20℃时，析出部分晶体，该晶体是 。
17．下图是硝酸钾的溶解度曲线。
（1）欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的方法之一是 ；
（2）小明在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①~⑤，下列说法正确的是（______）
A．④中溶质的质量分数最大
B．②⑤中溶质的质量分数相等
C．①③④中没有固体存在
D．②④⑤的溶液为饱和溶液
18．下图是进行有关化学实验的装置或操作。
（1）实验一是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的蒸发操作，当 时停止加热。
（2）实验二中观察到高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中。由此现象可得出的实验结论是 。
（3）实验三是“测定空气里氧气的含量”实验。若实验中氧气含量测定结果偏小，其原因可能是 （写一点即可）。
19．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，时，将甲、丙分别放入盛有水的烧杯中，充分搅拌后如图、所示。甲、丙固体均不含结晶水
（1）烧杯中的溶质是 填“甲”或“丙”。
（2）现有含少量甲的乙固体，若要通过结晶法提纯乙甲与乙不发生反应，现有下列实验步骤可供选择：
取一定量的水将固体溶解
趁热过滤
用少量水洗涤晶体并烘干
加热蒸发使大部分晶体析出
合理的操作顺序为 按顺序填编号。
（3）时，取等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，恒温蒸发一定质量的水析出的晶体均不含结晶水，析出晶体的质量关系为甲乙丙，则剩余溶液的质量由大到小的关系为 。
（4）时，将某不饱和的甲溶液平均分为两份，分别进行如下操作：
第一份：
第二份：
充分搅拌，据此分析 。
20．“天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式进行太空授课。课堂上演示了许多有趣的实验。
（1）水球光学实验使用了“人造空气”，“人造空气”中氧气、氮气、二氧化碳的体积分数分别为21%、78%、0.7%。上述气体体积分数与在空气中含量相同的是 。
（2）太空“冰雪”实验：从一个袋子中缓缓挤出一个圆圆的液体球，随后用沾有晶体粉末的小棒触碰一下，液体球迅速“结冰”，饱和溶液析出晶体后，一定减小的是____（填字母序号）。
A．溶质质量 B．溶剂质量 C．溶质的质量分数
（3）在太空，水油混合后，又会发生什么？王亚平与地面课堂的同学，同时摇晃起了装有水油液体的小瓶。经过摇晃，天地课堂小瓶中的水油均已混合。可当静置片刻后，地面课桌上的水油液体很快就在 作用下稳定分层。可太空中的水油混合液在失重环境下却没有分层。利用它们的 不同，可借助离心作用使它们分离。看了此实验后，小明同学认为太空中的水油混合形成了溶液。他的理由是 。
21．请根据如图a，b，c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）在t2℃时，向盛有50g a物质的烧杯中加50g水，充分溶解后，所得溶液的质量为 g；
（2）若a物质中混有少量b物质，最好采用 填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯a；
（3）t2℃时将相同的质量的a，b，c三种物质分别加入到100g水中，充分溶解后，只有一种固体物质完全溶解了，这种物质是 。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】C
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】A
7．【答案】D
8．【答案】D
9．【答案】A
10．【答案】D
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】C
14．【答案】C
15．【答案】（1）＜
（2）C
（3）降温
16．【答案】（1）20
（2）加入一定量的乙（或蒸发一定量的水）
（3）甲
17．【答案】（1）降温（或加入硝酸钾或蒸发）
（2）A；B；C
18．【答案】（1）蒸发皿中出现较多固体
（2）溶剂相同条件下，溶质不同，物质溶解性不同
（3）红磷的量不足
19．【答案】（1）丙
（2）①④②③
（3）甲乙丙
（4）4
20．【答案】（1）氧气和氮气
（2）A
（3）重力；密度；水相当于溶剂，油相当于溶质，油分散到水中形成均一稳定的混合物
21．【答案】（1）75g
（2）降温结晶
（3）a
一、选择题
1．一定温度下，把1克熟石灰加入到100克水中，充分搅拌后仍有少许的熟石灰未溶解，静置后取上层清液，关于此清液的叙述正确的是（ ）
A．它是不饱和溶液
B．它是浓溶液
C．它是该温度下的饱和溶液
D．它的溶质质量分数为1%
2．生活中的下列现象，不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是（ ） 。
A．烧开水时，沸腾前有气泡逸出
B．阳光充足时，盛满水的鱼缸壁上有小气泡
C．起开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出
D．夏季黄昏时，池塘里的鱼浮出水面
3．下列与化学有关的知识不完全正确的一组是 （ ）
A．化学中“大”“小”关系 B.实验操作的先后顺序
Ca(OH)2在水中的溶解度---20℃ ＞ 60℃ 沸点---液氮 ＞ 液氧 点燃可燃性气体---先验纯后点燃 排水法收集氧气---先移出导气管， 后熄灭酒精灯
C.化学中常见的“三” D.用途与性质
分子、原子、离子---构成物质的三种微粒 煤、石油、天然气---三大化石燃料 用钨丝作灯丝---熔点高 铝合金制飞机---质轻、硬度好
A．A B．B C．C D．D
4．将t℃时的某饱和溶液蒸发一定量水后再恢复到t℃有晶体析出．下列说法错误的是（ ）
A．溶质质量减小 B．溶液仍为t℃时的饱和溶液
C．溶质在t℃时的溶解度不变 D．溶液质量不变
5．下列关于饱和溶液的说法错误的是（ ）。
A．饱和硝酸钾溶液在温度、溶剂的量不变时，不能再继续溶解硝酸钾晶体
B．饱和溶液在温度升高时，一定能继续溶解该溶质
C．室温下，经充分溶解后，与固体共存的溶液是该溶质在室温下的饱和溶液
D．改变条件可使不饱和溶液变为饱和溶液
6．如图为NaOH分别在水和酒精中的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A．NaOH属于易溶物质
B．NaOH的溶解度大小只受温度影响
C．10℃时，80 g NaOH能溶解于50g水中形成130g溶液
D．将40℃时NaOH的酒精饱和溶液升温，溶质的质量分数不变
7．如图是KNO3和KCl的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）
A．t1℃时，KNO3和KCl的溶解度相等
B．t2℃时，KNO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11：10
C．t1℃时，将25gKCl加入到100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为20%
D．将t2℃时，KNO3、KCl的饱和溶液分别升温到t2℃，KNO3溶液的溶质质量分数大于KCl溶液的溶质质量分数（忽略水分蒸发）
8．有关空气中成分的说法不正确的是（ ）
A．氮气用作保护气
B．稀有气体用于制作霓虹灯
C．氧气可与多种物质发生反应
D．二氧化碳在水中的溶解度随温度的升高而增大
9．下列说法正确的是（ ）
A．利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污
B．降低温度一定能使不饱和溶液变为饱和溶液
C．水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点
D．氧气的化学性质比较活泼，可以跟任何物质发生反应
10．两种固体物质NaCl和KCl的溶解度曲线如图所示，现有40gNaCl、40gKCl两份固体，分别置于两只烧杯中，各倒入100g50℃蒸馏水充分溶解，实验现象如下图所示，下列推断正确的是（ ）
A．甲中加入的固体是NaCl
B．乙中溶液的质量是140g
C．50℃时，甲中溶液恰好达到饱和状态
D．分别将甲、乙中的溶液降温至10℃，乙中溶质的质量分数大于甲中溶质的质量分数
11．下列各图与其对应叙述相符的是（ ）
A． 将未经砂纸打磨的铝条放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变化曲线如图所示，则盐酸的溶质质量分数C>D=E
B． 向盛放滴有无色酚酞的Ba(OH)2溶液的烧杯中逐滴加入稀硫酸，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示，则ab段的实验现象为生成白色沉淀，溶液变为无色
C． A，B，C三种物质的溶解度曲线，50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶剂的质量比为2：5
D． 等质量的甲、乙两种金属分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，若把横坐标“反应时间”改为“稀硫酸的质量”时，坐标中的曲线不会发生变化
12．a、b两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．b的溶解度小于a的溶解度
B．将t2℃时a、b两种物质的溶液降温至t1℃，一定都有晶体析出
C．t2℃时，a、b两种物质的饱和溶液溶质质量分数相等
D．b中混有少量a时，一般采用降温结晶的方法提纯b
13．如下图所示，60℃时，向 100 g 水中加入 61.6g KNO3，得①中溶液，降温至 20℃，得②中溶液。不同温度下 KNO3 的溶解度如下表。
温度/℃ 20 30 40 50 60
溶解度/g 31.6 45.8 63.9 85.5 110
下列说法正确的是（ ）
A．①中溶液是 KNO3 饱和溶液
B．开始析出固体时的温度为 20℃
C．②中析出固体的质量为 30 g
D．②中溶液的溶质质量分数为 31.6%
14．t1℃时，将等质量的甲、乙分别加入盛有100g水的两个烧杯中充分搅拌（如图I），甲、乙的溶解度曲线如图Ⅱ所示。下列说法错误的是（ ）
A．烧杯①中可能是不饱和溶液
B．烧杯①是乙溶液
C．若升温到t2℃，不能确定烧杯②中是否有未溶解的固体
D．烧杯①中溶质的质量分数一定大于20%
二、非选择题
15．如图是A，B，C三种物质的溶解度曲线，请认真分析并回答：
（1）t3℃时，若用A、B两物质各50g配成饱和溶液，则所需加水的质量A B（填“＞”、“＜”、“＝”）。
（2）t2℃时，A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t l℃时变为不饱和溶液的是 。
（3）当A中含有少量的B，可采用 （填“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯A物质。
16．分析甲、乙两种固体的溶解度曲线，回答问题。
（1）在10℃时，甲的溶解度约是 g；
（2）使20℃时接近饱和的乙溶液变成饱和溶液，可以采取的方法之一是 ；
（3）将由50g甲、10g乙的混合物完全溶解在100g40℃的水中，当温度降低到20℃时，析出部分晶体，该晶体是 。
17．下图是硝酸钾的溶解度曲线。
（1）欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的方法之一是 ；
（2）小明在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①~⑤，下列说法正确的是（______）
A．④中溶质的质量分数最大
B．②⑤中溶质的质量分数相等
C．①③④中没有固体存在
D．②④⑤的溶液为饱和溶液
18．下图是进行有关化学实验的装置或操作。
（1）实验一是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的蒸发操作，当 时停止加热。
（2）实验二中观察到高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中。由此现象可得出的实验结论是 。
（3）实验三是“测定空气里氧气的含量”实验。若实验中氧气含量测定结果偏小，其原因可能是 （写一点即可）。
19．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，时，将甲、丙分别放入盛有水的烧杯中，充分搅拌后如图、所示。甲、丙固体均不含结晶水
（1）烧杯中的溶质是 填“甲”或“丙”。
（2）现有含少量甲的乙固体，若要通过结晶法提纯乙甲与乙不发生反应，现有下列实验步骤可供选择：
取一定量的水将固体溶解
趁热过滤
用少量水洗涤晶体并烘干
加热蒸发使大部分晶体析出
合理的操作顺序为 按顺序填编号。
（3）时，取等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，恒温蒸发一定质量的水析出的晶体均不含结晶水，析出晶体的质量关系为甲乙丙，则剩余溶液的质量由大到小的关系为 。
（4）时，将某不饱和的甲溶液平均分为两份，分别进行如下操作：
第一份：
第二份：
充分搅拌，据此分析 。
20．“天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式进行太空授课。课堂上演示了许多有趣的实验。
（1）水球光学实验使用了“人造空气”，“人造空气”中氧气、氮气、二氧化碳的体积分数分别为21%、78%、0.7%。上述气体体积分数与在空气中含量相同的是 。
（2）太空“冰雪”实验：从一个袋子中缓缓挤出一个圆圆的液体球，随后用沾有晶体粉末的小棒触碰一下，液体球迅速“结冰”，饱和溶液析出晶体后，一定减小的是____（填字母序号）。
A．溶质质量 B．溶剂质量 C．溶质的质量分数
（3）在太空，水油混合后，又会发生什么？王亚平与地面课堂的同学，同时摇晃起了装有水油液体的小瓶。经过摇晃，天地课堂小瓶中的水油均已混合。可当静置片刻后，地面课桌上的水油液体很快就在 作用下稳定分层。可太空中的水油混合液在失重环境下却没有分层。利用它们的 不同，可借助离心作用使它们分离。看了此实验后，小明同学认为太空中的水油混合形成了溶液。他的理由是 。
21．请根据如图a，b，c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）在t2℃时，向盛有50g a物质的烧杯中加50g水，充分溶解后，所得溶液的质量为 g；
（2）若a物质中混有少量b物质，最好采用 填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯a；
（3）t2℃时将相同的质量的a，b，c三种物质分别加入到100g水中，充分溶解后，只有一种固体物质完全溶解了，这种物质是 。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】C
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】A
7．【答案】D
8．【答案】D
9．【答案】A
10．【答案】D
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】C
14．【答案】C
15．【答案】（1）＜
（2）C
（3）降温
16．【答案】（1）20
（2）加入一定量的乙（或蒸发一定量的水）
（3）甲
17．【答案】（1）降温（或加入硝酸钾或蒸发）
（2）A；B；C
18．【答案】（1）蒸发皿中出现较多固体
（2）溶剂相同条件下，溶质不同，物质溶解性不同
（3）红磷的量不足
19．【答案】（1）丙
（2）①④②③
（3）甲乙丙
（4）4
20．【答案】（1）氧气和氮气
（2）A
（3）重力；密度；水相当于溶剂，油相当于溶质，油分散到水中形成均一稳定的混合物
21．【答案】（1）75g
（2）降温结晶
（3）a
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