小学英语牛津上海版（试用本）二年级下册 Module 1 Using my five senses 单元测试（含听力原文 无答案及听力音频）

二年级第二学期英语学科M1单元练习
班级 姓名 学号 ________
学习习惯 答题态度 书写规范
A B C D A B C D
学业成果 听力 基础
A B C D A B C D
听力部分
一．听录音，选出听到的字母、字母组合、单词及图片，打勾
1. R I 2. gjk jgh
（ ） （ ） （ ） （ ）
3. 4.
（ ） （ ） （ ） （ ）
5. 6.
（ ） （ ） （ ） （ ）
7. can van 8. car cat
（ ） （ ） （ ） （ ）
9. hand hard 10. ship sheep
（ ） （ ） （ ） （ ）
二．听录音，按听到的顺序给下列图片和单词用数字编号
1.
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. blue brown black bag bird
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三．选出听到的句子，将编号写在括号内
( ) 1. A. It is rough. B. Is it rough
( ) 2. A. I can see a dog. B. I can hear a dog.
( ) 3. A. What do you hear B. What can you hear
( ) 4. A. It’s a new bus. B. They are new buses.
( ) 5. A. Ming can hear the bird. B. Ming can’t hear the bird.
四．听录音判断，对的画 ，错的画
1. 2. 3. 4. 5.
五．听录音，根据问句选出正确的应答，将编号写在括号内
( ) 1. A. It’s yellow. B. They are yellow.
( ) 2. A. I can hear a bus. B. I can hear a van.
( ) 3. A. I can see a fox. B. I can hear a fox.
( ) 4. A. Yes, it is. B. No, it isn’t.
( ) 5. A. Yes, it’s hard. B. No, it’s hard.
基础部分
正确书写下列单词
brown smooth watch bicycle hear
二．反义词配对，用线连起来
black soft rough tall young
short white old hard smooth
三．根据图片，圈出同类的词
1. blue bag bicycle boy
2. pen pink pig play
3. swim swing smooth sister
4. tall tree three table
5. read red rabbit rubber
四．选择正确的答案，将编号写在前面括号内
( ) 1. Boop...Boop... I hear a .
A. bus B. van
( ) 2. What can you hear .
A. I can see a rabbit. B. I can hear a dog.
( ) 3. I can a butterfly.
A. see B. hear
( ) 4. Touch the pineapple. It’s .
A. hard and rough B. hard and smooth
( ) 5. What colour is it It’s .
A. an orange B. orange
五．看图判断句子，对的打√，错的打╳
( ) 1.This is a soft watch.
( ) 2.What colour is this It’s purple.
( ) 3. I am waiting for the bus.
( ) 4. Ming can’t hear the mouse.
( ) 5. It is long and hard. It goes Choo...Choo...
二年级英语Module 1 单元练习听力部分内容
一．听录音，选出听到的字母、字母组合、单词及图片，打勾，每题读两遍
1. R 2. gjk 3. bus 4. butterfly 5. rough 6. pen 7. can
8. car 9. hard 10. ship
二．听录音，按听到的顺序给下列图片和单词编号，每题读两遍
1. smooth soft bus car train
2. bird blue black bag brown
三．选出听到的句子，将编号写在括号内，每题读两遍
1. Is it rough 2. I can see a dog.
3. What can you hear 4. They are new buses.
5. Ming can hear the bird.
四．听录音判断，对的画笑脸，错的画哭脸，每题读两遍
1. I can see five butterflies.
2. Look, he can ride a bicycle very well.
3. What can you do I can hear with my ears.
4. Touch this. Is it rough No, it’s soft.
5. Colour the flowers pink.
五．听录音，根据问句选出正确的应答，将编号写在括号内，每题读两遍
1. What colour is the banana
2. Listen! Beep...Beep...What can you hear
3. Hello, Linda. What can you see
4. Touch the pineapple. Is it rough
5. Touch the train. Is it soft