人教版生物必修二课件：1.2　孟德尔豌豆杂交实验（二）（22张）

课件22张PPT。子叶的颜色种子的性状第二节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第一课时双流中学 伍贤军1、F1全是黄色圆粒2、F2出现新的性状组合。3、F2黄圆：绿圆：黄皱：绿皱=9:3:3:1实验现象实验内容两对相对性状的杂交实验绿圆，黄皱。× ⊕9 : 3 : 3 : 1315 :108 :101 :32PF1F21、F1为什么全是黄色圆粒？提出问题2、F2为什么会出现新的性状组合？3、F2中的黄圆:绿圆:黄皱:绿皱为什么接近9:3:3:1？实验内容两对相对性状的杂交实验 两对相对性状中的显性性状分别是什么？（一）P杂交问题一、F1为什么全是黄色圆粒？×PF1YYRRyyrr演绎推理:完成【讨论1】(Y)(y)(R)(r) 黄色：绿色圆粒：皱粒结论：豌豆的种子的形状和子叶的颜色的遗传互不干扰，而且都遵循分离定律。 ≈ 3：1≈ 3：1问题二、F2为什么会出现新的性状组合？(绿圆和黄皱)对自由组合现象的解释 对每一对相对性状单独进行分析：
F1可能形成哪些配子？F1配子F2（二）F1自交对自由组合现象的解释F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对遗传因子自由组合。推理:完成【讨论2】YRyRYryr问题二、F2为什么会出现新的性状组合？(绿圆和黄皱)对自由组合现象的解释推理:完成【讨论3】F2中有哪些遗传因子组成？性状表现有哪些？比例如何？F1配子F2（二）F1自交 雌、雄配子的结合是随机的！×问题二、F2为什么会出现新的性状组合？(绿圆和黄皱)YRyRYryrYRyRYryrF1配子F2YYRRYyRRYYRrYyRryyRRyyRrYYrrYyrryyrrF2遗传因子组合类型
提出假说3：
雌、雄配子的结
合是随机的！
对自由组合现象的解释问题二、F2为什么会出现新的性状组合？(绿圆和黄皱)YRyRYryrYRyRYryrF1配子F2YYRRYyRRYYRrYyRryyRRyyRrYYrrYyrryyrrF2遗传因子组合类型对自由组合现象的解释黄圆绿圆黄皱绿皱黄圆黄圆黄圆绿圆黄皱问题二、F2为什么会出现新的性状组合？(绿圆和黄皱)YRyRYryrYRyRYryrF1配子F2黄圆绿圆黄皱绿皱9/163/16y3/161/16对自由组合现象的解释问题三、为什么F2中黄圆:绿圆:黄皱:绿皱≈9:3:3:1？Y R yyyR yY rryyyrry对自由组合现象的解释问题三、为什么F2中黄圆:绿圆:黄皱:绿皱≈9:3:3:1？YRyRYryrYRyRYryrF1配子F2【重点突破练习】
1．下列遗传因子组合中，能产生4种配子的是（ ）
A.EeFF B.Aabb C.CcDdGg D.MmNn
2．遗传因子组合为YyRr的个体（Yy与Rr独立遗传）自交后代中YyRr的个体占总数的比值是（　 ）
A.100% B.1/2 C.1/4 D.9/16 YyRr？杂种F1YRyRYryr配子实验设计完成【讨论4】1 : 1 : 1 : 1对自由组合现象解释的验证验证假说2:F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对遗传因子自由组合。YyRr×杂种F1yrYRyRYryryr测交配子测交后代yryryr预期结果：
测交后代中黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=1:1:1:1，实验设计验证假说2:对自由组合现象解释的验证F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对遗传因子自由组合。实验结果三、对自由组合现象解释的验证表1—2 F1代与绿色皱粒豌豆测交实验结果 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 的； ，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离， 自由组合。基因自由组合定律的内容决定不同性状的遗传因子在形成配子时互不相干扰3、孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒（YYRR）与纯种的绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交。F2种子为560粒，从理论上推测，F2种子中遗传因子组合类型与其个体数基本相符合的是（ ）
4、在下列杂交组合中，后代和亲代性状表现类型相同的一组是（ ）
A、AaBB×AABb B、AAbb×aaBb
C、Aabb×aaBb D、AABb×AaBb【重点突破练习】谢谢！板书课件配套学案的相关探究内容课件配套学案的相关探究内容