22《四季之美》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
四季之美
人教部编版 小学语文 五年级上册
清少纳言
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深入探究
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在作者眼中，春夏秋冬最美的时候分别是什么时候？在文中找出相关句子读一读。
整体感知—— 朗读课文，整体感知课文
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整体感知—— 理清文章结构
夏天最美是夜晚
秋天最美是黄昏
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春天最美是黎明
冬天最美是早晨
总起句：总领全段
深入探究
朗读课文，感受四季的美，说说作者在每个季节分别描写了哪些景物，在课文中划出来。
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夏天：夜晚
冬天：早晨
秋天：黄昏
春天：黎明
深入探究——春天：黎明
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东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
变化
颜色
深入探究——春天：黎明
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深入探究——夏天：夜晚
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明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
对比：表现了漆黑的暗夜也有独特的美。
对夏天夜晚的喜爱和赞美。
深入探究——夏天：夜晚
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深入探究——秋天：黄昏
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点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。
那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
秋天的黄昏
深入探究——秋天：黄昏
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深入探究——冬天：早晨
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落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
深入探究——冬天：早晨
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深入探究—— 品味语言
归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？
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深入探究
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乌鸦数量不多，且分布散乱，所以用点点，这是视觉描写。
大雁南飞，成群结队，这样写比较真实可感。这是视觉描写。
夜幕降临后，看不到虫子，但是可以听到叫声，这是听觉描写，这样写符合常理。
深入探究—— 品味语言
读下面的句子，联系上下文，体会景物的动态美。
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即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
蒙蒙细雨的夜晚，飞舞的萤火虫，给黑暗而寂静的夜带来了动态美，增添了浪漫的色彩和情趣，静中有动，动静结合，相得益彰。
深入探究—— 品味语言
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夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
夕阳斜照，给人一片寂寞和荒凉的感觉，但是这点点归鸦的身影，给广漠的天空增添了生机和动态美，形成一幅静中有动的优美画面。
深入探究—— 品味语言
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深入探究
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成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
秋季的天空，高远爽朗，有了这比翼而飞的雁阵，更是增添了诗情画意的动态美。
文章按时间顺序写了四季之美，表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。
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