Unit 1 Lesson 3 A Visit to Xi’an
【学习目标】
1.能记住并能正确运用下列词汇:hit、 ancient、 ring、 bell、 enjoy、 dish、 tour、 guide、 move、 climb up、 a lot of。
2.了解西安的名胜古迹, 学习有关名胜古迹的单词、短语和句型。
【预习导学】
一、填一填
1.带城墙的城市______
2.爬上;攀登______
3.敲打古老的鼓______
4.参观著名的兵马俑______
5.很大的乐趣______
6.禁止拍照______
二、译一译
1.它大约十二公里长,并有六百多年的历史。
______
2.你可以在鼓楼上敲打古老的鼓。
______
3.吃美味的中国食物,品尝西安的特色小吃。
______
4.咱们去第一个坑吧!
______
·学习小助手·
let's用于提建议,后跟动词原形。
5.看标志牌,“禁止拍照!”
______
·学习小助手·
肯定祈使句以动词原形开头,否定祈使句形式:Don't+动词原形或No+名词/动名词。
6.请和我一起站在这里并且和我一起移动。
______
7.我想坐在其中一匹马上!
I want to ______ !
【答案】预习导学
一、
1.the Walled City
2.climb up
3.hit the ancient drum
4.visit the famous Terra Cotta Warriors
5.a lot of fun
6.No photos
二、
1.It is about 12 kilometres long and over 600 years old.
2.You can hit the ancient drum in the Drum Tower.
3.Eat delicious Chinese food and enjoy the special dishes of Xi'an.
4.Let's go to the first pit!
5.Look at the sign, “No photos!”
6.Please stand here with me and move with me.
7.sit on one of the horses
【合作探究】
任务驱动1
听力训练
◎学法指导:西安是国务院公布的首批国家历史文化名城,历史上先后有十多个王朝在此建都,是中国四大古都之一,也是世界四大古都之一,还是中国历史上建都朝代最多、时间最长、影响力最大的都城之一。
1.看图,将下列建筑物的英文名称和图片对应起来。
2.听教材“Xi'an—the Walled City”部分的录音,判断句子正(T)误(F)。
①The wall in the Walled City is about 10 kilometres long and over 600 years old. (______)
②The Big Wild Goose Pagoda is over 1 300 years old. (______)
③You can hit the ancient drum in the Bell Tower. (______)
④The famous Terra Cotta Warriors are over 2 000 years old. (______)
3.听教材“The Terra Cotta Warriors”部分的录音,回答下列问题。
(______)①Where do the speakers go
A.The Big Wild Goose Pagoda.
B.The Bell Tower.
C.The Terra Cotta Warriors.
(______)②How does Danny feel
A.Interested. B.Excited.
C.Bored.
(______)③What does the sign say
A.No fighting.
B.No swimming.
C.No photos.
任务驱动2 句型训练
◎学法指导:帮助同伴纠正表述中的不当之处,与同伴共同进步。
1.翻译句子。
①你可以在围墙之城(西安)里沿着城墙走。
You ______ ______ ______ the wall in the Walled City.
②你可以爬上大雁塔。
You ______ ______ ______ the Big Wild Goose Pagoda.
③你可以参观著名的兵马俑。
You ______ ______ the famous Terra Cotta Warriors.
2.根据所填内容,我们可以看到,这三句话的动词前都有一个情态动词 ______ 。 ______ 表示“能;会;可以”。can后的动词要用原形。
3.教材“The Terra Cotta Warriors”对话中含有can的疑问句: ______
教材“The Terra Cotta Warriors”对话中含有can的否定句: ______
由此可以看出,在将含有情态动词can的句子变为一般疑问句时,要将 ______ 提前,放于句首;将含有情态动词can的句子变为否定句时,要将can变为 ______ 。
任务驱动3 我来当导游
1.两人一组,分别找出教材中涉及的各个名胜古迹的特点及其历史。每组选出一位同学进行比赛,看谁说得又快又准确。
完成任务所需的语言结构:
①The Walled City is about 12 kilometres long and over 600...
②The Big Wild Goose Pagoda is...
③The Terra Cotta Warriors are...
...
2.与同伴讨论在旅游景点中禁止做的事情。
完成任务所需的语言结构:
①No photos! ②No parking!
【答案】合作探究
任务驱动一
2.①F ②T ③F ④T
3.①C ②B ③C
任务驱动二
1.①can walk along
②can climb up
③can visit
2.can can
3.Can you see the Terra Cotta Warriors
You cannot do that.
can cannot
任务驱动三
【知识超市】
[命题点]
It's over 1 300 years old. 它有1300多年的历史了。
“物+be+about/over +数词+名词(数词大于1时用复数)+形容词”,意为“某物大约/超过……”。例如:
This tree is about three metres tall. 这棵树大约3米高。
对点自测
根据汉语提示完成句子。
这条河约有50米宽。
This river is about ______ ______ ______ .
[命题点]
You can also ring the ancient bell in the Bell Tower. 你也可以在钟楼上敲打古老的钟。
ring在此句中用作及物动词,相关短语有ring the bell 敲钟;ring sb. 打电话给某人。
ring作动词时,意为“按铃;响起铃声;打电话”。
ring作名词时,意为“环状物;戒指;耳环;铃声;钟声”。
对点自测
根据句意及汉语提示填空。
1.Listen!Someone is ______ (按铃) the doorbell.
2.When the ______ (铃声) rang, I was watching TV.
【答案】知识超市
命题点一
对点自测
50 metres wide
命题点二
对点自测
1.ringing 2.ring
2(共26张PPT)
Lesson 3: A Visit to Xi’an
1.能记住并能正确运用下列词汇:hit、 ancient、 ring、 bell、 enjoy、 dish、 tour、 guide、 move、 climb up、 a lot of。
2.了解西安的名胜古迹， 学习有关名胜古迹的单词、短语和句型。
◎课时重点:
了解名胜古迹的准确表达。
先用多媒体呈现一些西安的景点,如大雁塔、钟鼓楼和兵马俑等,图片下面可以加上一些中英文介绍,从谈论西安的名胜古迹开始引出本课。
一、填一填
1.带城墙的城市
2.爬上;攀登
3.敲打古老的鼓
4.参观著名的兵马俑
5.很大的乐趣
6.禁止拍照
the Walled City
climb up
hit the ancient drum
visit the famous Terra Cotta Warriors
a lot of fun
No photos
二、译一译
1.它大约十二公里长,并有六百多年的历史。
It is about 12 kilometres long and over 600 years old.
2.你可以在鼓楼上敲打古老的鼓。
You can hit the ancient drum in the Drum Tower.
3.吃美味的中国食物,品尝西安的特色小吃。
Eat delicious Chinese food and enjoy the special dishes of Xi’an.
4.咱们去第一个坑吧!
Let’s go to the first pit!
5.看标志牌,“禁止拍照!”
Look at the sign, “No photos!”
6.请和我一起站在这里并且和我一起移动。
Please stand here with me and move with me.
7.我想坐在其中一匹马上！
I want to !
sit on one of the horses
1.看图,将下列建筑物的英文名称和图片对应起来。
听力训练
2.听教材“Xi’an—the Walled City”部分的录音,判断句子正(T)误(F)。
①The wall in the Walled City is about 10 kilometres long and over 600 years old. ( )
②The Big Wild Goose Pagoda is over 1 300 years old. ( )
③You can hit the ancient drum in the Bell Tower. ( )
④The famous Terra Cotta Warriors are over 2 000 years old. ( )
F
T
F
T
3.听教材“The Terra Cotta Warriors”部分的录音,回答下列问题。
( )①Where do the speakers go
A.The Big Wild Goose Pagoda.
B.The Bell Tower.
C.The Terra Cotta Warriors.
C
( )②How does Danny feel
A.Interested. B.Excited.
C.Bored.
B
( ) ③What does the sign say
A.No fighting. B.No swimming.
C.No photos.
C
1.翻译句子。
①你可以在围墙之城(西安)里沿着城墙走。
You the wall in the Walled City.
句型训练
can
walk
along
②你可以爬上大雁塔。
You the Big Wild Goose Pagoda.
③你可以参观著名的兵马俑。
You the famous Terra Cotta Warriors.
can
climb
up
can
visit
2.根据所填内容,我们可以看到,这三句话的动词前都有一个情态动词 。 表示“能;会;可以”。can后的动词要用原形。
3.教材“The Terra Cotta Warriors”对话中含有can的疑问句:
can
can
Can you see the Terra Cotta Warriors
教材“The Terra Cotta Warriors”对话中含有can的否定
句:
由此可以看出,在将含有情态动词can的句子变为一般疑问句时,要将 提前,放于句首;将含有情态动词can的句子变为否定句时,要将can变为 。
You cannot do that.
can
cannot
1.两人一组,分别找出教材中涉及的各个名胜古迹的特点及其历史。每组选出一位同学进行比赛,看谁说得又快又准确。
完成任务所需的语言结构:
①The Walled City is about 12 kilometres long and over 600...
②The Big Wild Goose Pagoda is...
我来当导游
③The Terra Cotta Warriors are...
...
2.与同伴讨论在旅游景点中禁止做的事情。
完成任务所需的语言结构:
①No photos! ②No parking!
It’s over 1 300 years old. 它有1300多年的历史了。
“物+be+about/over +数词+名词(数词大于1时用复数)+形容词”,意为“某物大约/超过……”。例如:
This tree is about three metres tall. 这棵树大约3米高。
根据汉语提示完成句子。
这条河约有50米宽。
This river is about .
50
metres
wide
You can also ring the ancient bell in the Bell Tower. 你也可以在钟楼上敲打古老的钟。
ring在此句中用作及物动词,相关短语有ring the bell 敲钟;ring sb. 打电话给某人。
ring作动词时,意为“按铃;响起铃声;打电话”。
ring作名词时,意为“环状物;戒指;耳环;铃声;钟声”。
根据句意及汉语提示填空。
1.Listen!Someone is (按铃) the doorbell.
2.When the (铃声) rang, I was watching TV.
ringing
ring
