《一个苹果》课件

课件18张PPT。一个苹果 锁子 喉咙 眼眶 晶莹
迸发 防护 矮小 裤子
敌人 通讯 双腿 呻吟
打仗 剩下读一读一个苹果的故事：时间：
地点：
人物：
事件：
体会：
（人物品质）抗美援朝时期防炮洞中八个志愿军战士口渴的厉害，去不舍得吃一个苹果1、通过预习你知道苹果传递了几次？
2、苹果的传递顺序是什么？（两次）第一次：
火线运输员——连长——小李——
小蓝——连长——司号员——卫生员——小蓝——连长第二次：
连长——小李——小胡——小张……读书导航 从哪些地方可以看出来战士们需要水，需要这个苹果？请快速浏览1——12自然段，找出描写战士神态、动作、语言、外貌等语句，用笔画出来，并在旁边批注你的感悟。 运输员
他满身尘土，裤子撕了好几条口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。显然，一路上他是爬过来的。通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事。 连长
已经几天没有喝过一口水，
我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。
步话机员 小李
这时，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。
他的嘴唇干得裂了好几道血口子，脸上都是灰尘，两只眼睛布满了血丝。
通讯员 小蓝
他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。嘴唇干得裂了好几道血口子，脸上都是灰尘，两只眼睛布满了血丝。脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。（所有人的写照）练一练火眼金睛：
卸（ ）哑（ ）熏（ ）呻（ ）
御（ ）亚（ ）黑（ ）神（ ）
喉（ ）候（ ）迸（ ）拼（ ）填空：
烟（ ）火（ ） 血迹（ ） （ ） （ ）来（ ）去（ ）火（ ）飞练一练苹果的传递顺序：
第一次：
火线运输员——（ ） ——（ ） ——
（ ）——连长——（ ） ——卫生员——（ ） ——连长。结果：________
第二次：
连长——（ ） ——（ ） ——小张……结果：________
两次传递中尼体会到了：_____________________
放 飞 想 象
小李出神地看着我，（此时他想到了什么？——————回头看了看另外几个人，（他们想到了什么？——————又看了看躺着的伤员小兰，（他又想到了什么？——————小兰张开嘴，又闭住。（为什么？—————— 火线运输员在路上捡到一个苹果，想到连长嗓子哑了，应该吃了这个苹果润润喉咙就把苹果递给了连长；连长想到步话机员小李声音已“沙哑”，需要苹果，连长把苹果递给了小李；步话机员小李想到伤员小蓝失血过多，需要苹果，转手给了小蓝；小蓝想到连长要指挥战斗需要苹果，小蓝又把苹果递给了连长；连长又想到司号员要吹冲锋号，需要苹果，连长把苹果递给了司号员；司号员想到卫生员日夜护理伤员很辛苦，需要苹果，司号员转手递给了卫生员；卫生员想到伤员小蓝更需要苹果，又把它递给了自己日夜照顾的伤员小蓝；小蓝又想到连长的责任更重，更需要苹果，所以小蓝又把 苹果递给了连长.干渴的人们多么把水想，
苹果的味儿新鲜又清凉，
英雄们把苹果深深地望了一望，
张计发大队长手拿苹果想了又想：
步话机员不停地呼叫嗓子哑的话难讲，
张大队长把苹果递给了他们，
四个步话机员互相敬让却一口没尝，
八个人整整传了一圈又把苹果传给了大队长。
战士们说：“你吃吧，队长！
你日日夜夜在指挥我们打仗。”
大队长望了望可爱的战士们，
激动地咬了一口，大家这才把口张。
八个人传了一个圈吃了半个，
又传了一个圈才把一个苹果吃光。
八个人，一个苹果，
每人吃了两小口，
意味深长，永远难忘，
霍地站起了八班长，
他用劲喊：“增加了我们的力
量。”
又是一场激烈的斗争，
连续打退敌人八次冲锋，
张大队长兴奋地叫步话机员：
“歼敌三百多，
快快报告给首长。”黄继光舍身堵枪眼 邱少云在烈火中纹丝不动 作业：
1、摘抄课文中你最受感动的句子。

2 、写一篇读后感。