《海的女儿》课件

课件27张PPT。 海 的 女 儿 如果有人五岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；
如果有人十五岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；
如果有人二十五岁了，还没有回味过安徒生，那么他的青年少了一片辉煌；
如果有人三十五了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一片丰饶；
如果有人四十五岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；
如果有人五十五岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。你了解安徒生吗？
安徒生的哪部作品对你影响最深？Shǐ hǔ pò liú huáng
矢车菊 琥 珀 硫 磺
wèi Chè zá héng wū
蔚 蓝 掣 砸 永恒 巫婆
hūn Màn hān míng
结婚 幔 帐 酣 睡 冥
珊瑚 琥珀 玫瑰
蔚蓝 熄灭 倾斜
永恒 挽救 酣睡
身躯 情绪 分享
本文讲述了一个生动感人的故事，海王有一个美丽而善良的女儿小人鱼，她为了追求具有一个人的永恒的、不灭的灵魂而坚持不懈地努力，并为此作出了巨大的牺牲，歌颂了善良、纯真、崇高、无私的爱的伟大。全文可分六个部分
第一部分（1~4）：写小人鱼特别希望能浮出水面。
第二部分（5~10):写小人鱼第一次浮出海面救活王子的经过。
第三部分（11~14）：写小人鱼为了得到人类的灵魂作出了巨大的牺牲。
第四部分（15~18）:写王子在结婚当夜，小人鱼在生于死的抉择中把爱留给了别人，自己的身躯却化作了泡沫。
第五部分（19~22）：写小人鱼终于找到了为自己创造一个不灭的灵魂的办法。
第六部分（23）：写小人鱼告别了王子和新娘，升到天空中去了。品读课文86页第一自然段
感受：绮丽又神奇的海底世界
水
宫殿
宫殿外
蓝与清亮。（两个比喻句）珊瑚砌的？琥珀造的？最后写了？它们不仅有静态的美丽，还有动态的神奇：屋顶上铺的是黑蚌壳随着水流可以自动地开合，还能看到蚌壳里含着的亮晶晶的珍珠。树上的果子、花朵、地上的沙子作者为什么把海底世界写的这么美、这么诱人呢？是为了突出小人鱼不留恋海底世界而一心向往海面的决心，突出她向往人的生活，为获得人类永恒的、不灭的灵魂而不懈追求。美丽的小公主——小人鱼的快乐和向往最大的快乐：最大的向往：满十五岁时浮出海面去。运用（ ）的方法对（ ）的（ ）的“花儿”“鸟儿”进行了描绘。这些对没见过世面的小人鱼产生了极大地吸引力。听老祖母讲大海上面的故事
比较地上海里 小人鱼终于满十五岁了。当她把头伸出海面的时候看到了美丽的风光和最美的王子（课文87页6、7自然段画出相关的句子。）大海外面的世界是多么美好，太阳、云块、太白星、大船、水手，小人鱼都看到了，看的是那么仔细，这些都给她留下了美好的印象。傍晚时，各色灯笼亮了起来，环境多么优美。透过小人鱼的眼睛，我们看到了一位年轻英俊、快乐善良、和气可亲的王子。当可怕的暴风雨袭来时，小人鱼做出了怎样的举动？她奋不顾身地去抢救濒死的王子
这里具体描写了什么？突出了小人鱼的什么？（ 8~9自然段）描写了风暴的猛烈。
突出小人鱼的善良、勇敢、不顾个人安危的高尚情怀。 当小人鱼拖着王子把他带到海岸边的一片沙地上，这是她第一次近距离看到岸边的陆地风光，她本该感到快乐兴奋，可是她为什么悲伤地回到海底？起到了什么作用？ 因为王子不明救援的真相。这为悲剧埋下了伏笔。 经过和人类的接触，小人鱼的感情起了变化。她渐渐爱起人类来了，盼望能生活在他们中间。然而，这是要付出沉重代价的。（89页11自然段） 小人鱼的决定是什么呢？我要获得一个永恒的、不灭的灵魂。
小人鱼变成人了吗？她从巫婆那知道了什么？面对这一切，她做下去了吗？为什么？为了得到王子的爱她又经历了怎样的痛苦？因为她想得到人的灵魂的决心特别大不能唱歌，也不能说话，她无法向王子倾诉她对他深深的爱，也无法告诉他是自己挽救了他的生命。
这句话一层比一层深地写出了她成了哑巴后的精神痛苦，在一定程度上这比肉体的痛苦还难受，但她却忍受着。小人鱼看到王子迎娶新娘时内心十分痛苦，一边是不知情的王子感到太幸福了，一边是深爱王子的小人鱼的心在碎裂，她牺牲的太多了，现在她面临的是即将到来的死亡。就在这时，小人鱼的姐姐们找到了解决问题的办法（ ）（90页17自然段）
残酷这个办法是（ ）的。小人鱼是怎样做的？（18自然段）小人鱼用行动在说话：
“在王子的眉毛上吻了一下”说明她对王子的爱；
凝视天空，看到朝霞，既表达了他对人间美好的留恋，也说明了时间的紧迫。
从尖刀在手里发抖到最后把尖刀远远地向浪花里扔去，写了她下决心牺牲自己的心理过程。
“她再一次深情地看了看王子，然后从船上跳进了海里”，表明为了爱她宁愿自己去死。
小人鱼获得了美丽的形体，渐渐地从泡沫中升起来了……一切都是那么美好，没有死的哀伤。
通过与天空女儿的对话，小人鱼了解到：因为她的奋斗，她的努力坚持，已经超生到精灵世界；知道了获得人的灵魂的办法——通过善良的行为，三百年后，她可以为自己创造出一个不灭的灵魂。 小人鱼向太阳举起了光明的手臂，表示她向往光明的决心
“她第一次感到要流出眼泪”写出了她不仅不会灭亡，还将为得到人的灵魂去奋斗的激动之情。小人鱼一切的努力都没有白费。当小人鱼升到天空中去时，小人鱼的动作与前文有什么不同？特别是（ ）举动，表明了她（ ），这些都说明了什么？ 吻新娘对新娘的祝福说明小人鱼的思想感情在经过与天空女儿的对话之后有了进一步的升华。她更多的具有了宽容、坦荡的爱。最后写她骑上玫瑰色的云朵升到天空中区，这种升空使她具有了一种纯净、伟大的美。 学完课文，你认为这篇童话最震撼你，最感动你的地方是什么？与文本对话通过这篇课文，你懂得了什么？与文本对话为了既定的目标的实现，要意志坚定地坚持去做，并懂得真正的爱是奉献而不是索取、不是自私的占有，是与人为善、成全他人，是心胸坦荡。学习小人鱼在生死关头为了爱选择成全别人，奉献自己生命的精神。
与自我对话如果你是小人鱼你会做出怎样的选择?如果小人鱼选择了生，让王子死，这个结局就不会感人。因为这表现了一种自私的心态，为了自己损害他人，这不是爱王子，而是爱自己。如果这样，小人鱼就不可爱了，也就不会成为丹麦的象征了。 《海的女儿》是最具典范意义的悲剧童话，“小人鱼”为爱而付出了沉重的代价，但王子却浑然不觉。最后在为爱而做出的生死抉择中， “小人鱼”又为了成全他人的幸福甘愿让自己化为泡沫。这里“小人鱼”的悲剧命运被尽量弱化了，突出的是她对爱的执着追求，以及为爱而献身的纯洁、高尚的品德，表现了爱的崇高境界。
资料丹麦的港口有一座小人鱼的塑像，人们去丹麦就会想到美人鱼，想到童话大王安徒生。安徒生塑造的一个童话故事中的主人公——小人鱼，已成为丹麦这个国家的象征，这是童话的魅力，也是安徒生的伟大。与作者对话结合安徒生的经历,你认为作品表达了作者怎样的情感?