高中物理《3.2 牛顿第三定律》导学案 教科版必修1

高中物理教科版必修一《牛顿第三定律》导学案
【学习目标】
1、知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。
2、 知道牛顿第三定律的内容，能用它解决简单的问题。
3、能区分平衡力与作用力和反作用力。
【重点和难点】
1、对牛顿第三定律的理解。
2、平衡力与作用力和反作用力的关系
【使用说明及学法指导】
1、细读教材P80--83，根据预习案的提示先自学然后通过小组合作完成导学案。
2、本学案内容较少，建议安排1课时完成。
【课前预习案】
一、作用力和反作用力
1、旧知检测：什么叫力？_______________________________________________。
2、新知探究场：
试一试：甲、乙两队进行拔河比赛，比谁的力气更大……
想一想：若比赛结果甲队赢乙队输，则
（1）是否说明甲队对乙队有力，而乙队对甲队没有力？
（2）是否说明甲队对乙队的力大于乙队对甲队的力？
作用力和反作用力的概念：物体间相互作用的一 ( http: / / www.21cnjy.com )对力，通常叫__________和____________，我们把其中的一个力叫做作用力，另一个力就叫做_________________。
问题1、重物A用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图所示，关于这四个力的以下说法正确的是( )
A．F1的反作用力是F4 B．F2的反作用力是F3
C．Fl的施力者是弹簧 D．F1与F2是一对作用与反作用力
二、牛顿第三定律
1、探究作用力与反作用力的关系（课本实验）
（操作1）两人同时用力拉弹簧秤
（操作2）保持一人不动，另一人用力拉弹簧秤
你得到了什么结论：两弹簧秤的读数 。
2、牛顿第三定律的内容：两个物体间的作用力 ( http: / / www.21cnjy.com )和反作用力总是大小____________，方向_______，作用在______________。
问题1、两人分别用10N的力拉弹簧秤的两端，则弹簧秤的示数是( )
A、0 N B、10N C、20N D、5N
3、对牛顿第三定律的理解
（1）三个性质是：
A．异体性：作用力和反作用力分别作用在彼此相互作用的两个不同的物体上，各自产生各自的作用效果；
B．同时性：作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失，不分先后；
C．相互性：作用力和反作用力总是相互的，成对出现的。
（2）四个特征是：
A．等值：大小总是相等的；
B．反向：方向总是相反的；
C．共线：总是在同一直线上；
D．同性：力的性质总是相同的。
问题2、关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是( )
A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力。
B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等。
C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间。
D．作用力与反作用力的性质一定相同。
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问题1、一本书静放在水平桌面上，则( )
A．桌面对书的支持力的大小等于书的重力，它们是一对相互平衡力。
B．书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用与反作用力。
C．书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力。
D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力。
四、反冲现象
当物体中的一部分向某方向抛出时，其余部分就会同时向___________方向运动，这种现象叫反冲。
【课内探究案】
1、在水平光滑直轨上停着两 ( http: / / www.21cnjy.com )个质量相同的车厢，在一个车厢内有一人，并拉着绳子使两车厢靠拢。不计绳子的质量，判断有人的那节车厢的方法是（ ）
A．根据绳子哪一头的拉力大小，拉力大的一端车厢里有人。
B．根据车厢运动的先后，先运动的车厢里有人。
C．根据车厢运动的快慢，运动得慢的车厢里有人。
D．根据车厢运动的快慢，运动得快的车厢里有人。
2、一个物体受绳拉力的作用，由静止开始前进，先做加速运动，然后改为匀速运动，再改为减速运动，下列说法正确的是 （ ）
A.加速前进时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力
B.减速运动时,绳拉物体的力小于物体拉绳的力
C.只有匀速前进时,绳拉物体的力才与物体拉绳的力大小相等
D.不管物体如何前进,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等
3、传动皮带把物体由低处送到高处的过程中，物体与皮带间的作用力与反作用力的对数有( )
A．一对 B．二对 C．三对 D．四对
【拓展提升案】
4、一物体受一对平衡力作用而静止。若其中向东的力先逐渐减小至0，后又逐渐恢复到原来的数值．则该物体( )
A．速度方向向东，速度大小不断增大，增至最大时方向仍不变。
B．速度方向向西，速度大小不断增大，增至最大时方向仍不变。
C．速度方向向东，速度大小先逐渐增大，后逐渐减小到0。
D．速度方向向西，速度大小先不断增大，后逐渐减小到0。
5、一个400N重的木箱放在大磅秤上， ( http: / / www.21cnjy.com )木箱内有一个质量为60kg的人，站在小磅秤上，如图所示．如果人用力推木箱顶板，则小磅秤和大磅秤上的示数T1、T2的变化情况是( )
A．T1增大，T2减小
B．T1减小，T2不变
C．T1增大，T2增大
D．T1增大，T2不变